從嚴從實 做不正之風的“凈化器”

在2015年中央黨校秋季學期開學典禮上，中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山指出：“黨校姓黨是黨校工作的根本原則。”“要嚴明制度、嚴肅紀律，把從嚴治校要求體現到黨校工作和學員管理各方面，使黨校成為不正之風的‘凈化器’”。

毋庸諱言，一些黨員干部進黨校學習，并非懷抱求學問、強黨性之心，而是或不屑，把到黨校學習當成無關痛癢的事情來敷衍；或視為“鍍金”，為晉升提拔增加政治資本；更有甚者，則利用學習機會搞關系、靠山頭，為日后升遷搭橋鋪路……凡此種種，雖非主流，卻嚴重損害了黨員干部的形象。

黨校是在黨委領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校。黨校的任務，就是要通過培訓，增強黨員干部的黨性，提升他們運用馬克思主義的立場、觀點和方法處理問題、駕馭工作的能力，從而不斷提高黨的執政能力。因此，黨校作為錘煉黨員干部黨性的熔爐，應該也必須做不正之風的“凈化器”。

黨校要成為不正之風的“凈化器”，必須從嚴從實，做好以下幾方面。

從嚴從實，把黨校工作“緊起來”，創造風清氣正的校風。黨員干部進黨校學習，最先直觀感受到的就是黨校的校風。黨校風清氣正，則黨員干部就會自覺斂去浮華，靜心研修；黨校風氣不正，他們就會無所顧忌、恣意妄為。因此，黨校首先要嚴肅政治紀律，正確處理學術研究和理論宣傳的關系、言論自由與紀律約束的關系，對重大政治理論問題發表觀點和看法，一定要有利于維護黨和中央的權威。另外，黨校自身管理要有制度、有規矩，如此才能知所行止；要抓細化、抓落實，如此方能人盡其職。黨校工作“緊起來”，校風方能正起來。

從嚴從實，把學員管理“嚴起來”，筑起抵御不正之風的屏障。黨校要嚴格學員管理制度，在學習、考勤、生活等各個環節都要有紀律、有制度；要從行動上凈化不正之風，真正做到不唯職務，一視同仁，使黨員干部明白，到黨校學習就是普通黨員，只有學習好壞、作風虛實，沒有職務高低。“治以去穢為務”，黨校把學員管理“嚴起來”，才能使黨員干部欲有所抑、行有所止，使黨校真正成為抵御不正之風滋生和蔓延的堅固屏障。

從嚴從實，把黨性教育“硬起來”，夯實拒腐防變的思想基礎。領導干部作風不正，關鍵是思想出了問題。要從思想上凈化不正之風，黨校就要始終堅持把黨性教育放在核心位置，把理論武裝、道德培育作為黨性教育的重點。要加強馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系教育，深入學習領會黨的十八大和習近平總書記系列講話精神，為堅定黨性打牢理論基礎；同時，還要加強黨章黨紀和黨風教育，增強廉潔從政意識。黨性教育“硬起來”，把好思想這個總開關，黨員干部才能“心之所向，身之所往”，自覺抵制不正之風，提高拒腐防變能力。

堅持黨校姓黨，從嚴從實做好自身管理和學員管理，與時俱進扎實做好黨員干部的黨性教育，黨校才能真正成為不正之風的“凈化器”。