基于人才需求的高職高專醫學院校化學實驗室開放機制

【摘 要】分析了高職高專醫學院校人才需求和基礎化學實驗室開放的現狀，提出了以就業為導向、制度和經費保障為支撐、實驗平臺完善為措施等一系列措施來建立基礎化學實驗室開放模式，為培養適應社會需求的實驗技能扎實的應用型醫學人才做出有益探索。

【關鍵詞】醫學院校 化學實驗室 開放

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）09-0082-01

高職高專醫學類院校的教育以能力教學為核心，以技術應用為主，理論教學與實踐教學并重，高度重視實踐性教學環節，通過實踐培養和提高學生的動手能力和創新能力。教育部頒布的教學工作水平評估方案中，將實驗室開放列為一個主要指標，所以實驗室開放是高校教學改革的重要內容。隨著企業用工需求的不斷增加，以灌輸、模擬、驗證為主的實驗教學方法逐漸滯后于市場需求。通過開放性實驗室建設，能夠實現個性化實踐教學，充分發揮學生的主體作用，鞏固化學實驗技能的同時培養理論聯系實際、分析和解決問題的能力。化學實驗室開放的探索將促進學校搭建就業培訓平臺，幫助學生更好地完成學業，實現就業；為人才培養的多樣化和個性化改革拓寬思路；為高校培養各種技能人才做出有益探索。

一 高職高專醫學院校畢業生就業現狀

第一，高職高專畢業生就業優勢。一方面，觀念改變，高職高專畢業生漸受青睞；另一方面，市場缺口，就業前景喜人。隨著社會經濟發展對職業技術人員的需求迅速增加。

第二，高職高專畢業生就業劣勢。隨著經濟和社會的快速發展，高職高專院校培養模式與當前社會對人才的需求存在偏差。調查發現畢業生在擇業過程中表現出知識面狹窄等，不能適應用人單位的實際工作需求。

第三，高職高專醫學畢業生就業現狀。近年來，我國醫學院校擴大了招生規模，畢業生數量劇增，社會需求的增速有限。高職高專醫學專業的畢業生就業方向明確，就業形勢較好，使高職高專醫學畢業生沒有緊迫感，缺乏競爭意識，而且擇業觀念陳舊，就業期望值過高。高職高專醫學畢業生供需的結構性矛盾依然存在，醫學各專業、學歷層次、就業領域、地區之間存在供需矛盾。

二 基礎化學實驗室開放現狀

基礎化學實驗室開放主要體現在對本校內部學生、老師在教學和科研上的開放，目前實驗室開放的內容主要為：向教學計劃內的實驗無法完成或者完成不到位的學生提供實驗室開放服務。多方面的原因導致化學實驗教學效率較低，達不到培養高質量創新人才的目的。為培養出符合社會需求，動手能力強，適應當今市場需求的人才，我們必須與時俱進，提高實驗室的開放程度和層次。

三 基礎化學實驗室開放的建議

第一，以就業為導向，建立實驗室開放模式。縱觀2012～2014屆我校畢業生的總體流向可以發現，我校畢業生就業專業對口度較高。包括定向培養的學生在內，大部分在醫療及相關醫藥類單位就業或深造。根據就業情況及專業發展的需求，深入了解行業領域的實際崗位技能需求，制定具有針對性的開放實驗模式，適時調整和優化開放性實驗的內容，培養實驗技能扎實的應用型醫學人才，以高質量人才培養促進高層次就業，增強基礎化學實驗室開放模式的時代性、針對性和實效性。

第二，制度保障，提高學生積極性。開放性實驗模式的順利實施，關鍵在于學生的參與。將開放實驗納入實踐環節，構建相應的教學體系是一種行之有效的方法。同時通過教師引導和鼓勵學生利用課余時間參加開放實驗，學生參與開放實驗經考核合格后取得學分，再根據學生專業特點和開放實驗的內容確定學分屬性。并且對開放實驗中表現優秀的學生進行表彰，在各類評優評獎中優先考慮，提高學生進行開放性實驗的積極性。

第三，加強開放實驗指導力量。基礎化學實驗室開放實驗模式指定和實施，不僅需要就業指導教師、專業教師和實驗技術人員的共同努力，而且需要協調各系部、各部門的合作。此外，學校需盡快完善相關的管理制度、工作量計算制度，以提高教師和實驗技術人員工作的積極性。

第四，加大投入，保障實驗經費。開放性實驗所需材料費、設備維護費、實驗指導和輔助人員的工作補貼、獎勵開放實驗成果等都需要經費支持。學校在預算中根據開放實驗項目給予經費支持，同時教師或者學生申請的項目也可以解決經費投入的問題。

第五，完善實驗室平臺，提高開放程度。目前，國內大學已經實施或者準備試驗對外提供實驗技術服務的實驗項目，這是對提高實驗室開放程度的有益探索。通過相關制度的制定和實施，完善實驗平臺，逐步擴大對外服務的范圍和領域，更好地了解市場對實驗需求的同時，完善和提高實驗室的技術能力，擴大學校的社會影響力。

四 結束語

通過基礎化學實驗室的開放，有助于高職高專醫學學生形成自我管理、自主學習的好習慣，有利于提高學生獨立分析、解決問題的能力。實驗室開放對培養適應社會需求的實踐型、創新型醫學人才有深遠的意義。實驗室開放是一項長期而有意義的工作，需要學生、實驗技術人員、專業教師、就業指導教師、學校各級各部門等多方共同努力。

參考文獻

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〔責任編輯：龐遠燕〕