占領民辦高校思想政治工作新高地

【摘 要】思想政治工作是民辦高校不可或缺的政治優勢，是民辦高校一切工作的生命線，發揮著不可替代的重大作用。在新形勢下，高校教育必須占領思想政治工作新高地，充分研究學生心理、用好工作載體、注意工作方法，因勢利導地培養好社會主義建設者和共產主義接班人。

【關鍵詞】占領 民辦高校 思想政治工作新高地

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）09-0036-02

思想政治工作是民辦高校不可或缺的政治優勢，是民辦高校一切工作的生命線，發揮著不可替代的重大作用。因我國是社會主義國家，從法律層面，從中國共產黨領導下的多黨合作和政治協商制度以及四項基本原則的角度來講，高校教育必須占領思想政治工作新高地，強化以人為本、因勢利導，培養好社會主義建設者和共產主義接班人。因此，作為思想政治工作一線的思想政治輔導員，要做好以下幾方面工作：

一 研究學生心理

學生們來自全國各地，生活習慣、個人愛好、文化層次各有不同，隨著上大學的共同良好愿望終于實現，每個人應該怎么辦，要適應新環境。思想方法、心理素質各有千秋，多數學生思想上自主性、理智性較強，但由于社會閱歷較淺，往往又會表現出不穩定性。輔導員的重要任務就是熟識每位學生，了解掌握他們的基本情況和思想特點，從不同的切入點貼近學生，鼓勵學生們奮發努力，讓學生們懂得考入大學只是繼續深造的起點，要有崇高理想和遠大目標；懂得今天的生活來之不易、考上大學也來之不易，要常懷感恩心態，感恩父母、感恩社會、感恩黨、感恩老師和同學。同時也要感恩自己的過去，不管是順利與曲折，不管曾經歷了怎樣的酸甜苦辣，這些都是學生們嚴于律己、不懈奮斗的動力。輔導員是“通電”的，把每位學生并聯起來，點亮了學生們不同的思想燈泡，讓他們發出各自的光芒。輔導員老師對學生要一視同仁、平等對待，對學生們不同的愿望或利益訴求，輔導員要進行耐心的幫助。曉之以理、動之以情，熱情主動地進行說服教育，分析不同差異，疏通思想、理順情緒，增進理解，讓學生克服個人認識的偏差，提高自覺、自理能力，從而有效緩解或化解學生之間、學生與老師之間、學生與學校之間的矛盾，達到凝心聚力共同搞好班集體，匯集到全校蓬勃向上的洪流中。

二 用好工作載體

思想政治工作載體是多方面、多渠道的，也是隨時隨地隨機遇的。輔導員不僅要抓好按部就班的日常工作，而且還要善于利用各種不同場合、機會對學生進行思想教育。

第一，利用班會啟發教育學生一定要養成遵紀守法執行制度的好習慣，除要保證堅持學好包括思政課在內的各門課程，還要組織引導學生們積極參與學校或學生社團的活動，保持精神飽滿、熱情洋溢、青年朝氣、煥發活力。結合學院執行軍事化教育管理的現狀，一定要讓學生們體現出英姿颯爽、積極向上的精神面貌和文明禮貌、招之即來的戰斗風格，經常貫穿開展五愛教育，即愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛班集體。貫徹思想政治工作的大愛精神，引導學生們處理好國家、集體與個人的關系，處理好大家與小我的關系，提高學生們時時注意維護集體榮譽的自覺性。

第二，思政輔導員不管兼不兼思政教育課，都要配合思政部及有關老師把思政教育課上好。建立溝通協調關系，以身邊的人說身邊的事，以鼓勵褒揚為主，假如引導為輔，避免當面指責學生缺點（當然在談心、開展批評與自我批評時，一是一二是二，要熱情幫助、是非分明、語言適當）。思政輔導員在日常錘煉自己的表達能力、語言技巧、方式方法是很重要的，結合思政教育課內容，能和學生班情、校情及社會環境巧妙地聯系起來，引導學生關心班集體，正確認識學校、社會，國內國際形勢，堅定社會主義理念，堅定社會主義道路，堅定緊跟黨中央、學好各門課的頑強意志，努力做四有人才。

