給孩子一個(gè)玩耍的地方

朱鄭匯

這是一所新建的學(xué)校，高大的LED顯示屏不斷介紹著：全新的教學(xué)樓，別致的走廊，氣派的室內(nèi)體育館……但參觀后，總感覺(jué)缺少些什么。

午餐過(guò)后，路過(guò)操場(chǎng)，一塊篷布引起了我的注意。走近一瞧，發(fā)現(xiàn)周圍散落著沙子，翻開(kāi)一看，原來(lái)下面是沙坑。這是怎么回事呢？詢問(wèn)該校的老師，得知是為了防止孩子玩沙子，迫于無(wú)奈才用篷布遮擋。放眼望去，偌大的操場(chǎng)空蕩蕩的，或許，“高大上”的學(xué)校缺少的正是孩子盡情嬉戲的地方。

很喜歡小時(shí)候的校園，操場(chǎng)雖簡(jiǎn)陋，但帶給我的卻是美好的回憶。

童年往事隨風(fēng)而逝，如今的校園難以尋找那份屬于孩子的快樂(lè)。課間休息，校園靜悄悄的，孩子們都輕手輕腳、輕聲細(xì)語(yǔ)。個(gè)別愛(ài)打鬧嬉戲的學(xué)生，則成了“另類”，是老師重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。這還是我所熟悉的校園嗎？有人說(shuō)現(xiàn)在的男孩子缺少陽(yáng)剛之氣。試想，在這樣的校園中，“男子漢”還會(huì)出現(xiàn)嗎？為了減少游戲危險(xiǎn)，很多傳統(tǒng)游戲如單杠、耐力杠、竹竿等已在校園銷聲匿跡，還美其名曰“保護(hù)學(xué)生”。據(jù)報(bào)道，在成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)，建造時(shí)預(yù)留了一片樹(shù)林，為孩子散步、曬太陽(yáng)之用。樹(shù)林里，各種野草挨挨擠擠，是天然的墊子，供孩子盡情嬉戲。難忘的玩耍寶地，若干年后定將成為一代又一代師生難忘的回憶。

這所嶄新的學(xué)校，各方面條件都很優(yōu)越：塑膠跑道、演講廳、微機(jī)房……先進(jìn)的設(shè)備可謂應(yīng)有盡有。唯一缺少的是給孩子盡情玩耍的地方，使得校園失去了童年的色彩。

看見(jiàn)外來(lái)的老師，學(xué)生都會(huì)很禮貌地問(wèn)好，很是儒雅。聽(tīng)了同行老師的介紹，原來(lái)該校正開(kāi)展?fàn)幾鑫拿魃脑u(píng)比。哦，學(xué)生的“野性”被收了起來(lái)，他們的幸福又會(huì)何去何從呢？眾所周知，玩耍是孩子的天性，要求每個(gè)人都成為“文明”的“好孩子”，的確過(guò)于牽強(qiáng)。

參觀結(jié)束之際，一個(gè)男孩正揮舞著雙手從遠(yuǎn)處飛快跑來(lái)。在一旁同學(xué)的提醒下，他急忙停下向我們問(wèn)好，之后踏步走去，前后判若兩人。失去了自由，還能得到快樂(lè)嗎？童年只有一次，請(qǐng)學(xué)校給孩子一個(gè)玩耍的地方吧！（浙江省寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)中心小學(xué)）