劃船遠行

本和布魯諾、弗蘭西斯一起分享的三人帳篷扎在一片林中空地上，獨木舟被他們牢牢系在幾百米外的湖邊。帳篷邊散布著一只鞋、弗蘭西斯的濕襯衣、一支牙刷和里面爬著一只蛞蝓的鍋。陰雨綿綿，被抽泣聲驚醒的布魯諾試圖安慰本，然而毫無作用，半小時后他放棄了。

其他兩個帳篷中沒有一點動靜。一個里面睡著小組中唯一的女孩盧娜，另一個里面睡著約尼、雅各布和法比安。他們并不是在參加一次普通的班級郊游活動，如同他們的學校對這次活動的稱呼，這是他們的“挑戰”。上個學年，孩子們已經為此準備了好幾個月，幾經周折后他們7人決定組成一組，共同設定一個目標。他們是第30組。他們第49組的同學在一個海豹基地工作，第23組的4個女孩從柏林騎自行車去哥本哈根，第25組的孩子們向一對希臘老夫婦預訂了他們的農場。柏林中心新教中學的一共227名8-10年級學生參與了“挑戰”，本、布魯諾、弗蘭西斯、盧娜、約尼、雅各布和法比安并不知道其他小組的情況。他們計劃在德國東北部的梅克倫堡湖區中劃獨木舟三周，每天到達一個新地點。

難以給予的自由

出發前的那天晚上，媽媽來到本的房間。她很緊張，問了他5次是否帶了羊毛衫。“媽媽，這不是你的挑戰，而是我的。”他對她說。和父親、兩個妹妹生活在一套合租公寓中的盧娜，一次次和妹妹們擁抱，依依不舍。12歲的淡黃頭發少年布魯諾和父母、哥哥一起制作“能量丸子”，它們可在孩子們沒有力氣劃槳時為他們提供能量。布魯諾的媽媽將食物和配料分裝在小盒里，包括燕麥片、椰子麥片、花生黃油、麥麩、亞麻籽，甚至還有香草莢。布魯諾的父母將他們的兩個孩子送到這所學校就讀，是因為他們喜歡這里沒有學業壓力、沒有分數制度的自由學習理念。在其他學校的孩子們埋頭苦學數學、地理和外語時，布魯諾和他的同學們卻都在按照自己的節奏學習知識，參加名為“責任”和“挑戰”的課程。

“我很嫉妒我的孩子們，”布魯諾的媽媽說，“我們那時候可沒有這么好的事情。”70年代長大的那一代人回想起當年，很難想象是怎樣存活下來的：騎自行車時不戴頭盔，汽車既沒有安全帶也沒有安全氣囊，手機和GPS腕帶還未發明，沒有瑜伽、吉他或曲棍球作為課間調節，父母經常不知道他們的孩子在哪兒晃蕩。

布魯諾的媽媽曾經很享受這種自由，盡管如此如今她卻選擇了完全不同的育兒方式。同她認識的所有其他父母一樣，她想知道孩子在想什么，做什么，感覺怎樣，想和孩子關系親近。她的兒子可以獨自上街，但是她總是清楚地知道他在哪里：在打籃球、釣魚或是和某個朋友在一起。

因此這項活動不僅對學生而言是種挑戰，對他們的家長來說亦如是。他們要第一次完全放手，孩子們坐上火車后就會和他們失去聯系。在2007年首次開始“挑戰”課時，校長向家長們解釋，她想喚醒孩子們“處于沉睡中的能力”。大腦研究表明，當我們閱讀學習材料時，只能記住10%，但當我們自己親自去做時，就能記住90%。由于第一次“挑戰”課引起一些家長不快，自那以后學校還是決定為每組派出一名成年陪同人員。他會跟隨在孩子們身邊，孩子們要為他提供每日生活所需的用品和食物，但是他什么也不能管，只能在緊急情況時干預：例如發生威脅到孩子們生命的事故，或是當他們做禁止的事情時。此外，哪怕孩子們整天都劃錯了船只前進方向，他也必須不發一言。

“我們難以做到完全放手。”布魯諾的媽媽說。她知道孩子們租借獨木舟的過程，因為她的丈夫跟隨他們對此進行了拍攝。打包行李時她為布魯諾多塞了幾件內衣，和他一起練習用煤氣灶做飯。現在她真的不知道，這6個男孩和1個女孩能否應付旅途中的種種困難，他們吃什么，在哪里睡覺，會不會迷路。

用一句話來說：當我們給予大城市孩子自由，會發生什么？

在超市和野營地

“挑戰”第一天就出現了問題。在水路旅行的起點——哈弗爾河邊的福斯坦堡火車站下車后，孩子們分成了兩隊。4人去超市采購食物，其他3人則尋找野營地。在湖邊一家野營地接待處前，布魯諾、弗蘭西斯和法比安卸下為3周劃船之旅準備的行李，陪同人羅密·施瓦茨待在外面，男孩們要自己應付在哪兒過夜的問題。他們打開接待處的門，站在野營地老板，一個面色蒼白的老年女人面前。她盯著他們。

