新課改下初中英語教學面臨的現狀及改進對策

周春花

【摘 要】英語作為一門語言性質的課程，決定了它的教學方法與其他科目的不同。 怎樣教好英語一直是我們英語教師所深思的問題。本文筆者主要談了自己在初中英語教學方面的一些問題和看法。

【關鍵詞】新課改；初中英語；教學；對策

隨著新課改的不斷深入，很多先進的教學理念、教學模式走進了課堂。作為一名從事英語教學工作多年的教師，深刻地體會到“責任”這兩個字好辛苦，它不僅要求你要將自己的本職工作做對，而且還要力爭做好。

一、新課改下初中英語教學中存在的現狀問題

對于初中生來說，初中英語課程的重要意義，同語文、數學科目一樣不言而喻。 當前初中英語的教學中存在著各種各樣的問題，這些問題的存在嚴重地影響了我們的教學質量，進一步來說，還影響著學生的英語水平。

（一）對新課程標準認識不足

當前在英語教學過程中出現的一個比較嚴重的問題就是沒有深入的掌握新課程標準。新課程標準是國家課程基本的綱領性文件，是國家對于基礎教育課程所作出的基本規范以及質量要求。初中英語新課程標準的相關規定：七、八、九這三個年級要完成三、四、五這三級目標，那么什么是三、四、五級目標呢，目標的內容又包括什么 ，一線的英語老師對于這些問題的研究都是十分必要的，教師不僅要將這些新課程標準牢記于心，更重要的是要將它們應用到實際的教學之中，往往最難的就是這一環節。……