淺析西方文學中的“玫瑰”意象

摘 要：“玫瑰”作為一個不可忽視的傳統意象在西方文學中頻頻出現。本文以不同歷史時期的作品為例，結合作者所處的時代背景、社會環境以及創作思想分別分析了“玫瑰”在這些文本中的不同涵義。

關鍵詞：文學意象；玫瑰；蘊意

作者簡介：李婷婷（1989-），女，漢族，河南鄭州人，2013級研究生，單位：鄭州大學外語學院英語語言文學專業，研究方向：英美文學。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-15-0-01

文學意象是文學追求的藝術至境形態，在文藝作品中意象指的是作家主觀情感意志與事物具象的有機統一體。（趙萍，虞文華，2006）“玫瑰”作為西方文學中一個不可忽視的傳統意象，作家們在不同的社會環境下對其傾注了錯綜復雜的人生情感和生命體驗，使其成為具有多重涵義的意象載體，承載了深厚的象征意義。

19世紀英國浪漫主義詩人羅伯特·彭斯的抒情詩《一朵紅紅的玫瑰》感情真摯，膾炙人口。該詩采用蘇格蘭民謠的形式，大膽地表達了詩人對愛情的忠貞不渝。在詩的第一節中，“啊！我的愛人是一朵紅紅的玫瑰，在盛夏的六月里苞放；啊！我的愛人是一支美妙的樂曲，樂聲婉轉、悠揚。”詩人把愛人比作玫瑰和樂聲，生動地描繪了愛人的可人形象，是如此的美麗端莊、文雅高貴，讓自己陶醉和沉迷。縱觀全詩可知，詩題“一朵紅紅的玫瑰”中“玫瑰”象征著詩人的愛人。此處用“玫瑰”來象征愛人，不僅把愛人美麗可人的形象表現地淋漓盡致，同時也表達了自己對愛人的堅貞不渝，就算到生命終結，相隔萬里，也依然不會動搖對愛人的一片癡心。

創作有《玫瑰》詩集的英國愛爾蘭詩人、戲劇家和散文作家—威廉·勃特勒·葉芝同樣對“玫瑰”有著特殊的情感。在葉芝《玫瑰》詩集的最后一首詩《致未來時代的愛爾蘭》中，葉芝三處都提到了“玫瑰”。“知道吧，我愿被視為∕一個群體中的真兄弟，為減輕愛爾蘭的創痛，大伙把謠曲民歌唱誦；而不愿比他們差毫分，因為她那紅玫瑰鑲邊的長裙……人類永遠與它們一道前進，追隨著那紅玫瑰鑲邊的長裙。啊，在明月下舞蹈的仙女，一個巫者的國土，巫者的樂曲！……一道追隨那紅玫瑰鑲邊的長裙。”其中，“她”是指愛爾蘭，“他們”指的是英國殖民者，“它們”代指的是“她那紅玫瑰鑲邊的長裙”，指的是愛爾蘭整個優秀的民族文化和歷史，“我”愿“追隨那紅玫瑰鑲邊的長裙”，“舞蹈的仙女”、“巫者的國土”和“巫者的樂曲”代表的都是愛爾蘭民主的真實生活寫照。由此看來，這里的“玫瑰”明顯地象征著愛爾蘭民族優秀的民族文化和歷史，詩人也借“玫瑰”表達了詩人將永遠追隨愛爾蘭，并將繼承和發揚愛爾蘭民族的優秀民族文化和傳統的強烈愛國情感。

在19世紀末20世紀初，在文學作品中，絕大一部分都體現了現代西方人面對世界的悲觀失望的情緒。在美國作家威廉·福克納的短篇小說《獻給艾米麗小姐的玫瑰》中，“玫瑰”只在小說中出現了一次。雖然作為南方戰爭后已沒落的南方舊貴族的化身—女主人公艾米麗，與來自北方的筑路工頭霍默·巴倫邂逅了愛情，但后來霍默拋棄了艾米麗，然而艾米麗并沒有像一般女人那樣痛不欲生，而是用砒霜毒死了霍默，好讓他永久陪伴她度過此生。從此之后，艾米麗就像“褪了色的玫瑰色窗簾，陰暗的玫瑰色燈光”一樣，從一個“渾身素白、身材苗條”、心靈純潔的少女變成一個體態臃腫、與世隔絕、思想僵化的老女人。福克納之所以以“獻給艾米麗小姐的玫瑰”為小說的篇名，表達了作為美國南方人的福克納對艾米麗所代表的沒落的舊南方的依戀，以及當時美國南方的陳腐思想、門第觀念和社會壓力對艾米麗所造成的痛苦和不幸的憐憫與同情。

在澳大利亞女作家考林·麥卡洛的代表作《荊棘鳥》中，“玫瑰”作為一個神秘而又特殊的意象，同樣也蘊含了豐富而又深刻的寓意。首先，“玫瑰”是死亡的象征。在這部小說中描寫了四次葬禮，前三個葬禮都提到了“玫瑰”。在卡森的葬禮上，玫瑰花散發著濃郁的香味；梅吉的弟弟夭折后，祭壇上放著遲開的玫瑰；帕迪與斯圖爾特不幸葬身于火海之中，大火把玫瑰園中的玫瑰燒光了；在戴恩的葬禮上，他的棺材身上面也放滿了玫瑰花，由此可以看出，這里的“玫瑰”象征著生命的終結。其次，“玫瑰”是美好愛情的象征。在卡森72周歲的生日宴會上，梅吉穿了一條裙子“顏色略有些發暗，灰中帶著淺粉的玫瑰灰”。教父拉爾夫說：“她是個我永遠也不會得到的孩子，是我生活中的一枝玫瑰花”，玫瑰已成為梅吉對拉爾夫愛情的象征。在德羅海達火災后，梅吉把僅幸存的一朵淺粉色玫瑰作為自己的愛贈送給了拉爾夫，拉爾夫臨別前對梅吉講了他保存在彌撒書中的玫瑰：“每一次我看到那種顏色的玫瑰時，就想到了你。你就是我的玫瑰，是我生活中最美麗的人的形象和最美好的懷念”。但是教父拉爾夫注定永遠無法給予梅吉完整的愛情，他給予梅吉的愛是一枝帶刺的玫瑰，既美好又殘酷，愛之愈深，痛愈尖利。

“玫瑰”作為西方文學中一個不可忽視的傳統意象，具有豐富又深刻的內涵。以上所舉例出的文本只是西方文學作品中“玫瑰”所象征的較為特殊的一小部分，作家在不同的時代背景下根據當時復雜的人生情感和生活經歷，賦予了“玫瑰”更加豐富的蘊意。

參考文獻：

[1]趙萍，虞文華.文學意象：中西合璧的藝術精華[J].江西社會科學，2006.

[2]高娟.美麗的背后—威廉·布萊克《病玫瑰》的多重象征意義[J].文教資料，2008.

[3]韓蘭.《荊棘鳥》中“玫瑰”意象的象征意義研究[J].語文建設，2013.