“我們想在這里露營。一晚上多少錢？”

“你們沒打電話預約。你們一共多少人？”

“7個，不，一共8個。”

“多大？”

“十二三歲。”

女人靠在柜臺上，搖了搖頭。這些孩子在這里做什么？她可以與之交談的成年人、老師、監護人在哪里？她不想做未成年人的生意。

在福斯坦堡市集邊的Netto超市，盧娜看到了打特價的罐裝扁豆雜燴。她有著一雙大大的貓眼，長發披肩，是一個對自己的魅力尚不自知的漂亮女孩。她正和3個男孩一起購物。本、約尼和雅各布推著購物車走過通道。旅行前盧娜和她的父親一起練習了購物，并對能量攝取、消耗和食物的保質期等問題進行了討論。現在盧娜計算出，這8罐扁豆雜燴可以讓8個人飽餐兩頓，此外她還往購物車中放進了20盒意大利螺絲面、2瓶番茄醬、8袋燕麥片、4袋黑面包和足足200個袋泡茶。盧娜是這4個孩子中唯一試圖考慮大局的人，作為三姐妹中的老大這是她的習慣，而男孩們的視線一再被糖果、可樂、巧克力和玩具所吸引。盧娜總是把他們拉開，但是在多次爭論后她放棄了。

“這個太好吃了，4個才要70歐分！”本大喊。

“不！這又填不飽肚子。”盧娜說。

“可以！”

“你只是感覺你飽了，其實你腹內空空，你還要劃槳消耗能量。你真認為吃這么點面條你就能飽？”

“是的！它們很長！而且，少數服從多數！”

“你說什么？”

“民主！”

而這正是父母所擔心的，孩子們眼中的民主。這幾個孩子完全沒有實際生活的經驗。他們怎么可能會有？教育專家們批評，如今的父母輩對孩子太過呵護：他們不需要幫忙做家務，不再有犯錯的機會，也不用經受任何失敗。父母將孩子擺在高于一切的地位上，但同時也很少相信他們。在他們離開超市時，一直在疑惑地觀察著盧娜和男孩們的收銀員臉上畫了個大大的問號，就如同野營地接待處的那位女士一樣。

已經臨近傍晚了，他們還不知道該在哪里度過第一夜。他們吃力地把超市購物袋提到野營地，堆在一起，布魯諾、盧娜和本坐在上面。

“我恨那些動不動就討厭孩子的人。”本說。

“不是，是討厭少年，因為他們總是干壞事。”布魯諾說，“其實這也不無道理。”

“但是我們能在野營地干什么壞事？”

“比如晚上亂喊亂叫。”

“或是割開別人的帳篷。”

法比安是唯一一個已滿14歲的少年，去年成功地完成了“挑戰”。他并沒有為過夜問題擔心，而是和約尼對踢著一個空空的罐頭瓶，因安靜、沉穩而看起來最成熟的雅各布看著湖面，一路上滔滔不絕的開心果弗蘭西斯此刻不發一言。

他們曾經非常自豪可以完全自主做決定，而現在他們希望他們的陪同人羅密能夠給予幫助。羅密原打算不干涉任何事情，然而現在孩子們受到了不公平對待。她曾在幾內亞工作了10年。在非洲，很多同齡孩子都必須做家務，單獨在外的孩子根本不會引人注目，而在德國，人們越來越少地看到孩子獨自上街，自70年代以來他們的活動范圍已經縮到了最小值。例如在上學路上，1970年90%的一年級學生都自己去上學，如今只有17%。正因為孩子們的自由越來越有限，像野營地老板這樣的大人才會如此不信任他們嗎？

羅密來到柜臺前，和那位女老板交談。他們終于可以留下來了。

大自然中的游戲王

其他男孩在一棵榛子樹下搭起第一個帳篷時，本拉開他行李袋的拉鏈，在媽媽給他塞進的橡皮小熊糖和水果糖下，翻出睡袋、鐵鍬、沖鋒衣、折疊小刀、旅行用枕頭、廚房套裝和急救包。扎好帳篷后，孩子們跑去湖邊，可惜水太涼不適合洗澡。晚上他們決定不做飯，吃本帶的甜食和弗蘭西斯帶的檸檬蛋糕。

