創建科技教育特色，提升科技育人水平

[摘 要]在深入推進素質教育的今天，科技教育在小學階段得到了普及。創建科技教育特色學校是學校可持續發展的正確選擇。新課改推進了我校的全面發展，鑄就了學校的科技教育特色，提升了學校的科技育人水平。

[關鍵詞]科技教育 特色 育人 策略

[中圖分類號] G623.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）09-074

我校創建于1979年，現有18個教學班，師生1000多人。建校以來，學校教師隊伍不斷優化，教育質量整體提高，贏得了學生、家長和社會的一致好評。學校先后榮獲“江蘇省實驗小學”“江蘇省平安校園”“江蘇省綠色學校”等榮譽稱號。為了全面提高師生的科技創新意識和實踐能力我校大膽摸索與實踐，走出了一條適合自身實際、富有特色、實效性強的科技教育新路子，全面提升了學校科技教育工作育人水平。

一、加強科技隊伍建設，堅持科技育人理念

為了提升學生現代科技教育素養，學校領導班子專門成立了由毛校長親自掛帥的科技工作領導小組。每學期把科技教育納入教學計劃之中，學校定期召開專題會議，探討工作思路，并由教導處負責研究和督查。學校還聘請了校外優秀科技輔導員現場指導，并將成功教育的經驗加以推廣，促進科技教育活動縱向發展。

學校高度重視科技輔導員隊伍的建設，制定了科技教育培訓計劃。為了進一步提高科學教師的理論素養和實踐水平，學校先后購買了科技教育方面的書籍和一些視頻資料。除了學校安排的培訓和自身學習之外，學校每學期還要選送一批優秀的科學教師參加省、市級專項培訓，廣大科學教師的專業能力得到了很大的提升。……