現代教育技術在教育改革中的作用分析

【摘 要】20世紀以來，以信息技術為主導的多媒體技術進入了我們的視線，并深刻地影響我們的生活，其中對于教育也產生了重要的影響。例如多媒體技術、上網技術以及GSI技術等新興發展的網絡技術就隨著電腦技術的普及和衛星傳播的發展進入了越來越多的課堂。現代教育技術對于教育改革究竟有什么作用，我們又該如何面對？筆者將在文章中淺談這個問題。

【關鍵詞】現代教育技術 " " 教育改革 " "作用

我們正處于一個日新月異的時代，各種先進的、發達的技術層出不窮，覆蓋了生活、學習、工作的每一個方面。可以說，在人類文明的發展史中，技術的發展實實在在地推動著人類社會的進步。而所謂的現代教育技術，就是應用現代教育理論，依托先進的信息技術，通過設計、開發、應用、評價和管理教學過程，達到提高教育質量的目的。

一、現代教育技術能夠促進教育改革

同傳統的教育技術相比，現代教育技術的本質并沒有改變，之所以被稱為現代，主要是為了強調其在手段上與過去的教育技術有所差別。現代教育技術運用先進的科學技術，對于目前推行的教育改革來說，對于解決其中出現的問題有很好的促進作用。

1.現代教育技術推動了教學模式的改革

傳統的教學模式，以老師授課為主，老師處于中心位置，學生居于次要地位，學生缺乏主動性和積極性，習慣于被動地聽從老師授課。現代教育技術運用多媒體、網絡信息等先進技術，能夠較好地引導學生主動學習知識;而動畫、聲音等立體的授課方式也比平常老師單方面授課更為有趣、更加有吸引力，這在很大程度上能夠調動學生學習的積極性，激發他們的學習興趣。

2.現代教育技術促進了教育思想觀念的改革

哲學上說，理論是實踐的先導，正確與否、先進與否的教育觀念會對教學實踐產生重大的影響，從而直接影響教學效果。教師承擔著組織、實施教學活動的工作，教師的教育思想不僅影響教學行為，也影響著學生的學習模式。現代教育技術的理論基礎就是現代教育思想。現代教育思想提出要讓學生成為教學活動的主體，而教師的角色要從單純的園丁成為整個花園的設計者，就是要設計整個教學過程，而學生在這個成長的過程中由被動接受轉換成主動吸收。

二、 現代教育技術為教育教學提供了物質基礎

教學過程需要教科書，需要工具，沒有什么先進的教育技術可以保證每一個學生的成績都是滿分，但是不斷進步的現代教育技術卻可以保證讓每一個孩子在學習的過程中得到更多樂趣，更全面地接受老師所傳授的知識。

1.現代教育技術使教育教學的方法具有先進性和優越性

蒸汽機時代，人們的代步工具脫離牲畜和自身體力，速度得到一個質的飛躍;電氣時代，人們的速度又有了一個更大的飛躍，這就是技術帶給我們的便利性。現代教育技術也是如此，例如，多媒體的運用能夠將一個故事從單純的老師傳授演繹成為動畫效果，不僅有畫面、人物形象，還有色彩、音樂;PPT的應用使老師免于將時間浪費在板書上，前排同學也免吃粉筆灰，高效、快捷、環保，而且還可以反復使用，學生在課后可以無數次翻看老師的講義。諸如此類的技術運用還有很多。可以說，現代教育技術使教育教學的方法具有了極大的先進性和優越性。

2.現代教育技術使教育信息資源極其豐富

互聯網最大的功效就是資源共享。現代教育技術依托發達的網絡優勢，可以大大地豐富和完善教學資源，擴充信息量。當今信息時代，由于電子媒介的儲存量大得驚人，與傳統書籍相比，電子媒介的知識承載量要大得多。網絡信息時代，學生只要擁有一臺連接網絡的電腦，就相當于得到了一個個人的圖書館，可以隨時獲取自己需要的信息，這也極大地解放了學生的腦力和體力，大大提高了學生的學習效率，減少了獲取資料的時間成本。

三、加強現代教育技術的研究和應用是適應教育改革的需要

1.增加資金投入，加強現代教育技術的基礎設施和教學資源建設

任何產品、機器的研發包括推廣都需要資金的投入，現代教育技術同樣如此，其基礎設施和教學資源建設同樣需要加強資金投入，達到建設目的。基礎設施一般包括：建設一個或多個大型綜合多媒體教室，可以的話給每一個班級普及多媒體設施（電腦、投影儀、投影屏幕），建立計算機室，開通校園計算機網絡系統等。

2.開展現代教育技術培訓，提升教師隊伍素質，轉變教師教學觀念

要想發展及推廣現代教育技術，提高教師隊伍素質是關鍵之一。要想充分發揮現代教育技術的作用，教師的能力培訓不可忽視。首先，學校要組織多種多樣的培訓，調動教師運用現代教育技術的積極性，使教師能夠較好地掌握現代教育技術的相關理論和方法，這樣他們才能夠將現代教育理論很好地運用到教學實踐上。

四、結語

綜上所述，現代教育技術對于教育改革有很大的作用，作為一名新時期的教師，應當要學會運用現代教育技術，不能忽視其在教育改革中的作用，在傳播知識的同時也要提高自己的教學水平和教育質量。

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