接下來幾天都在下雨，蒙蒙細雨使得他們的頭發和行李表面都濕漉漉的。孩子們租了4艘獨木舟，全程只有雅各布曾掉進水里。太陽懸在最高點，唯一的聲響就是船槳有規律地劃過水面發出的聲音。布魯諾、弗蘭西斯和本打著赤膊坐在一艘獨木舟上。布魯諾全力在左舷劃水，瘦瘦的手臂發出的力氣卻不容小覷。弗朗西斯控制方向。這個湖位于一片落葉林中，傍晚孩子們停下來，在湖岸尋找可以過夜的地方。在有了和野營地老板交涉的經歷后，他們就不再尋找野營地過夜了。

他們每天劃槳3-4小時，原本想從湖區通過哈弗爾河水道到達柏林，而實際上10天以來他們一直在湖面上打轉轉，享受著沒有固定日程的自由日子。只有當他們感到疲倦時，才會打開地圖看看到了哪兒。10天后他們幾乎又回到了第一天出發的地方。

孩子們早就適應了大自然。黑暗降臨時，他們就會躺下來睡覺，不像在家時還需要父母催促。他們迎著晨光醒來，但并不意味著馬上會收拾好行李出發，而是常常一直拖到中午。慢慢地，他們都只有一套衣服可以穿了，男孩們穿著泳褲和灰不溜秋的T恤（常常直接光著上身），盧娜穿著運動褲和寬大的深綠色運動衫，其余的衣服在防水袋中發出潮濕的霉味。盧娜和弗朗西斯有時還會刷牙，其他幾個孩子根本就找不到他們的牙刷了。最初還想為旅行制定點規則的盧娜已經失去了威信，調皮愛玩鬧的男孩們占據了主導。在湖中洗臉后，他們比賽誰放屁更響，恐怖故事講得更好，在大自然中不斷想出新游戲。

例如怎樣用斧頭砍獲一只鴨子做晚餐。他們在一座孤島上露營，為之取名為“屎島”，因為島上到處都是糞便。他們用斧子砍碎樹樁，直到他們中最大最有力氣的法比安發現了鴨子。那時他們已經很多天都只吃番茄醬面條了。他們手拿斧頭向鴨子靠近。“可憐的鴨子！”羅密大叫，鴨子驚得四處游散。

如果她沒在這里，究竟會發生什么？這些孩子真的會殺掉鴨子，將它們吃掉嗎？諾貝爾文學獎獲得者、英國作家威廉·戈爾丁在其著作《蠅王》（Lord of the Flies）中描述的可怕場景真的會發生嗎？戈爾丁不相信孩子的純潔無邪。在這部小說中，一群孩子在飛機墜毀事故中幸存下來，卻在野外互相殘殺。

聽到羅密的警告后，這些小獵人們對動物的愛心又復蘇了。是的，這些可憐的鴨子。多次和孩子一起參加集體郊游活動的教育專家們觀察到，在嚴格教育、缺乏自由空間的環境中長大的孩子，在無人阻止時會更加任性妄為，而那些在家就適應了自由空間的孩子，則更加理智，富有同情心。他們7人雖然經常互相爭吵、討論，但沒有人攻擊他人。

本的危機

傍晚，孩子們發現一塊露營地，靠了岸。山毛櫸的樹枝為岸邊的一塊平地撐起一個“屋頂”，之前野營的人留下了很多垃圾袋、玻璃瓶。孩子們用鍋舀起湖水來煮面條，蹲坐在黏糊糊黑色森林土地上的兩個煤氣灶邊。

“吃飯的時候我們是閉著眼睛的，每天都吃同樣的東西。”盧娜說。她把鋁盤子投入湖中，但是冷水無法洗凈油污。她和男孩們在家時湯匙掉了都會直接換一把，而現在，包裝袋破開時面條掉在地上，他們會將之和小木棍、葉子一起扔進燒開的湖水中。

最初幾天的熱情已經退卻，每天都吃同樣的食物，總是討論水是不是燒開了，煤氣火焰應該保持多高，誰第一個得到番茄醬，果醬是不是長霉了，讓人心煩不已。從第一天起，孩子們就是早上吃奶粉燕麥片，中午和晚上吃面條或面包。有兩頓他們的飲食有點新花樣：一次有瓶裝維也納小香腸，一次有罐裝兵豆。由于害怕錢會用完，他們在購物時非常節省。他們的一共1050歐元資金還剩354歐元：大部分錢都用來支付獨木舟租借費和火車票錢了。實際上他們還有足夠的錢，但是還有幾天時間才能到達下一個超市。因此盧娜將面包片分成幾份，每個人每天可以吃4片，每個人都清楚地知道，他還剩多少可以吃。

“我不理解。如果我一天只吃3片，另一天就應該可以吃5片。”弗蘭西斯看著盧娜說，“但是你說這不行。為什么？”

“那你就得把這片面包拿走自己保存。”盧娜說，“在面包總量緊缺的情況下，你和大家說，我之前省下來了的，然后吃得比別人多很多，這很愚蠢。”

