淺談如何建設學習型黨組織

進入新世紀以來，我們黨綜合分析黨所處的歷史方位，積極應對國內外不斷出現的各種挑戰和風險，提出以改革創新精神加強自身建設，實現科學發展。借鑒學習型組織這一現代管理理論，創造性地提出了建設馬克思主義學習型政黨的理念。先后通過黨的十六屆四中全會、十七大、十七屆四中全會把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務向全黨提了出來，并且對為什么要建設學習型政黨以及怎樣建設學習型政黨進行了全面的論述。對于基層黨組織來說，要把建設學習型政黨的任務落到實處，就要積極建設學習型黨組織。著重把握以下幾點。

一、確立共同愿景，明確黨組織的學習目標和學習方向

按照學習型政黨科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求和本單位的具體實際，在充分了解黨員個人思想和工作實際情況以及學習愿景的基礎上確立共同的努力方向即共同愿景。包括用中國特色社會主義理論武裝頭腦;模范踐行社會主義核心價值體系;努力建設高素質經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍，增強國有經濟活力、控制力、影響力。在本職工作中發揮先鋒模范作用等內容。確立共同愿景，有利于增強黨員的主體意識，進而激發黨員的學習熱情，對黨員加強自身學習和參與集體學習有很強的引導和激勵作用。

二、開展團隊學習，提高黨組織的學習效率

在學習型組織中，學習不再是個人的行為，而是整個組織的行為，是團隊學習。是為了實現共同的學習目標，所有成員一起平等交流、充分討論，運用集體智慧解決學習中遇到的問題。通過團隊學習可以克服個人單獨學習的一些局限性，提高整個組織的學習效率和效果。要堅持領導干部帶頭學習的原則。黨員領導干部要成為學習型的黨員領導干部，成為學習的典范。要堅持互動學習的原則。黨員個人在堅持搞好自學的基礎上，黨員與黨員之間互相啟發，互相激勵，從而發揮整體效能。要堅持創新學習的原則。

三、推動自我超越，提高黨員的政治素質與業務素質

建設學習型黨組織，要求黨員個人按照組織共同的學習目標和學習要求，制定個人的學習目標和規劃措施，不斷實現自我超越。首先，通過創建學習型黨組織的活動，黨員要做到帶頭學習中國特色社會主義理論，成為密切聯系群眾、努力學習政治理論和業務技術，在本職工作中發揮先鋒模范作用的先進分子。其次，通過創建學習型黨組織的活動，黨員領導干部要帶頭踐行社會主義核心價值體系，成為信念堅定、遵紀守法、銳意進取的模范。再次，通過創建學習型黨組織的活動，各級黨組織要做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，成為帶領黨員和職工認真學習鉆研業務技術，積極參與企業重大問題決策，正確貫徹黨的路線方針政策，堅持黨的優良傳統，弘揚時代精神的政治核心。要大力營造積極進取的氛圍，推動黨員不斷解放思想，始終保持與時俱進、奮發進取、開拓創新的良好精神狀態;引導黨員不斷更新知識結構，提高自身政治素質與業務素質，提高綜合運用知識的能力，把學習的成果轉化為推動科學發展、促進社會和諧的能力，在本職工作中創造一流業績。

四、著力提高解決實際問題的能力

學習的目的在于實踐，用科學的理論指導實踐。堅持理論聯系實際的學風，是理論上政治上成熟的一個重要標志。創建學習型黨組織，根本目的在于提高廣大黨員干部解決實際問題的能力、推動科學發展和促進社會和諧的能力。黨員領導干部要帶頭發揚理論聯系實際的學風，不僅向書本學習，更要向實踐學習、向群眾學習，不斷學習總結人民群眾在實踐中創造的新經驗、新辦法，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。要堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合，深入思考經濟社會發展中的重大問題，把學習、工作、生活中遇到的一些具體問題，從各個層面和角度進行分析，找出問題產生的原因，制定解決問題的思路和措施，進而學會從改革發展穩定的大局出發觀察和分析問題。

五、大力營造積極進取、健康向上的氛圍

創建學習型黨組織，氛圍很重要。要營造全員學習的濃厚氛圍。大力倡導“工作學習化，學習工作化”等理念，引導黨員、干部和職工樹立“大學習觀”，提倡向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習。一個單位具有積極進取、健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，大家就會自覺不自覺地忽視學習。要堅持正確導向，對做得好的即時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭要旗幟鮮明地予以批評和制止。同時，注意加強思想政治工作，引導大家正確看待社會上存在的一些問題，正確處理學習中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化、工作學習化。

六、注重不斷總結成功經驗

工作的過程是學習的過程，反思的過程也是學習的過程。創建學習型黨組織是一個實踐探索的過程，只有不斷總結才能不斷提高。既應注意搞好組織整體層面的總結，及時發現和解決問題，又應注意引導每位同志搞好個人的總結，深刻查找思想、工作、作風、品格等方面存在的問題和不足，并組織討論、交流，制定改進措施，使黨員干部在不斷找差距中完善提升，提高黨員干部素質和工作質量及效率。從中找出規律并用以指導新的實踐。鼓勵大家解放思想，充分發揮主觀能動性和創新精神，積極探索行之有效的學習方法;尊重群眾首創精神，及時總結和推廣一些好的想法和做法，以推動整個組織的學習。鼓勵大家根據自己的實際情況確定學習的重點，提高個人的素質和能力;開展平等交流，激發思想火花，共享學習成果。同時鼓勵大家增強思想的開放性，學習借鑒其他單位好的的經驗和做法。這樣，才能提高學習的效率，實現個人和組織的自我超越。

作者簡介：田濤（1980–），中共黨員，研究生，現任兗州煤業股份有限公司濟寧二號煤礦生活環保中心黨支部書記。