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教育部：召開巡視工作動員部署學習會

日前，教育部召開2015年上半年巡視工作動員部署和學習培訓會。教育部黨組書記、部長、巡視工作領導小組組長袁貴仁出席會議并講話。

袁貴仁指出，全面從嚴治黨是黨中央“四個全面”戰略布局的重要內容和戰略舉措之一，為扎實做好巡視工作提供了強大思想武器。要認真學習領會習近平總書記全面從嚴治黨戰略思想，深入貫徹落實中央巡視工作方針，切實增強做好教育部巡視工作的責任感和使命感，堅決推動中央巡視工作部署在教育系統落地生根、取得實效。

袁貴仁指出，黨的十八大以來，教育部巡視工作雖然取得了一些成效，但教育系統在遵守黨的紀律、落實“兩個責任”、重點領域治理、糾正四風問題和選人用人上還存在一些突出問題，教育巡視工作自身在方式方法、成果運用、隊伍建設上還存在一些不足。要勇于正視問題，把巡視工作放在教育改革發展穩定的大局中來謀劃，不斷推動教育系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新成效。

袁貴仁要求，2015年教育巡視工作要聚焦教育系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭這個中心，圍繞“四個著力”，加快節奏頻率，聚焦重點問題，強化震懾遏制，努力營造教育系統山清水秀的政治生態。要從明確巡視重點、改進方式方法、強化成果運用等三個方面下功夫，扎實有效做好工作。要嚴明紀律、嚴格保密、嚴肅管理，加強巡視干部自身建設，嚴查嚴管新常態，自我約束新常態，明確行為界限，劃出紀律紅線。

教育部黨組副書記、副部長、巡視工作領導小組副組長杜玉波主持會議。教育部黨組成員、駐部紀檢組組長、巡視工作領導小組副組長王立英出席會議。中央巡視工作領導小組辦公室副主任張本平同志做輔導報告。

（來源： "2015年4月16日《中國教育報》）

江西省：

出臺兩部地方性教育法規

日前，江西省召開推進依法治教工作會議。為解決江西省教育法治工作中存在的困難與問題，全面推進依法治教、依法治校，江西省積極推動兩部地方性教育法規（規章）出臺。其中《江西省教育督導規定》力爭上半年出臺。《江西省學生人身傷害事故預防與處理辦法》力爭今年出臺。

江西省教育工委副書記、省教育廳廳長葉仁蓀在全省推進依法治教工作會議上說，隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善，教育領域的社會管理范疇發生了重大變化，學校與教育行政部門之間，學校之間，學校與教師、學生以及其他社會組織之間，正在不斷產生大量的民事關系和新型的權利義務關系。只有在法治的基礎上，綜合運用法律的、行政的、經濟的手段，來調整和解決權利義務關系，才能切實保證每個公民平等的受教育權利。

今年，江西省還將著手推動中小學章程建設工作，對普通中小學（包括中等職業學校）的章程建設提出指導意見，進一步健全核準制度。江西省教育廳還將在教育部制定的青少年法治教育大綱的基礎上，結合江西的省情教情，組織編寫、審定憲法教育讀本和法治教育教材。

（來源：2015年4月20日 "中國教育新聞網）

山東省：

中小學教師工作后需掙繼續教育“學分”

近日，山東省教育廳宣布，山東將中小學教師參加繼續教育情況作為教師資格定期注冊、職務（職稱）評聘及年度考核的重要依據，繼續教育學分達不到要求的，將暫緩教師資格注冊。教師專業發展是教師在充分認識教育意義的基礎上，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。據了解，山東省把中小學老師的專業發展作為提高基礎教育質量和水平的重要條件，要求中小學教師在每5年的一個學期內，完成不少于360學分且每年不少于48學分的繼續教育。

據山東省教育廳相關負責人表示，繼續教育學分是中小學教師資格定期注冊、職務（職稱）評聘及年度考核的重要依據。繼續教育學分達不到規定要求的，暫緩教師資格注冊，不得參加高一級專業技術職務（職稱）評聘，年度考核不得確定為優秀等次。山東省教育廳近日還公布了《山東省中小學教師繼續學習學分管理辦法》，從制度層面上對教師培訓、考核、管理、使用進行了系統設計。山東是我國教育大省，截至2014年全省義務教育階段學校共有教職工69.79萬人，全省普通高中共有教職工15.26萬人。

（來源：2015年4月19日 "新華網）