關于以“五對接”開拓中等職業學校生源的新思路

摘 要：針對當前職業教育吸引力不強，解決中職學校生源下滑，開拓中等學校招生新思路，是職業學校需重視解決的問題。本文通過對重慶市中等職業學校生源問題進行調查，在分析招生現狀及成因的基礎上，提出了以“五對接”開拓中等職業學校招生的新思路。

關鍵詞：中職教育； 招生； 對接； 思路

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）03-132-001

近年來，隨著高校擴招、學生生源年年下降，影響了職業學校正常教學工作，中職生源流失對社會經濟發展也造成了不良的影響。為此，探索中等職業教育的改革發展，開拓中等職業學校生源，加大與初中學校、高等院校的對接，加強企業、行業協會的聯系，提升職業教育的社會影響力，才能為國家創新發展提供人才支撐。

一、中職學校招生現狀及成因分析

（一）中職學校招生現狀

由于普高熱逐年升溫，在生源市場上，一般優先保證重點高中，再一般高中，最后才是中等職校。加上獨生子女比例加大，生源日益萎縮，中職學校生源出現不飽和狀態，造成了現今中職學校普遍出現的“招生難，生難招”的現狀，極大的影響了中等職業學校正常教育教學秩序。

（二）成因分析

我根據多年來的職教生活和對學生及家長的接觸和了解，對中職學校招生難現象進行了分析，其中原因主要是以下幾個方面：

1.社會教育理念偏頗。由于中國傳統社會心理和等級意識，“普教熱、職教冷”仍是我國現今社會普遍現象，學生和家長對職業教育缺乏基本了解，不少家長和學子把職業教育看成“另類”教育，把升大學看成唯一成才途徑，這種觀點在多數家庭中存在且不易改變。

2.教育內部不正當競爭。由于學生生源的逐年下降，生源大戰也愈演愈烈。首先，“普、職”競爭；其次，職教內部競爭。中等職業學校招生大戰，有的學校為了爭奪生源，進行虛假宣傳，造成了中職學校招生無序化，從而嚴重影響了學校的正常管理工作，從一定程度上對職教學校聲譽有不良影響。

3.職教學校內部原因。中職學校招生情況逐年下滑，跟職教學校自身管理不到位，對社會沒有較大吸引力、學校教職工缺乏危機意識、使命感和責任感是分不開的。開拓招生新思路、建立健全招生長效機制，完善目標管理制度、加大職業教育發展、擴大職教影響力，方能在激烈競爭中立于不敗之地。

二、“五對接”開拓中職學校招生新思路

1.與初中學校對接

要保障中職學校生源，那么就必須對其生源來源地的初中學校進行緊密對接。建立與初中學校聯系制，加大對初中學校學生宣傳，將職業教育專業認識滲透到初中學校學生教育中，可以開拓中職學校招生新局面。具體實施可以按以下方式進行：

（1）劃分責任區和責任學校，設置對應招生負責人

（2）與初中學校進行對接，對初一學生進行學校各大專業宣傳，可開設專題講座，讓學生對未來職業人生有個初步認識和了解。對初二學生，可引導學生到職業學校實訓基地或是企業工廠進行參觀，讓學生對將來可能工作的場所和環境有基本認知。對初三學生，填寫職業就職意向表，讓學生對自己職業人生有一定的規劃，以便將來對職教學校和專業的選擇。

2.與企業對接

職教學校發展離不開行業企業支持，開辦“校企融合、引企入校、工學結合”，是提高中職學校辦學質量、提升中職學校教學質量的重要舉措。借鑒國外職教先進理念，讓企業介入招生宣傳，由企業先招聘學生，設置冠名班定向培養，既能解決招生，又起到一個極好的社會宣傳效果。這就要求職教學校尋求對口企業合作，共同開創職教新天地。

3.與高職院校對接

與高職院校對接，讓學生在中職學校完成學業以后可升入高職學校繼續學習，這樣能吸引一大部分對職教感興趣的學生和家長，可以拓寬招生生源。尋求穩定的高職院校進行對接，從很大程度上既解決了中職學校招生問題，同時也解決了部分初中生流向社會引發的社會問題和高職學校招生的問題。

4.與社會務工人員對接

中職學校除了面向初中生源招生，也可開發對社會務工人員的職前培訓、在職培訓和轉崗培訓等等。首先職教學校應在國家相關部門取得職業鑒定培訓場所資質，然后面向社會進行培訓宣傳，吸引企業公司或是社會務工人員進行職業培訓。這樣也在一定程度上擴寬了職業學校生源，提升學校效益。

5.與行業協會對接

職業學校發展與行業發展密不可分，加強與行業協會的聯系，職教學校以行業協會各項制度規范教學，而行業協會規范勞動市場就業上崗、職業資格制度考核機制，對社會大眾加大職教學校的宣傳力度，將會給職教學生在招生中帶來更積極的影響。

以“五對接”開啟中職學校招生新思路，以高辦學效益和高教育質量吸引更多的學生生源，以強化學校內部管理和良好社會影響力，打造中職學校名牌效應，以校企聯合擴寬就業，提高學生就業質量，才能在激烈的學校競爭中獨占鰲頭，為社會輸送一流的技能人才，成為獨具自我特色的中職院校。

參考文獻：

[1]林紅枚.《西部農村地區中等職業學校生源現狀分析與思考》，《新課程學校（綜合）》

[2]王娟，劉鋼.《如何克服中等職業學校生源危機的思考》，《新疆職業技術教育》

[3]李衛華.《農村中職學校招生現狀分析及對策》，《新課程研究》