當今世界,全球化、一體化進程不斷加劇,國際傳播及跨文化傳播日趨加強,在我國政治、經濟實力不斷提升的同時,中國的文化軟實力提升已經迫在眉睫,而年畫等非物質文化遺產等傳統文化既是我國對外傳播的媒介也是我國對外傳播的內容,是提升中國文化軟實力和取得國際話語權的重要途經和載體??陀^來說,中國在非物質文化遺產等傳統文化的傳承和保護方面還有很長的路要走,而日本的能樂自其發展形成以來已經經過了6多個世紀,至今作為一種舞臺藝術形式還深受日本國民的喜愛,可見日本在能樂保護方面的相關策略是十分有效的。通過回顧日本能樂傳承的歷史,并探究日本對能樂的保護策略,從而希望獲得一些中國傳統文化尤其是年畫等非遺類傳統文化保護和發展方面的啟示。
一、日本能樂的傳承歷史
日本能樂在2001年被聯合國教科文組織認定為“世界級非物質文化遺產”,而為何日本的能樂可以受到世界的矚目,究其原因,可以說能樂在歷經幾個世紀的歷史變遷仍然能飽有強大的生命力在世界范圍內無出其右者是其中的關鍵一點,而其中我們也能感覺到能樂的傳承和保護應該是比較成功的一個范例。
追溯能樂的起源,從平安時代中葉(782-1185)直至江戶時代(1603-1868),這種藝能一直被稱為\"猿樂\"或者\"猿樂之能\"。而且,以日本南北朝為界,前期猿樂與后期猿樂面貌迥異,故現今日本學術界將前者稱作\"古猿樂\",而將后者稱作\"能樂\"。
在室町幕府時代,因為受到第三代將軍足利義滿的庇護,以觀阿彌和世阿彌為代表的“觀世座”成為當時影響力最大的能樂流派,而且世阿彌被日本學界成為“能樂的大成者”,經過不斷發展逐步形成以“觀世座”、“金春座”、“寶生座”、“金剛座”、“多喜流”的“四座一流”的主要流派。明治維新時期,因為幕府將軍制度的崩潰,長期受到日本將軍扶持的能樂也面臨著滅亡的危險,在右大臣巖倉具視等人的支持和能樂藝人寶生九郎等的努力下,通過法律手段以社團法人和會員組織的形式得到了政府的保護,從而得以延續。
二、日本對能樂的保護策略
由于昭和24年日本政府文化廳針對文化遺產保護,在昭和25年(公元1950年)便制定了《文物保護法》,基于此法律謀求文化遺產的保存和發展。在該法令中,建筑物、繪畫等有形文化財產以及戲劇、音樂等非物質文化遺產均作為其保護的對象?;诖朔?,非物質文化遺產中重要的遺產被指定為重要非物質文化遺產,并且對所制定的重要非物質文化遺產的持有者和持有團體進行認定,而其他的非物質文化遺產按照其重要性進行記錄等相關保護,這樣就建立起來了對非物質文化遺產的國家保護制度。同時,地方共同體分別制定文化遺產保護條例,在被國家選定為非物質文化遺產以外的非物質文化遺產中選取對地方共同體重要的項目作為“都道府縣指定非物質文化遺產”、“市鎮村指定物質文化遺產”加以保護。
依據以上的法律,能樂被日本政府文化廳指定為重要非物質文化遺產,同時,從明治維新時期開始能樂的相關流派和團體分別以社團法人及會員組織的形式開始活躍于能樂的傳承和保護當中來。其中有國家級的日本能樂學會,日本能樂協會,地方性的愛媛能樂協會,富山能樂團體聯絡會、有以流派為中心的矢來能樂堂等等,
三、對中國非遺類傳統文化傳承的啟示
作為非物質文化遺產民間年畫具有重要藝術和歷史文化價值,所表現的民俗內涵、精神追求以及消失或瀕臨覆滅的現狀吸引人們關注。隨著中國民間文化遺產搶救工程的啟動和國家近年來關于弘揚和傳播優秀傳統文化的一系列政策,越來越多的相關機構和學者投入到年畫挖掘,整理以及如何保護的研究中。“臨終搶救”,如今成為非物質文化遺產保護領域的關鍵詞,我們應該積極心態借鑒國外有價值的經驗和做法。誠然,在近代以前的漫長歷史中,日本主要是在吸收中國的優秀文化。與此同時,日本文化結合自身的自然環境和本土的神道意識進行了再次的創造。而在進入近代以來,在中國文化東亞文化區中心地位不斷喪失的過程中,面對西方外來文化的沖擊,中日的傳統文化傳承呈現出了不同的態勢,通過以上回顧和分析,我們可以找到中國非物質遺產傳承方面的啟示。
一方面,打造符合社會發展需要的傳承理念。中國文化長期以來處于中日東亞文化圈的中心文化地位,具有很強的文化輻射力,也具有著很強的文化遺傳力,但是長期的文化中心意識在面對外來文化的強勢沖擊下,卻會迷失自我,凸顯出自身的再創造能力的不足。所以,在當今世界西方文化占主導地位的背景下,我們要必須要明晰中國文化的邊緣位置,結合現實情況,打造創造性的古典主義傳承理念。
另一方面,建立具有連續性的傳承方式。我國非物質文化遺產的傳承在很長一個時期是以民間傳承為主的,其他方面的支持力度不大,有時還會受到破壞性的打擊,連續性無法保障。今后在傳承方式方面,應該建立以政府和民間想結合,通過法律手段建立完善的保護措施和制度,充分依托專業協會等民間組織進行繼承和發展。
基金資助: 2015教育部人文社科規劃基金項目《年畫民俗文化及其傳承與保護創新機制研究》(15YJA840022)
(作者單位:衡水學院外語學院)