在社會實踐活動中加強大學生黨員教育效果研究

譚柳青

摘 要 加強大學生黨員教育培養是高校基層黨組織黨建工作的一項重要任務。新形勢下，傳統、單一的教育方式已經不能適應新時代的要求，加強大學生黨員教育面臨著新的挑戰。文章分析開展社會實踐活動對學生黨員教育的重要性和必要性，并提出從學習了解黨史、錘煉黨性修養、培養宗旨意識、強化素質能力四個方面有針對性地開展實踐教育。

關鍵詞 社會實踐活動 教育效果 大學生黨員

中圖分類號：G41?文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.02.035

Strengthen College Students Party Members'

Education Effects in Social Practice

TAN Liuqing

（Guangxi College of Water Resources and Electric Power， Nanning， Guangxi 530023）

Abstract Strengthening education and training college students party members is an important task for the grass-roots party organizations' party work in universities. Under the new situation， the traditional single way of education can not meet the requirements of the new era strengthen the students' education of Party members facing new challenges. This paper analyzes the importance and necessity of social practice of student party members education and made from learning about history， temper party spirit， cultivate a sense of purpose， and strengthen the capacity of the four aspects of the quality of education and conducting practice.

Key words social practice; education effects; college student party members

加強大學生黨員的教育培養是高?；鶎狱h組織黨建工作的一項重要任務。在新形勢下，如何結合青年大學生的新特點、新變化，提高大學生黨員培養教育的效果，則是高?；鶎狱h組織面臨的新任務和新課題。隨著時代的發展，通過傳統的黨課學習以及一成不變的組織生活對大學生黨員進行教育培養已經不能適應新形勢的需要，教育效果不盡人意。面對新情況、新要求，高?；鶎狱h組織必須深入研究教育措施、拓寬教育渠道，才能切實提高黨員教育培養的實效。實踐證明，開展社會實踐教育活動是加強大學生黨員黨性鍛煉、提高教育效果的重要途徑。

1 加強大學生黨員社會實踐教育的重要意義

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出：“社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。要建立大學生社會實踐保障體系，探索實踐教育人的長效機制，引導大學生走出校門，到基層去，到工農群眾中去”。社會實踐教育活動是新形勢下大學生思想政治教育的重要途徑，是大學生健康成長成才的重要載體，也是高?；鶎狱h組織培養教育黨員的有效手段，是高校黨課教學必要的擴展、有益的補充。加強大學生黨員社會實踐教育，對提高高校黨建工作水平、培養合格黨員具有十分重要的意義。

2 加強大學生黨員社會實踐教育的必要性

當代青年大學生是成長于國家改革開放、經濟社會快速發展的新一代。由于成長背景、生活環境、文化教育等方面的原因，在當代青年大學生身上呈現出明顯的時代特征：他們大多思想上進，積極進取，有活力，敢擔當，但容易受國際各種思潮的影響，政治信仰迷茫、理想信念模糊;他們有理想抱負，敢于追求夢想，但普遍缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞精神;他們喜歡新鮮事物，不甘平庸無為，但恒心毅力不夠，往往只有“三分鐘熱度”，做事僅憑一時的興趣和熱情;他們樂于學習新知識，但個性自由，追求刺激，不拘泥形式，注重多樣化。青年大學生身上所呈現出來的這些時代特征，要求高?；鶎狱h組織必須打破原來僵化單一的教育方式，在思想傳播、理想教育、知識傳授、能力培養上，通過內容豐富、形式多樣的教育途徑來實現。開展社會實踐活動，就是順應新時代的要求對當代青年大學生進行教育培養的有益探索。

3 開展社會實踐教育的途徑與效果分析

組織大學生黨員開展社會實踐活動的根本目的是加強大學生黨員的黨性鍛煉，提高他們黨性意識，把他們培養成為合格的共產黨員、優秀的時代先鋒。高?；鶎狱h組織應以校園和社會為平臺，認真設計實踐教育的內容，積極拓展實踐教育的空間，有計劃地組織大學生黨員開展社會實踐活動，在活動中發揮他們的先鋒模范作用，錘煉他們的黨性修養，堅定他們的理想信念。大體來講，實踐教育的總體目標可通過學習了解黨史、錘煉黨性修養、培養宗旨意識、強化素質能力四個方面來實現，而每個方面則有不同的實踐途徑。下面一一加以論述。

