加強校園文化建設(shè)的有效措施

山東省青島城市管理職業(yè)學校始建于1952年，現(xiàn)有在校生1000余人，教職工96人，其中山東省教學能手2人、青島市優(yōu)秀教師3人、市學科帶頭人1人、市教學能手10人、市青年優(yōu)秀專業(yè)人才19人。現(xiàn)為山東省重點職業(yè)學校，青島市文明單位。

學校以社會主義核心價值觀為價值標準，努力構(gòu)建體現(xiàn)校本特色、專業(yè)特色、職教特色的校園文化：加強物質(zhì)文化建設(shè)，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美的和諧校園，實現(xiàn)環(huán)境育人目的;以精神文化建設(shè)為核心，進一步提升校園文化品位，構(gòu)筑師生精神高地;加強校企文化對接和融合，引導學生了解企業(yè)文化，感悟職業(yè)精神，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。

組織規(guī)劃建設(shè)

學校建立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組。任趙芳亮為組長，史新華、 馬新民、楊淑英、邵婷為副組長。學校的校園文化建設(shè)有整體規(guī)劃和階段性目標，符合素質(zhì)教育要求和職業(yè)教育特點。學校將校園文化建設(shè)經(jīng)費納入學校公用經(jīng)費預(yù)算，每年都安排一定的專項經(jīng)費。

精神文化建設(shè)

學校精神 "學校著力打造“真誠致遠”的精神文化。用真誠的心去面對學生、家長和社會，真誠地從事教育事業(yè)。同時教育學生用一顆真誠的心去面對一切。學校的校訓是“崇德尚能 真誠致遠”，學校的精神是“志存高遠 堅韌不拔”，學校的辦學宗旨是“以人為本，為學生的發(fā)展奠基”，學校的辦學目標是“辦社會滿意的職業(yè)教育，創(chuàng)特色鮮明的精品學校”，學校的辦學追求是“校企合作，提升專業(yè)市場適應(yīng)度，內(nèi)涵發(fā)展，提高學生就業(yè)競爭力”。并設(shè)定每年6 月1日為學校紀念日。

校風教風學風建設(shè) "一是領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，作風民主，工作扎實，干部職工團隊意識強，風清氣正。教師之間、師生之間關(guān)系平等和諧;教師事業(yè)心、責任感強，工作密切配合，關(guān)系融洽;學生間團結(jié)友愛、和睦相處;學校關(guān)注弱勢群體，隨時關(guān)注學生狀況，及時幫扶，幫扶記錄能及時入檔。

二是學校師德師風師能建設(shè)常抓不懈，全體教師敬業(yè)愛崗，為人師表，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不搞有償家教;不參與賭博和封建迷信活動，無違法違紀行為;熱愛學生，尊重學生人格。每年教師節(jié)，學校都舉行“感動城管人物”頒獎典禮，引領(lǐng)師德建設(shè)方向。

三是重視學生思想道德教育，有中長期的學校德育規(guī)劃，年度有計劃、有總結(jié);設(shè)有家長委員會和家長學校，每年定期舉辦家長會;有健全的班主任、教師家訪制度。學校被評為山東省心理健康教育先進單位、青島市中小學中專德育工作先進集體。

四是以職業(yè)生涯規(guī)劃指導為主線構(gòu)建精細化管理的德育體系。自2011年學校承擔“探索不同智能結(jié)構(gòu)、不同生活背景學生生涯規(guī)劃教育機制”改革實驗項目以來，學校創(chuàng)建了導師課堂機制，導師真正成為學生的“心靈導師”“職業(yè)導師”和“行為導師”。“職涯立身”被評為青島市德育品牌。

五是學生社團豐富多彩。現(xiàn)有戲劇電影社等各類社團10余個，2014年，茶藝社和戲劇電影社精心設(shè)計的節(jié)目參加了第十一屆文明風采大賽展演類和微電影類比賽，雙雙獲得青島市一等獎并代表青島市參加全國比賽。

六是學校文藝活動豐富多彩。文化節(jié)歷時近2個月，共舉行禮儀展演等9個比賽項目，有近200名學生參與。在青島市中小學藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績，朗誦比賽獲一等獎、合唱比賽和校園劇比賽均獲二等獎。

宣傳體系建設(shè) "設(shè)學校宣傳組，分管副校長任組長，辦公室副主任任副組長，成員包括各處室分管領(lǐng)導及專職宣傳員、兼職撰稿人。圍繞學校特色工作，宣傳組通過校內(nèi)的工作簡報、校刊，校外的報紙、網(wǎng)媒等多種宣傳手段，提高了學校的社會美譽度。

環(huán)境文化建設(shè)

人文景觀建設(shè) "一是學校有專門的學校介紹冊、招生宣傳冊、學校宣傳短片;校門校牌設(shè)計整潔大方，建有體現(xiàn)學校特色的文化雕塑、有大型LED宣傳顯示屏，有永久性的15塊宣傳欄，突出展示社會主義核心價值觀等內(nèi)容，學校校徽展示于學校顯著位置、每間教室講臺上方展示國旗及校訓。

二是學校合理安排課堂教學區(qū)、實訓教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)的墻體文化，課堂教學區(qū)集中展示國學傳承，禮儀規(guī)范;實訓教學區(qū)集中展示企業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)名人;運動區(qū)集中展示運動知識、運動安全;生活區(qū)集中展示行為規(guī)范、安全教育;辦公區(qū)展示學校工作、學校名人。班級內(nèi)設(shè)流動圖書角，每周圖書在各班流動交換，供學生閱覽，班級黑板報統(tǒng)一主題，定期更換，班級文化內(nèi)容布置上墻，營造和諧向上的學校環(huán)境。

三是學校圖書室、閱覽室的圖書、報紙、雜志能基本滿足師生需要，閱讀場所具有適合師生勤奮學習的文化氛圍。

四是學校設(shè)有專門的音樂教室、形體訓練教室、心理咨詢室，基本滿足教學需要;各專用教室布置特色鮮明、氛圍濃厚。

五是學校重視挖掘、保護校內(nèi)自然、人文歷史景觀，建有榮譽陳列室，校友事跡、名師風采等內(nèi)容通過校刊、畢業(yè)生風采錄、校報、觸屏信息查詢系統(tǒng)展示。

凈化綠化美化 "一是校園綠化美化有整體規(guī)劃，布局科學合理，四季常綠，環(huán)境幽雅。二是學校學生文明有禮，課堂、課間紀律井然有序，地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。車輛停放整齊有序;教室布置整潔大方;食堂、餐廳整潔衛(wèi)生，擺放規(guī)范合理;教師辦公室整潔美觀;學生宿舍整潔有序，充滿溫馨。設(shè)有禁煙標志，為無煙學校。

（作者單位： 山東省青島城市管理職業(yè)學校）