高校學生校園傷害成因及應對措施

【摘 要】校園傷害已成為中國學校安全的“第一殺手”。如何妥善處理校園傷害事故，是學校和班主任經常遇到的棘手問題。本文筆者結合實際工作經驗，簡要分析了高校傷害事故產生的原因，并提出有效預防和處理校園傷害事故的策略。

【關鍵詞】校園傷害 成因分析 對策研究

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）06-0053-01

高校是一個公共場所，所面對的學生仍有部分是未成年人，他們風華正茂、意氣風發，在學校除了學習外，還要參加學校組織的各種文體活動和課外活動，有時很難避免安全事故的發生。這些事故有學生與學生之間的、學生自身的、學生與教師之間的、學生與校外人員之間的等。如何妥善處理校園傷害事故是學校和班主任經常遇到的棘手問題。教育部門和教育工作者必須結合學校的實際情況、學生年齡特點分析傷害事故的成因，從而找到預防此類事件發生的有效方法。

一 校園傷害事故成因

1.安全制度不嚴、管理不善，缺少心理健康教育

首先，部分學校管理不善、制度不嚴，這是校園傷害事故發生的主要原因。有的學校雖然有較完備的規章制度，但在執行方面卻不夠認真，導致安全管理出現許多漏洞，造成嚴重后果。其次，安全管理者玩忽職守，安全工作者責任心不強。在學校的教育教學中，雖然有各種安全制度作為行為準則，但學校相關人員不負責任，不能履行或不能正確履行職責的行為給學校學生安全埋下隱患。再次，學生心理健康教育缺失。現在的學生大多是獨生子女，他們從小到大都是被寵著的，沒有受過挫折教育，自尊心較強，心理承受能力較差。而學校又沒有對學生進行一定的心理健康教育，對部分學生的心理問題沒有進行及時的疏導，從而導致發生校園傷害事故。

2.學生方面存在的原因

研究表明，高校校園傷害案件中的受害人主要是學生。首先，高校學生雖然有一定的自控能力，但他們的心理仍然不夠成熟，心智還不夠成熟，缺少自我保護意識，行為能力較欠缺，做事容易沖動不計后果，好玩、好打鬧，而且好勝心極強。在校園里，有許多學生就是因為好勝或是好奇，在一些競技比賽中或體育活動中受傷。其次，一部分學生缺少法律意識，既不懂得用法律維護自己的權利，也不尊重他人的合法權利，往往由于一些小事，同學之間產生矛盾，甚至大打出手，給自己或同學造成傷害。再次，個別學生明辨是非的能力比較差，不會利用正當的手段進行自我保護，在被欺負時膽小怕事，或者找校外人員幫忙對同學造成傷害。

3.學校方面存在的原因

學校是學生接受系統教育的機構和場所，學校應給學生提供一個安全的學習環境。然而部分學校的教學設施和生活設施并沒有達到合格的標準，給學生的生活、學習和活動帶來諸多不便。其次，學校的管理制度不完善，教育教學活動安排不合理，尤其是體育課沒有結合學校的特點進行科學合理的安排，加上學校缺少安全防范意識和安全管理制度，易使學生在體育課上、大課間以及課間活動中發生意外。再次，學生與教師之間的沖突。現在學生的個性都很強，對教師的要求也越來越嚴格，仍有一部分教師在授課時存在體罰或變相體罰學生的現象，給學生心理或生理上造成了或輕或重的傷害，嚴重的導致學生產生怯弱、自我封閉的心理，甚至自殘或自殺等嚴重后果。

二 高校校園事故防范的基本措施

1.進一步完善校園安全制度

首先，學校要進一步完善相關的安全制度。結合教育部下發的相關規定，研究本校學生的實際情況，結合學校自身特點，制定保護學生安全的法律法規，讓學生在學校的學習和生活有法可依、有法必依。其次，加大對安全責任制度執行的力度。學校要培養專業的安全負責人，采取有效措施防堵管理漏洞，克服與避免出現疏于管理的過失，認真全面履行管理教育與保護學生的職責與義務，通過各種培訓增強教師和學生的安全責任感，提高學生和教師的安全意識，讓學生和教師學會用法律的手段保護自己，從而減少傷害事故。再次，加強對學校各體育設施的定期檢修，加強對學校門衛的培訓工作，提高校門的管理水平，防止校外人員隨便出入學校，加強對食堂衛生的管理，加強對學校各消防設施的檢查，排除一切隱患，減少因管理不善而導致的安全事故。

2.加強對校園周邊環境的綜合治理

首先，學校周邊的歌舞廳、游戲廳、網吧等聲色場所極易誘發校園傷害事件的發生，學校沒有權利對這些場所進行管理，需要政府統籌協調相關部門，建立跨部門合作機制，共同治理這一影響校園安全的重要區域，確保學校周圍有一個和諧健康的環境。其次，在上學和放學時，學校門口的交通秩序一直是一個問題，僅憑學校自身的力量并不能進行有效的協調，學校可以與交警部門進行協商，讓相關部門幫助疏通管理。再次，學校要積極改善管理方式、強化學生的安全防范意識，通過心理健康教育對有心理問題的學生進行疏導，消除問題學生的心理問題，在平時的教育教學活動中要滲透安全教育，真正把法制教育、安全教育落到實處。

3.做好學校學生的意外傷害保險工作

首先，學校每天都可能出現安全事故，只是程度不同，學校要加強學生的保險意識，鼓勵學生在學校參加意外事故責任險，讓家庭為孩子投意外傷害險，使傷害事故得到及時的解決，把傷害降到最低。其次，積極推行校園傷害強制保險工作，通過各種宣傳工作，讓學生參加各種社會保險和意外保險，增強學校和學生的抗風險能力。再次，進一步推進、健全和完善學生在校學習期間的意外傷害保險制度。

〔責任編輯：龐遠燕〕