（1）通過社會實踐加強大學生黨員對黨的理論知識和黨史的學習理解。大學生黨員必須不斷學習黨的理論知識、學習黨史，才能堅定政治信念、樹立遠大理想。對于當代的青年大學生而言，通過黨課課堂一成不變的說教來學習黨的理論是抽象而枯燥的，只有讓他們深入到豐富的實踐活動中才能激發他們學習的興趣與熱情，才能加深他們對黨的理論知識的認識和理解。例如，可以組織學生黨員參加黨課專題講座、聽先進黨員事跡報告;組織學生黨員到愛國教育基地參觀學習;到烈士陵園開展緬懷革命先烈活動;利用假期開展“紅色之旅”活動;深入社區聽老黨員講革命故事;深入農村體驗今非昔比的變化等等。這些實踐活動，可以讓學生黨員親身體會中國共產黨波瀾壯闊的革命歷程，讓他們更加直觀地了解歷史、了解社會，感受社會的變化，加深他們對黨的大政方針和黨史的認識和理解，從而更加堅定他們永遠跟黨走的理想信念。

（2）通過社會實踐提高大學生黨員的黨性修養。黨性修養是做一名合格共產黨員必不可少的重要條件。對大學生黨員來說，黨性修養是一門重要的必修課?！袄碚撌腔疑?，而生活之樹是常青的?！睂W生黨員只有不斷參加實踐鍛煉，才能在改造自然、改造社會的活動中改造主觀世界，使自己的黨性得到鍛煉和提高。以提高黨性修養為目的的社會實踐活動有：給學生黨員分配一定的社會工作，如社區志愿者、交通協管員、衛生責任區管理員等;組織大學生黨員參加各種扶貧助困、奉獻愛心公益活動;開展看望慰問孤寡老人和留守兒童活動;開展“走近先進黨員、感受先進事跡”訪談活動等等。通過這些實踐活動，可以讓大學生黨員增強社會責任感，實現自我價值，體會奉獻社會的自豪感，從而促使他們不斷地去修正自己的世界觀、人生觀和價值觀，端正入黨動機，自覺地接受黨性鍛煉，黨性意識和思想覺悟得到不斷提高。

（3）通過社會實踐樹立大學生黨員的宗旨意識。 我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”。樹立服務群眾、服務社會的意識是一個黨員應該具備的素質。由于成長在當今社會的青年大學生習慣了以自我為中心，服務意識相對較差。高校基層黨組織應組織多種多樣的社會實踐活動，讓大學生黨員逐步樹立服務意識。例如，在學校里，組織學生黨員開展“結對子”活動，由一個學生黨員與一名后進生實行一對一的幫扶，讓學生黨員從思想、學習、生活上去引導扶助后進生，在幫扶中促進大家共同進步;建立“學生黨員責任區”、“學生黨員志愿者服務區”、“黨員宿舍”、“黨員愛心屋”等等，讓學生黨員充分發揮先鋒模范作用，在學習生活中自覺服務學校、服務師生。在校園外，開展“黨組織進社區”、“城市建設我先行”、“關愛弱勢群體”等活動，讓學生黨員在服務他人、服務社會發展的實際行動中不斷樹立和提高宗旨意識。

（4）通過社會實踐提升大學生黨員的職業素養。良好的職業素養是形成大學生黨員黨性修養的重要因素。對大學生的教育培養，還應體現在提升他們職業素質上。高校基層黨組織開展的社會實踐教育活動，應將提升學生黨員的職業素養緊密結合起來。例如，組織大學生黨員開展社會調研，參觀企業、工廠、農村，研究企業文化，了解行業發展現狀;開展支農支教及送科技下鄉活動;開展“我為家鄉建設出份力”活動，讓他們在利用專業知識服務社會的同時，也促進自身知識能力、專業素養的提升。

總之，社會實踐活動是大學生黨員加強黨性鍛煉的有效方式，是提高大學生黨員教育效果的重要渠道。高校基層黨組織應充分重視對大學生黨員社會實踐教育的研究，建立大學生黨員參加社會實踐活動的長效機制，不斷拓展社會實踐教育活動的內容，努力提高社會實踐教育的實效，促進大學生黨員教育質量的提升，為我國社會主義現代化建設培養可靠的接班人和有著堅定共產主義理想信念的先鋒戰士。

參考文獻

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