藥用植物在大學校園景觀中的應用初探

摘要：我國藥用植物種類繁多，資源豐富，它們不僅可以作為提取化學成分的原料，用于醫療保健，很多藥用植物還具較高的觀賞價值。河北大學醫學部校區遴選有代表性的藥用植物作為景觀設計材料，結合專業知識、自然景觀和中醫藥文化于一體，既能實現藥用植物的教學、科研、綠化等功能，又使中醫藥文化得以滲透生活。

關鍵詞：河北大學醫學部；藥用植物；校園景觀

中圖分類號：TU80

文獻標識碼：A

文章編號：1006-3315（2015）09-154-001

中國的藥用植物資源非常豐富，根據全國中藥資源普查統計，我國現有記載的藥用植物為11020種，《中藥大辭典》收錄了5767種。眾多藥用植物形態迥異，風姿萬千，兼具藥用價值和觀賞價值。

現今，各地高校正處于規模建設新階段，如何在校園景觀設計上更好體現學校自身特色，是規劃者必須思考的問題。而醫藥專業院校在中醫藥文化指導下，廣泛利用藥用植物來設計規劃校園布局是最佳選擇。同時，藥用植物景觀也可以滿足醫學類專業尤其是中醫中藥專業的教學、科研、保護資源等需求。本文就綜合性大學河北大學醫學部校區內的校園藥用植物景觀進行分析探討，為校園景觀建設提供參考。

1.校區概況

河北大學醫學部校區位于河北省保定市南市區，該地區屬平原區，暖溫帶季風型大陸性氣候，四季分明，景象多姿，春季多風少雨；夏季雨量集中；秋季冷暖適宜；冬季寒冷干燥。土壤類型為石灰性潮褐土。年平均氣溫12℃，年降水量550毫米。

2.校園藥用植物選擇

為了兼顧藥用植物的資源利用和校園建設，景觀植物材料應選擇觀賞性較強的藥用植物。豐富的藥用植物種類為校園建設提供了非常大的選擇空間，更是醫學部藥園改建的模板，同時也是藥用植物的教學、開發與保護的更深層次的拓展。

目前校區內已有藥用植物分類統計如下：

2.1喬木類：

碧桃、白玉蘭、紫玉蘭、油松、側柏、杜仲、槐樹、合歡、苦楝、泡桐、桑樹、皂莢、香椿、紫荊、懸鈴木、西府海棠、銀杏君遷子、石榴、山楂、云杉、美人梅、紫葉李、接骨木、紫薇等。

2.2灌木類：

暴馬丁香、紫丁香、棣棠花、枸杞、黃刺玫、金邊女貞、金露梅、連翹、玫瑰、木槿、牡丹、小葉黃楊、月季、紫葉小檗等。

2.3草本類：

地錦草、滴水觀音、黃精、藿香、桔梗、木香、牛膝、三葉草、芍藥、艾蒿、菊花、白芷、紫蘇、夏至草、地黃、丹參、半夏、掌葉半夏、天門冬、蘆薈曇花等。

2.4藤本類：

掌葉木通、爬山虎、圓葉牽牛、蘿藦等。

由此看出，目前河北大學醫學部校區內的植物主要是喬木類、灌木類和草本類，藤本類植物較少。多陸生植物，無水生植物。

3.藥用植物的用途

3.1觀賞價值

藥用植物大多兼有藥用價值和觀賞價值，如合歡、金邊龍舌蘭、孔雀木、射干、桔梗等。因此景觀的設計過程中，可以兼顧建筑布局和植株布局，不僅能營造較好的觀賞環境，而且有益于人們的健康。

3.2保健作用

藥用植物在生長過程中會逐步釋放出具有一定醫藥作用的揮發性化學物質，對人體有一定的保健作用，可作為自然療法中的一種。其按照自身特征和在園林中的不同用途，大致可分為三類：第一，外療型藥用植物，主要通過其散發出來的各種香氣或其他揮發性物質吸入鼻腔后，作用于鼻腔上部的嗅覺細胞，再刺激大腦的嗅覺區，然后由大腦中樞神經系統調控和平衡自主神經系統，引起人們嗅覺的不同感受，從而對周圍人群產生鎮定、放松、愉悅等不同的功效。第二，內療型藥用植物，通過從植物的根、莖、葉、花或果中直接或提取后，內服或外用，達到防病、治病的效果；第三，綜合型藥用植物是既具有外療型的特性，也具有內療型功效的植物。

3.3環保作用

一是凈化空氣。有些芳香植物能夠吸收有毒氣體、吸附灰塵，例如木槿、仙人掌、丁香等能吸收SO₂和光化學煙霧，連翹、地錦、杜仲等能吸收氟化氫。二是防風沙、隔噪音。利用高大藥用植物建立喬木帶，達到防風沙、隔噪音的效果。

3.4景觀綠化

在校園內種植藥用植物進行綠化、美化，既能充分發揮其生態效益，同時還能獲得一定的經濟效益，適于校園景觀種植的藥用植物品種較多，如牡丹、芍藥、銀杏、紫藤、薔薇等等。將藥用植物按校園景觀設計要求種植，可形成藥用植物風景，構建優良植被群落，優化整體綠化環境。

4.藥用植物配植建議

河北大學醫學部校區面積雖小，但充分利用校區綠化面積和藥園，在校園景觀設計時仍然可以以藥用植物打造綠色自然景觀，充分展示藥用植物綠化的景觀特色，以中醫藥傳統文化景觀設計為主線，打造傳統文化、人文景觀，使大學校園成為中醫藥文化的傳承基地，打造具有中醫藥文化特色的人文景觀。

為提升校園景觀設計的層次，在植物配植時可以從以下幾方面進行改進：

第一，結合植物的生態習性，充分考慮物種和景觀多樣性、生態性以及群落的層次性和穩定性，形成穩定的群落結構；第二，根據色彩對人的生理和心理產生的不同影響，以植物自然美為出發點，巧妙運用植物色彩和芳香氣味；第三，結合中醫藥理論，將陰陽五行思想運用到校園景觀設計當中，融會中醫藥學上的深厚造詣及唯物辯證的文化底蘊，體現中國園林藝術與傳統中醫藥的結合特色。

5.結論

我國藥用植物資源豐富，中醫藥文化又是我國傳統文化的重要組成部分，但我國藥用植物資源的優勢并未在園林景觀建設中得到很好的發揮，涵蓋理工農醫類的綜合性大學和醫科類院校應發揮學校專業優勢，充分利用藥用植物創造校園景觀，充分體現中國園林藝術與傳統中醫藥文化的完美結合，同時也使越來越多具有較高觀賞價值的藥用植物進入到校園景觀中來。