第三，充分發揮黨團組織、學生會和學生社團的作用，尤其是利用學院文化節活動或各種形式的比賽、競技、節日歡慶，組織建立比、學、趕、幫載體，要求黨團員、學生會及班干部帶頭，培養推介先進典型人和事，進行總結、宣傳推廣，影響和促進全體學生參與到爭先創優的行列，并且利用校通群、微信等現代傳媒手段發揮計算機和手機信息量大、覆蓋面廣、形象直觀、視聽方便的優勢，建立開放性、互動化的思想教育網絡平臺。思政輔導員還要結合黨支部、團委、學生處等，在評先、學習、培訓宣講等時機開展幫扶結對、攜手共進活動，開展先進班集體、先進學習組、三好生、優干等競賽。引導學生們正確認識自己，正確對待學友，樹立正確的世界觀，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀融入學生學習生活成長的全過程，塑造當代大學生社會主義事業接班人的內在思想素質和人格形象。

第四，運用好制度管理、監督機制。思政輔導員時時事事要用學院、系、班制度來約束自己并要求學生。在調動每位學生思想自覺、信心自覺、奉獻自覺、學習自覺的同時，強調制度紅線、法紀紅線，應該怎樣做、不應該怎樣做，學生、班干、團干、老師之間形成平等對待和相互監督幫助的機制。利用學習記錄、活動記錄、做好事記錄、請銷假記錄等相關記錄，讓學生管理處于有序有據狀態，這些工作成本低、效果好，讓學生們從思想上充分認識到遵紀守法、制度約束的重要性，從而潛移默化地養成維護黨紀國法、校紀校規的良好習慣。

三 注意工作方法

開國領袖毛澤東說過，關心群眾生活、注意工作方法。對待學生也一樣，要達到引導管理的效果，就必須從關心的愿望出發，思政輔導員不能以老師的高偉姿態自居，而要與學生交知心朋友，放下架子敞開胸襟，把學生當作自己的子女或弟妹，要呵護他們成長，關注他們學習生活的細節，幫助他們解決學習生活中的困難。尤其對部分少數民族的學生，更要關心他們特殊的生活需求。對一些家庭經濟困難的學生，要了解他們的家庭經濟狀況，不但要對他們進行艱苦奮斗不懈進取的鼓勵教育，還要實實在在地通過助困資金、助學金、獎學金或貸款渠道，幫助他們渡過難關，奮發有為，讓他們放下包袱消除顧慮順利完成學業。一些單親家庭的學生，思想更為復雜、情緒不穩，思政輔導員更要耐心、善意地給予幫助，動之以情引導學生正確對待父母，正確認識人與人之間的關系，曉之以理不誤解他人走好自己的路。可以把不幸當動力，以好的學業成績、好的精神面貌、好的思想作風影響周圍同學，做一個高尚的人，對社會對國家對人民有更大作為的人。對少數后進學生，思政輔導員更應多關心他們的情緒，鼓勵他們敢于面對，要有一種自強不息、不甘落后的精神，用加倍的努力，用自己的汗水，書寫我能行的優良成績。

思政輔導員要經常和各科老師溝通，了解學生們對課程的學習態度、思想狀況、優差程度，主要偏差及原因，采取有針對性的解題手段和方法。青年是國家的未來，是民族的希望，將來要成為社會的棟梁，要珍惜今天的學習機會，學習為人民服務的本領，要從一點一滴做起，增長才干要從一件件小事做起。志在千里，從一起步，只要不懈努力，在前進的路上總會贏得掌聲和鮮花。學習是幸運的，也是艱苦的；學習是平凡的，也是神圣的，不應輕視和忽視，而應珍視和敬仰，從常態小事做起，為成就大事業打好基礎。比方說在軍事化管理中，學生宿舍的管理、整理、衛生等都有檢查要求，輔導員老師不妨給學生做個示范，疊被子、整茶杯等，也可找機會讓學生們進軍營一觀，或多讓軍訓老師過檢一番。培養學生不但要有吃苦精神，還要有嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理、嚴格紀律的良好養成。

總之，民辦高校思政工作與公辦高校思政工作從整體上看有一定差距，要占領民辦高校思想政治工作的新高地，需要黨團工會、思政部、學生處等組織全面動員，通力協作充分發揮各自作用。但更重要的是站在學生教育一線的思想政治工作輔導員帶頭學習、以身作則、表率先行、嚴格要求，以無微不至的關懷愛護幫助學生，以人為本攻心為上，站在大局和長遠的高度把思政工作做細做實，贏得學生們的掌聲和贊譽，獲得學生的配合支持，師生共勉攜手共進，把民辦高校辦得更好，占領民辦高校思想政治工作新高地，為祖國培養四有人才做出應有貢獻。

參考文獻

[1]張蔚萍主編.思想政治工作年鑒[M].北京：中共中央黨校出版社，2008

[2]姚念龍.積極引導大學生踐行社會主義核心價值觀[N].光明日報，2014.6.25

〔責任編輯：林勁〕