“但這正是我的策略。”

“但也正因如此我們不允許這樣做。”

面條變軟了，孩子們將它們舀起來，沒有放鹽，已經沒有鹽了。他們得忍受這一切，饑餓讓他們敏感。盧娜開玩笑地推了弗蘭西斯一下，而他很煩躁地將一個空塑料瓶扔向她。

正是這天之后的凌晨5點，本在帳篷里哭了起來。布魯諾醒來，將手放在本的手臂上試圖安撫他。這不是本第一次哭，但他從來沒有像這次一樣哭得那么大聲那么久。本想回家，中斷“挑戰”。之前兩天他就有些走神，在其他人玩骰子游戲或踢用草和膠粘帶做成的足球時，他只是目光呆滯地蹲在一旁。

早上，布魯諾將蜂蜜擠進燕麥片中，疲倦地用湯匙將粥舀進嘴里，弗蘭西斯扔了一片面包在他的盤子中，法比安懶洋洋地蹲坐著。布魯諾顯得很煩躁：“如果只想家兩三次還好，但是我們大部分時間都用來安慰他了。”本的思家之情讓整個團隊都倍感壓力。羅密已經問過學校可否中途停止“挑戰”，學校不同意，而她只能在孩子們出現了身體癥狀等緊急情況時才能給予建議。例如在某次“挑戰”時，想家曾使得一個男孩突發哮喘。

每個孩子都變身為小小的心理醫生。布魯諾告訴本，學弟學妹們會怎么看待他。法比安和約尼為他列舉他會錯過什么，告訴他以后會后悔。每個人都勸他，把他抱入懷中，試圖轉移他的注意力，讓他平靜下來。然而沒有任何幫助。本一再重復說他想給媽媽打電話，但是其他人害怕，這樣會讓他更想家。最后弗蘭西斯有了主意，他讓本用羅密的緊急手機打電話，同時用MP3錄下本媽媽的聲音。自那以后，每晚入睡前本都會聽聽媽媽的鼓勵。這樣好了幾天，然而有天晚上事情又出現了逆轉。

大伙兒讓本做出決定，是去還是留。他可以找一個信號好的地方，再次撥通家里的電話，征求父母的意見。打完電話后，本說他決定留下來，讓他的父親為他驕傲。到底是什么起了作用？其他人的勸說？擔心在學校被人嘲笑？還是本在“挑戰”中戰勝了自己？加拿大治療師波莉·楊-埃森德拉特在她的書中寫道，我們低估了孩子應對困難的能力，總是為他們掃清前進路上的一切石塊，而它們本該讓孩子，同時也讓他們的父母變得更堅強，讓孩子們成為自信、有責任感、有同情心的小大人，能夠清楚地認識到自己的優缺點。本發現，沒有父母的陪伴，他很難受，但也認識到，這是他可以忍受的，他有時會因想家而悲傷，但是其他人不會因此不喜歡他。

雨后天晴

“挑戰”快結束時，天氣終于恢復了晴好。孩子們很開心，他們抓住垂在河面的一條繩子跳入水中，寫瓶中信，里面寫上他們的名字、旅行過程和學校。有次布魯諾在獨木舟上睡著了，醒來時發現其他孩子正在劃槳穿越一片睡蓮池，那突然映入眼簾的如畫風景令他十分震撼。在超市買面包時，他們就像馬戲團孩子一樣引人注目：他們赤腳跑進超市，運動褲因為污泥的重量垂得低低的。

現在他們甚至買得起甜食了，晚上他們將棉花糖裹在細細的木棍上在火上烤，把腳埋在火堆邊緣溫度不高的灰燼中，圍坐成一圈。在共同經歷過超市爭論、劃槳、搭帳篷、做飯和本的危機后，他們對彼此，也對自己了解更深了。最后一個夜晚，孩子們甚至沒有搭帳篷，而是鋪上一張絕緣墊睡在草地上，把睡袋拉到下巴處，這樣他們可以看到星星。約3周前還嶄新的行李袋如今已經破敗不堪。

第18天是個周五，距離雅各布的爸爸開大巴來到這里、接孩子們回到柏林還有半小時。他們沒有舉辦盛大的送別典禮，盧娜和布魯諾在附近的報刊亭買了個冰淇淋，本和約尼蕩著秋千，其他3人站在木板小橋上聊天。他們會想念很多東西，但是現在他們已經在期待家里的淋浴室、衛生間和床了。

“挑戰”小結：

剩余錢數：22歐元。

損失：帳篷柱，兩把小刀，毛衣，T恤，夾克，湯匙，襪子，牙刷，內褲。

受傷：兩個燙傷的泡，細小的割傷，蜱蟲咬傷。

[譯自德國《南德意志報雜志》]