利用廢舊材料自制體育玩具方法淺談

摘 要：幼兒園開展陽光體育游戲活動，能有效促進每一個孩子健康和諧發展。幼兒園開展陽光體育游戲活動，離不開自制體育玩具的使用。在利用廢舊材料自制玩具時，應注重材料的安全性、環保性；注重自制體育玩具的美觀性、可操作性、耐用性，并注重幼兒年齡特點和發展目標。

關鍵詞：幼兒園；幼兒健康；廢舊材料；自制玩具

中圖分類號：G614 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2015）04-0038-02

幼兒園開展的體育活動是以幼兒的年齡特點和生長發育規律為依據，以幼兒為主體，以游戲為基本手段，結合陽光、空氣、水等自然因素和安全衛生等措施，促進幼兒身體的正常發育和機能的協調發展，增強體質的一種教育活動。旨在提高幼兒對環境的適應能力，及動作的協調性、靈活性，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質，樹立正確的健康觀念。

一、注重材料的安全性、環保性

自制體育玩具，一般多采用廢舊物品為材料。如用過的易拉罐、飲料瓶、舊布等。在使用這些材料時，應該清洗干凈并用消毒液進行消毒。而像紙板紙箱、報紙類不宜用消毒液消毒的廢舊材料，應該在陽光下暴曬進行消毒，以保證材料安全衛生。

體育活動具有開放性、自主性、豐富性的特點，因此，在體育游戲活動中會存在很多安全隱患。例如，在游戲時，幼兒之間往往會發生互相碰撞、磕碰等行為。幼兒缺乏生活經驗，因此，對危險的認識和防范能力比較欠缺。因此，在進行體育玩具的制作時，應該避免使用易燃易碎和泡沫塑料等不安全不環保廢舊材料制造玩具。除了無毒無害，制作材料還應該輕便光滑，不能有鋒利的邊角。對于較硬的材料，應該在外面包上軟布等材料，以保證材料的安全性。

在制作豐富多彩的體育玩具時，必須把重視幼兒的安全放在第一位，摒棄一切危險因素。只有依據這個原則制作的體育玩具，才能保證幼兒的安全，以促進幼兒身心的健康發展。

二、注重自制體育玩具的美觀性、可操作性、耐用性

幼兒年齡特點決定了他們喜歡色彩鮮艷、新奇好玩的玩具。幼兒往往對這樣的玩具愛不釋手，玩得樂此不疲。因此，在自制體育玩具時，應該注意玩具的美觀性、可操作性和耐用性。如利用舊報紙制作紙球時，用報紙團好紙球后，外面可以包一層用過的顏色鮮艷的包裝紙，然后再用透明膠布纏好。這樣既好看又實用的玩具，可以激發幼兒探索一物多玩的興趣。這類玩具各年齡班的孩子會探索出不同的玩法：小班的幼兒會玩滾球游戲，中班的孩子喜歡用紙球玩拋接球游戲，大班的孩子更喜歡用它玩踢球游戲。

三、注重幼兒的年齡特點和發展目標

《3～6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）健康領域的活動目標中，不但明確了各年齡班幼兒體能的發展目標，還提出了活動建議。因此，我們在設計中要緊緊抓住《指南》健康領域目標以及玩具的趣味性。如小班的自制玩具“小腳印”，是用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色，讓幼兒手腳并用進行爬行，在活動中體驗到游戲的樂趣。這個玩具的設計，目的是發展小班幼兒的“發展幼兒平衡能力”。又如中班自制體育玩具“撲蝴蝶”，是利用廢舊蚊帳、竹竿，碎布頭、粗鐵絲制成。在用這個玩具進行游戲時，不但發展了幼兒的手眼協調性，練習了幼兒大肌肉靈活性，還提高了幼兒投準的能力。再如大班的自制玩具“神奇的飛盤”，利用各種色彩艷麗的舊布和小呼啦圈制作而成。它的設計就明確了大班幼兒的發展目標： 發展走，跑、跳，往上拋等動作，并讓幼兒嘗試用不同玩飛盤的方法，體驗玩飛盤的樂趣。針對不同年齡的幼兒，投放適合其身心發展的自制玩具開展體育游戲，既能有效促進幼兒平衡、跳躍、投擲、鉆爬和身體協調能力的發展，還能培養幼兒活潑自信的良好品質。

利用身邊的廢舊物品自制體育玩具，既能為幼兒提供種類豐富數量充足的玩具，又能樹立幼兒的環保意識，而且能激發幼兒參加戶外體育活動的興趣。為促進幼兒身體機能的協調發展，增強幼兒體質起到積極的作用。