2011年4月留學日本的汪某因學費問題在上海浦東機場用水果刀捅傷前來接機的母親。2013年2月,一條令人吃驚的消息在微博和論壇上傳播:大學生過年要錢不成刀捅父母,活剝母親頭皮。在崇尚“百善孝為先”的中國,這樣駭人聽聞的惡行觸動了國人的神經。在家長痛心、道義譴責的同時,我們的教育家、社會學家以及基層教育者都在反思,今天的教育究竟是怎么了?
很多媒體認為這是當前學校教育缺失所致。其實不然,從表面看,自從孩子入學,孩子的大部分時間是在學校接受教育。事實上,孩子的成長要接受家庭、學校、社會三方面的教育,而家庭教育在人的發展過程中所起作用是其他教育不可代替的。怎樣把孩子培養成才、讓孩子贏在起跑線上已成為年輕的父母最關注的問題,家長應該換一種新的思路,接受新的教育思想,更新自己的人才觀、教育觀,走出家庭教育的誤區。
一、更新觀念? 提升素養
教育家蘇霍姆林斯基指出:父母是創造未來的“雕塑家”,兒童的“基石”是由父母雙手奠定的,教育好自己的子女是一個公民的基本義務。父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的全面、健康成長起著舉足輕重的作用。父母要正確對待孩子在智力、興趣、性格等方面存在的不均衡性,多一把尺子,會多出一個人才。因此家長不僅要重視孩子學習成績,還要注重非智力因素的培養。家庭教育也應德育為首、五育并舉,要對孩子全方位、立體性的培養。根據人力資源理論的相關研究,在人的一生中,從小到大學到的知識所起的作用不到5%,能力和素養才是受用終身的。因此家長自身素質的不斷提高,更新教育觀和人才觀,應該是最關鍵和有效的。
二、知行合一?? 學會生活
從初為人父(母)起,家長就要把孩子培養成人、成才作為自己的培養目標。而做人道德品質是第一位的,這是社會前進的根基,家長的責任,不僅讓孩子學會認知,還要讓孩子學會生活,學會做人、做事。
1、學會感恩? 懂得回報
現在的孩子都是家庭的“小皇帝”,心中只有自己,只知索取,不懂感恩,認為父母的付出理所當然,不少父母為孩子付出一切,孩子卻并不領情,這正是感恩教育的缺失。百善孝為先,學會感恩,孩子才會尊重父母,尊重師長;學會感恩,才會懂得回報。感恩是品德,是良知,更是健全人格的表現。從小教育孩子懂得感恩、寬容、謙讓、與人為善,讓孩子做一個尊長愛幼、人見人愛的孩子。要知道一個人將來要成功的話,智商占25%,75%是情商。
2、學會做人? 品學兼修
人貴有德,有人說“德才兼備是上品,有德無才是次品,無才無德是廢品,有才無德是危險品”。而在生活中到處都會有不和諧的身影:公園里隨便摘花折枝;校園里,雪白的墻壁上多了幾雙刺眼的腳印。細節決定成敗,在教育孩子時千萬不要忽視每一個細節,父母如果不注重細節,無疑是在葬送孩子美好的未來。因此,家長要在日常生活中教育孩子要講誠信、負責、有公德,讓孩子做一個遵守秩序、愛護公物的人。
3、學會做事? 誠實守信
每位家長都不希望自己的孩子是“啃老族”、“寄生蟲”。但在家長無限的愛心下,孩子逐漸失去了生活和學習的動力,造成孩子貪圖享受、自私自利,如果離開父母,他們能做什么,會做什么?因此,從初為人父(母)起,就要把孩子培養成自信、堅定、敢于承擔和具有基本社會生存能力的人。父母就是孩子人生的導師和教練,教孩子做事,要從孩子身邊的小事做起,自己能做的事情自己做;教育孩子明辨是非,哪些事能做哪些事不能做。讓孩子在學會做事中學會思考、自理、自立、享受“做事”成功的喜悅,養成誠實守信、敢于承擔的良好品質。
三、愛藏一半?? 健全人格
馬卡連柯說過“父母對子女愛得不夠,子女就會感到痛苦,但是過分的溺愛雖然是一種偉大的感情,卻會使孩子遭到毀滅。”在不經意間我們用過多的情感,給了孩子過多的保護,培養了太多的“小皇帝”,他們身上有著太多的缺點,蠻橫、任性、生活自理能力差,善解人意的孩子少之又少。“刺母事件”和“剝母事件”體現其家庭教育的失敗,也呈現出“中國式家長”的悲劇,折射出當代青少年心理健康問題嚴重性,健全人格教育應予以重視。因此,家長不能過分溺愛、包辦,應做到嚴慈相濟。對孩子愛得適當、愛教結合,這樣才能使孩子得以健康成長。
四、勤于動手? 培養創新
習近平強調,為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,是中國青年運動的時代主題。創新能力是一個人成才、成功必不可少的才能。應試教育抹殺了孩子的創造性,阻礙了創新人才的培養,把孩子培養成了無棱無角的“小綿羊”。這或許回答了著名的“錢學森之問”——“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才?”孩子上學時,分數成了他們的主旋律。父母要抓住孩子動手操作的黃金時機,從小培養其動手操作能力,不要越俎代庖,因為孩子越小,思維越開闊,想象力越豐富,創造力也就越強。眼過千遍不如手過一遍,經常動手的孩子思路開闊、邏輯清晰,大腦的潛能發展更充分,在學習和生活中更具有創造力,為了孩子的將來,不要剝奪孩子的動手能力。
十年樹木,百年樹人。父母的言行舉止對孩子的影響是深遠的,要想使孩子更好地發展,家長要更新觀念、改變教育方法,只有掌握了科學的教育方法,走出家教誤區,才能讓孩子重拾自信,成為一個人格健全、懂得感恩、樂觀向上的陽光少年,真正讓孩子贏在父母手中。
(作者單位:銀川市西夏區第九小學)