“李娜模式”對中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”的引領(lǐng)作用

【摘 要】中國體育事業(yè)是中國軟實力的一部分， “李娜模式”是中國體育事業(yè)發(fā)展的一種新形式，積累了基礎(chǔ)素質(zhì)、自我發(fā)展、全面創(chuàng)新、國際接軌等能力，從而引領(lǐng)中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”，使中國體育事業(yè)走得更扎實、多元化，橫向發(fā)展。在引領(lǐng)過程中，體育事業(yè)發(fā)展應(yīng)正確處理民族性與國家性的關(guān)系，舉國體制的“統(tǒng)領(lǐng)”與“放活”以及國家、集體、個人之間的關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】“李娜模式” " "中國體育 " " "“二次創(chuàng)業(yè)”

在近年中國體壇引領(lǐng)風騷的，除了李娜，還有廣州恒大足球俱樂部。高投入高回報，正是這些項目的特色。回望新中國的體育歷史，世界冠軍、奧運金牌曾是世界了解當代中國的一個重要窗口;中國體育健兒在國際體壇取得的驕人戰(zhàn)績，也起到了振奮民族精神的重要作用。現(xiàn)如今，作為全球第二大經(jīng)濟體，甩掉貧困帽子的中國早已不需要金牌為自己正名，中國正在朝體育強國的目標邁進，而以李娜為代表的職業(yè)體育正向全世界顯露中國體育的另一新面孔。

1“李娜模式”在中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”中的必要性

“二次創(chuàng)業(yè)”是知識經(jīng)濟發(fā)展的最高階段。知識運營是知識經(jīng)濟時代的經(jīng)濟增長方式，通過知識對其他生產(chǎn)要素的滲透和整合，使知識在生產(chǎn)系統(tǒng)中占主導，使知識產(chǎn)業(yè)成為其他產(chǎn)業(yè)的先導，以及主導使人類由一次創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸蝿?chuàng)業(yè)”，使人類社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”是中國競技體育展翅高飛的過程，其核心就是可持續(xù)的問題，實際上是戰(zhàn)略思考。對于可持續(xù)問題，我們不能只一味地追求優(yōu)秀的后備人才，還應(yīng)保證當前運動員的提升空間，這樣才能有效地使體育產(chǎn)業(yè)成為主導，而李娜就是一個成功的案例。

從法網(wǎng)冠軍到后來的澳網(wǎng)冠軍，李娜一次次的突破震驚了世界。體育和文化相似，沒有國界，通俗易懂，是國家軟實力的重要組成部分。而中國體育要想有更多話語權(quán)，勢必要在主流項目上有所建樹。中國體育的“二次創(chuàng)業(yè)”既必要，又勢不可擋。而李娜的成就引領(lǐng)了中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”。

2“李娜模式”引領(lǐng)中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”的階段轉(zhuǎn)換

2.1 基礎(chǔ)素質(zhì)能力積累階段，確保中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”基礎(chǔ)扎實

引領(lǐng)注重運動員身體體能和力量素質(zhì)方面的積累及其發(fā)展。李娜不同于亞洲其他網(wǎng)球女子的嬌小，她身體力量顯得很強壯，這使得她與歐美選手的力量相比不落下風。所以，我國在網(wǎng)球運動員選拔和培訓過程中，除了注重運動員的技戰(zhàn)術(shù)細致，基本功扎實過硬，還要注重運動員身體體力和力量素質(zhì)的潛力挖掘，主要包括運動員的專項力量素質(zhì)和耐久力素質(zhì)的積累。

2.2 自我發(fā)展能力積累階段，促進中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”多元化

注重個性發(fā)展是成功的輔助因素。一場比賽的輸贏，最終會通過數(shù)字統(tǒng)計然后進行分析評判，但是魅力就不僅僅是體現(xiàn)在這些機械的數(shù)字上，而是通過比賽場地內(nèi)外對于個性的盡情揮灑，這同樣是體育運動的重要組成部分。

2.3 全面創(chuàng)新能力積累階段，使中國體育“二次產(chǎn)業(yè)”從根本素質(zhì)上有所提升

舉國體制與體育職業(yè)化的融合。李娜的運動生涯，就是舉國體制和體育職業(yè)化相結(jié)合的過程，這對于中國網(wǎng)球或其他項目的職業(yè)化改革來說是一種突破，也是一種嘗試。優(yōu)秀科技團隊提供了全面保障，是體育“二次創(chuàng)業(yè)”的前沿領(lǐng)域。李娜的團隊配備與國際化發(fā)展道路相接軌，在中國乃至整個亞洲選手中都是最全面的。拓寬渠道，極力培養(yǎng)國際體育事務(wù)人才。國家應(yīng)該建立系統(tǒng)和完善對國際體育外事人才的培養(yǎng)和訓練體系。此外，國家可以從社會各界人士中廣納賢才，為中國體育走向國際體育發(fā)揮個人能力所長。

2.4 國際接軌能力積累階段，促進中國體育領(lǐng)域的橫向發(fā)展

體育國際化的含義概括起來有三種觀點：一是“溝通觀”，二是“協(xié)調(diào)觀”，三是“統(tǒng)一觀”。基于此，中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”需要國際化，一是加強體育的國際學習和交流，二是加強國際體育范圍內(nèi)外的相互協(xié)調(diào)，三是促進全球體育的規(guī)范統(tǒng)一。

3李娜引領(lǐng)中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”中應(yīng)正確處理的關(guān)系

3.1 正確處理民族性與國際化的關(guān)系

21世紀是世界文化相互交流激蕩的時代，任何一種文化都不可能擺脫其他文化而孤立地存在。中國體育“二次創(chuàng)業(yè)”必然要通過李娜的實踐經(jīng)驗加以正確領(lǐng)導促進李娜經(jīng)驗與國際接軌，以及中國體育的目標由體育大國向體育強國邁進。

3.2 正確處理舉國體制的“統(tǒng)領(lǐng)”與“放活”

舉國體制下雄厚的物力、財力和人力資源為體育事業(yè)的發(fā)展提供不竭動力，但舉國體制下三級訓練網(wǎng)在一定程度上制約和束縛了運動員個性的展現(xiàn)，夢想的追求同時造成大量體育后備人才的流失。“李娜模式”的成功是對舉國體制的“統(tǒng)領(lǐng)”和運動員個體發(fā)展成功結(jié)合的范例。正確處理好舉國體制下的“統(tǒng)領(lǐng)”與“放活”，對我國體育事業(yè)的發(fā)展，對運動員未來發(fā)展都是有利的。

3.3 正確處理國家、集體、個人之間的關(guān)系

在舉國體制下，國家、集體是運動員取得優(yōu)異成績的堅強后盾和基礎(chǔ)，國家、集體的榮譽和利益高于個人。但隨著我國市場經(jīng)濟的確立和發(fā)展，人們的主體意識和利益意識逐漸增強，運動員與教練員、集體乃至國家的利益沖突和矛盾對立愈加凸顯和加劇，從而導致舉國體制下整個體育系統(tǒng)的凝聚力和向心力有所下降，影響了舉國體制優(yōu)勢的體現(xiàn)和發(fā)揮。“李娜模式”的成功給予競技體育發(fā)展新的啟迪，舉國體制下只有處理好三者之間的關(guān)系，使三者的作用力朝一個方向，我國體育事業(yè)發(fā)展才能昂首闊步地前進。

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