尊重每一個孩子

踏出大學的校門，我成了一名小學語文老師。懷揣著理想與熱情，我來到了這所學校，初次接觸低年級的教學，與我想象中的完全不同。我每天被一群七八歲的孩子弄得焦頭爛額，我嘗試著各種各樣的方式與他們相處，我也曾經喊到嗓子嘶啞失聲，我也曾經氣到滿臉通紅。但是漸漸的，在無數(shù)次的嘗試中，我似乎找到了與他們相處的方法。漸漸地，我在和他們日復一日的相處中發(fā)現(xiàn)了他們的可愛。接下來，我就來分享一些自己的心得體會。

一、贊美的力量

初來白鹿小學，開備課組會議的時候，校長要求我們聽一節(jié)課，上一節(jié)課。聽到這個要求，我著實松了一口氣。雖然平時在大學里有微課訓練，有說課練習，實習時也給高中生上過兩三節(jié)課，但是對于一年級的小朋友，我還是有些無從下手。聽了師傅的課，我努力做到把內容上的一樣，也學習了夸張的神態(tài)和語氣，可是真的輪到我上的時候，學生的興致明顯不高，課堂紀律也是一塌糊涂，想讓他們安靜，無奈我的聲音比不上他們46個好嗓子，這是我職業(yè)生涯中的第一個打擊。

后來，師傅來聽了我的課，她給我印象最深的一句評價是：你表揚的太少了。一句話點醒了我，雖然我盡力復制師傅的課，但是我似乎真的吝于表揚。我的課上，更多的是“某某某，你這樣是不對的”，“某某某，再這樣老師是不會喜歡你的”，一串串的責備占滿了課堂，學生個個無精打采。為了課堂的活力，我決定立刻嘗試表揚。這節(jié)課我上得很舒暢，當我說出“誰誰誰坐得真神氣，老師最喜歡她了”的時候，全班同學的小眼睛都看向那位同學，然后學著她的姿勢做好，一張張小臉殷切地看著我，求表揚。我當然沒有吝嗇我的贊美，那一堂課學生精神振奮，我也像打了雞血一樣，根本沒感覺到時間的流逝。

在第一個作為主角的教師節(jié)上，我收到了一本書《人性的弱點》，里面有這樣一句話我覺得非常適用：停止責備，真誠地贊美。真的是這樣，尤其是對小孩子，他們是一張白紙，我們更需要告訴他們什么是正確的，大家喜歡什么樣的孩子，然后找出他們身上的閃光點，放大它，讓他們?yōu)橹老病６皇且晃兜刎焸洌屗麄兪バ判模バθ荨?/p>

二、記住名字是尊重的第一步

記得我剛進高一的時候，開學第一天，我的班主任對我說：“張宇涵，把凳子挪一下。”聽到自己名字的那一刻，我的心情是雀躍的：“開學第一天老師就記住了我的名字，一定是他重視我，我肯定給老師留下深刻的印象了。”這位班主任教的是語文，從此以后我的語文一直是我所有科目中學得最好的。

現(xiàn)在我成了一名小學老師，當然明白叫出一個學生的名字會對他產生多大的影響。我拿到新生名單的時候，就努力對著臉記住他們的名字，也抽空寫了座位表，可還是有所遺漏。第一次上課，我讓一位舉手的男生回答問題，叫的是“那位穿藍衣服的同學”，他站起來時一臉的茫然，我的心里也滿是愧疚。下課以后我對著座位表記住了他的名字，第二天上課，我提出一個問題，我看他似乎想舉手，但是有些猶豫，于是喊出了他的名字，我看到這一次，他是帶著笑容站起來的。我相信他的心里一定也和當時的我一樣，是興奮而滿足的。就像卡耐基曾經說過的那樣：對任何人來講，自己的名字永遠是世界上最美妙最重要的聲音。同樣的，快速地叫出每一個學生的名字，是一位好老師需要做到的。

三、讓孩子體會到自己很重要

我們班有一個讓所有老師頭痛的孩子，他上課不聽，自己玩自己的，交上來的作業(yè)亂七八糟。一開始，我上課時會有意無意地避開他提問，很快，我知道自己做錯了，我的不關心讓他上課更加無所事事，東張西望。于是我想著應該改變策略。有一節(jié)課上，我提了一個簡單的問題，直接點了他的名字，我看到他一臉驚訝，然后站起來不確定地說出了答案，我立刻說：“你真棒，上課聽得很認真。”那一節(jié)課，他的眼睛沒有再離開過黑板。我的第一次亮相課上，來了許多老師，孩子們都正襟危坐，他也很認真，我提問了他，讓他充分感受到老師對他的信任。現(xiàn)在他的作業(yè)越來越好了，課間看到老師也不再立刻逃開了，我看到了他的進步。

作為一名剛入職的新教師，與學生之間的摩擦碰撞是在所難免的，我會時常為他們的不聽話氣得發(fā)瘋，我也會為他們不能完成的作業(yè)急得跳腳。然而不可否認的是，這些孩子在讓我焦頭爛額的同時也在每時每刻給我?guī)硇碌母袆印＿€記得每次上完她們最喜歡的美術課之后，我的辦公桌上總會留下他們奇奇怪怪的禮物，那是他們最最得意的作品;還記得食堂給他們添飯時那句怯生生的“謝謝老師”和揚起的羞澀笑臉;還記得課間那個最調皮的男生讓我閉上眼睛用手指在我臉頰上留下的輕吻;還記得我的一課三議比賽上，他們個個正襟危坐，課前給我眼神鼓勵，課上比我還要認真緊張。仔細回想起來，這一個學期以來，你們已經讓我這樣感動！

在決定成為小學語文老師的那刻起，我就懷揣了一個念頭，我要讓每個孩子都喜歡上語文，讓每個孩子都能擁有快樂的童年。我會和孩子們一起成長，我會慢慢磨平自己的棱角，充實自己的內心。我想每一位老師都會淪陷在那一雙雙殷切地望著你的明亮雙眼中，那樣的信任，那樣的崇敬，讓我心甘情愿地一路前行！

（作者單位：張家港市白鹿小學）