中等職業學校思想政治課存在的問題與對策

[摘 " " " " "要] "思想政治課在中等職業院校教育中擁有重要作用，中職院校學生正處于人格形成的重要時期，思想還不成熟，任何思想教育都可能對其產生深遠的影響。而思想政治課是中職學生接受思想道德素質教育的主要途徑，也是學校和教師對學生進行正確的思想教育引導的重要途徑。此外，思想政治課的教學還能使學生及時了解國內外的政治動態，培養學生正確的政治觀念。然而，在我國中等職業學校的思想政治課教育中普遍存在一些問題，許多中職院校只注重傳統文化教育和體育教學，這直接導致許多學生對思想政治課的輕視，進一步造成學生的道德意識淡漠。

[關 " 鍵 " 詞] "中等職業學校;思想政治課;思想教育

[中圖分類號] "G712 " " " " " " " " " " " " [文獻標志碼] "A " " " " " " " " " " " "[文章編號] "2096-0603（2015）23-0027-01

一、中等職業學校思想政治課常見問題

（一）思想政治教育不夠深入

當前，我國經濟飛速發展，社會中各行各業普遍處于一種浮躁的氛圍之中，而中等職業學校也在一定程度上受到了這種社會氛圍的影響，中職院校校方將學校的教學目標過多地放在了面子工程上，反而忽視了教育的本質。而在中等職業學校的實際教學工作中，由于受到學校整體風氣的影響，無論是教師還是學生，都普遍忽視了思想政治課程的重要性及其深遠影響，學生對于思想政治課的學習則持著一種應付的態度，這種教學氛圍和學習態度直接影響到了思想政治教育的發展，也不利于學生德、智、體、美各方面的全面發展。

（二）教師團隊的水平限制

依上文所言，我國的中等職業學校在過去的很多年間普遍存在對思想政治教育不夠重視的情況，因此在學校多年的發展歷程中，對于思想政治教育課程的教師隊伍的建設和思想道德課程的教育資金投入自然也不如其他課程，這就造成了思想政治教師團隊的構成不合理，教師隊伍水平偏低的情況，這樣的教師團隊必將造成學校的思想政治課教學效果不佳，影響學生的學習熱情，形成一個惡性循環，對學校和學生的長遠發展極其不利。

二、中等職業院校思想政治課發展策略

（一）學校需提高思想政治教育意識

中等職業院校的思想政治教育課程想要改變現狀，提高教學質量，必須改變陳舊的教學觀念。思想政治教育與其他專業課程不同，其對學生的影響不僅僅局限于書本，中職學生正處于從學校到社會的過渡階段，其人生觀、價值觀和道德觀念還未成型，在這個時期加強對學生的思想政治教育不僅能夠幫助學生增強政治認識，提高其道德水平，還能幫助學生形成受益終生的價值觀念，在進入社會之后以更加積極、更加健康的心態迎接挑戰。

（二）注重教師隊伍的建設

中等職業院校的思想道德教育長期以來一直處于被忽視的狀態，想要在短時間內改變窘境，提高整體教學效果難度較大，因此學校要充分結合實際教學情況和學生的接受程度逐步改革思想政治課程。思想政治課程改革第一步就是要對教師隊伍進行改革，培養出一批專業水平過硬的高水平教師隊伍。學校要加大對于思想政治課程的教育資金投入，對現有的教師隊伍進行嚴格的考核，對教師的教學效果進行量化考核，提高教師的教學積極性。此外，學校要定期組織教師參加培訓，普及科學的現代化教學觀念，提高教師團隊的教學水平。

（三）加強師生互動，促進師生溝通交流

思想政治課程的改革需要學校進行整體的大規模改革，同樣也需要教師改革自身的教學方式，學生在學習思想政治課程時直接面對的是教師，教師的談吐、個人氣質以及教學語言的應用都會直接影響到學生的學習感受和學習熱情，因此思想政治教師應該結合教學實際不斷地對自身的教學方法進行積極的改革和創新。例如，在課堂上以案例分析的方式與學生加強交流，在課外積極開展實踐活動，不斷地拉近師生距離，提高學生的學習熱情，進而提高思想政治課的教學效果，推進中等職業學校的思想政治課的發展和進步。

參考文獻：

[1]周杰.中等職業學校學生思想政治教育實踐及存在問題的對策研究[J].中國校外教育：基教辦，2009.

[2]孫曉燕.加強中等職業學校思想政治教育的對策研究[J].青年與社會：上，2015.