
2015年6期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53。現為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
科研課題
- 理工科大學生實踐能力的培養
- 職業院校師資隊伍建設措施
- 近代歷史人物融入高校思想政治理論課教學的個案探究
- 全案式策劃與專題型教學結合的課程創新實踐
- 外宣口譯中的譯者主體性
- 基于問題驅動的3W教學法在概率論與數理統計中的應用
- 例談幼兒繪畫活動中的邊緣行為
- 工學一體化背景下公共外語與行業外語的銜接與融合
- 地方本科高校轉型發展中實驗室開放機制的研究
- 強化高校院系基層黨組織政治核心作用的重要意義
- 中高職銜接進程中聯合教研室的建設
- “刷”“點”“粘”
- 傳播學視角下高校統戰文化軟實力的提升路徑
- 二維形態基礎課程的創新性教學模式
- 高職商務專門用途英語教材研發
- 不同年級“90后”大學生群體的特征
- 江西省農村居民體育需求的現狀分析
- 基于制造業的高職專門用途英語課堂教學方法
- 高校學生黨員純潔性建設的途徑與方法
- 韓文化交流現況研究
- 一路游戲一路歌
- 語文閱讀教學“一課一得”的教學策略
高等教育研究
- 加強職業教育國際合作研究的意義及方法
- 毛澤東思想政治教育理論的現實意義及其啟示
- 高校學生國防素質培育工作存在的問題與對策
- 校園傳統媒體現狀分析
- 雙因素理論在獨立學院非教職工群體中的激勵效果
- 創新基層黨建,建立專業垂直黨支部群
- 深入掌握新生學情,做高職學生的良師益友
- 高校大學生黨員退出機制研究
- 數字信息時代下高校圖書館館員綜合素質的提升
- 大學生心理健康教育的途徑與方法
- 高校社會主義核心價值觀大眾化水平的實證研究
- 當前學校社會工作者的角色沖突
- 高校微信公眾平臺對校園文化建設的影響
- 新媒體時代大學生社會主義核心價值觀的培育路徑
- 高校學生校園傷害成因及應對措施
- 基于結構方程模型探討云南省大學生厭學現象及原因
- 新形勢下大學生管理中存在的問題及管理強化措施
- 高職學生職業素養與就業能力培養體系構建
- 高職院校二級教務管理模式的探索與思考
- 口腔本科生綜合實習模式的現狀與思考
- 提高高校電力類專業就業率及就業質量的思考
- 中西方思維差異對句子翻譯的影響
- 行為主義教學法概述
- 微課的教學方案設計
- 作文教學應重視創造性思維訓練
- 基于工作過程的高職市場調查與預測課程開發
- 現代漢語中的否定副詞修飾名詞現象
- 新建應用型本科院校課程模式的構建
- 運用多種形式激活高職院校文言文課堂教學
- 任務驅動型教學模式的應用價值
- 以崗位能力為導向的工程力學課程教學設計
- 包裝藝術設計實踐教學數字系統化模式的建立與探索
- 高職院校開設戶外運動課程的可行性
- 多媒體網絡化會計模擬實驗教學分析
- 大學英語課堂互動形式與策略
- 仿真技術在化工教學中的運用
- 基于應用型人才培養的機械類CAD/CAM實踐課程研究
- 關于高校山水畫教學中學習傳統的思考
- 學生數學元認知水平及培養
- 對高職學前教育專業學生鋼琴練習的建議
- 學習數學建模課程的體會
- 項目教學在數學教學中的運用
- 英語聽力策略教學與學生學習焦慮的相關性研究
- 高職院校語文教學中如何實施素質教育
- 高職院校用藥護理課程改革分析
- 創新教學方法,提高電工與電子技術課堂教學質量
- 高職院校體育教學改革的思考
- 汽車保險與理賠課程分析與研究
中小學教育研究
- 激發學生學習思想品德課的興趣
- 讓自主合作探究成為小學生學習的有效方式
- 教師形象及語文教學中的情感滲透
- 如何開展新時期農村初中生文明禮儀教育
- 對學生素養習慣化的思考
- 如何通過活動方式抓好小學思想品德教學
- 課堂教學的巧變
- 嘗試與體驗:生存教育的必需品
- 語文課改中的新理念
- 診斷式教學法在高中思想政治課教學中的應用
- 高中歷史課堂教學與愛國主義教育的有機融合
- 有效教學讓初中英語教學更精彩
- 初中英語教學中實施生活化教學的策略
- 中學思想政治教育生活化的實現路徑
- 多元智能理論對初中語文教學的啟發
- 初中思想政治教學中如何滲透生命教育
- 新課程改革下如何提高英語課堂教學效率
- 新課程下高中語文自主閱讀教學的實踐
- 初中英語教學的心得與反思
- 強化意識 提高效率
- 古詩教學的真善美意韻
- 學生語文素養培養之我見
- 小學英語課堂口語教學策略
- 培養小學生閱讀能力的策略
- 低年級字詞句的學法指導
- 如何把新課標理念貫穿到小學語文教學中
- 高中政治“一課一研”教研模式探究
- 構建初中地理高效課堂的實踐與反思
- 如何實施高效的英語課堂教學
- 語文教學中如何使用多媒體
- 走出初中物理實驗教學的誤區
- 初中物理教育教學可行性思維的探究
- 構造法在初等代數中的有效運用
- 數學史在中學數學中的作用
- 問題情境在初中物理教學中的應用
- 新課程理念下學生化學自主學習方式的研究
- 初中數學教學的問題設計
- 高中生物生活化教學的探究
- 初三化學實驗教學存在的不足及應對措施
- 協作學習在小學數學教學中的應用
- 小學數學課堂的有效教學策略
- 初中化學教學中如何轉化學困生
- 初中數學課堂教學中不可忽視的環節
- 促進小學數學教學生活化的思考
- 小學生數學學習力的培養
- 信息技術小組合作教學之利弊
- 初中計算機教學的重要性及存在問題
- 如何提高高中信息技術課的教學質量
- 電腦機器人課堂教學的新模式
- 在高中音樂鑒賞教學中培養學生的音樂審美素質
- 轉變的旋律更優美
- 關于跑步教學關鍵性問題的思考
- 課間操中存在的問題及對策分析
- 初中班主任如何做好寄宿制學生的管理工作
- 對小學教研工作管理模式的思考
- 用真愛和包容轉化學困生
- 高中班主任工作中的管理和教育藝術
- 用愛托起教育的希望
- 充分發揮主題班會對班級建設的積極作用
