近日,教育部公布了《中小學心理輔導室建設指南》,明確了中小學心理輔導室的建設目標、功能定位、基本設置和管理規范,原則上學生在校期間每天均應開放心理輔導室,并且在輔導過程中禁止給學生貼上“心理疾病”標簽。其中,指南對心理輔導室開放時間、人員配備、經費投入、成長記錄、輔導倫理、危機干預、及時轉介、加強研究等方面的管理規范提出了明確要求。“輔導倫理”中規定,要嚴格遵循保密原則,保護學生隱私,禁止強迫學生接受心理測試,禁止給學生貼上“心理疾病”標簽,禁止使用任何可能損害學生身心健康的儀器設備。
教育·綜合視線2015年35期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網