淺談拓展游戲引入高校體育教學的實踐

王小燕

摘 要：隨著時代的進步，素質教育已經成為了發展的必然結果，而在這場教育的改革中，體育教學的素質教育也越來越受到人們的關注和重視。高校教育中的一項重要內容就是體育教學，它對于提高大學生的身體素質和心理素質來說是十分重要的一門課程。本文詳細探討了拓展游戲引入高校體育教學中的實踐與發展。

關鍵詞：拓展游戲；高校體育

隨著我國教學的不斷改革和教育水平的提高，傳統的高校體育教學觀念已經不能夠完全的滿足目前的教學需求，新型的教學方法和理念都在慢慢的滲透到現在的高校體育教學中來，拓展游戲教學也就此誕生了。

一、高校體育教學引入拓展游戲的特點

其實在很久以前的教學過程中，人們就會不自覺的將游戲代入到課堂中來，通過師生雙方的做游戲的過程，來獲取相應的知識內容、學習新的教學內容和技巧。將拓展游戲引入到高校的體育教學中來，游戲與體育進行完美的結合，是將學生的心理需求和接收能力充分考慮的一個教學方式，能夠讓學生身心愉悅、更加輕松的投入到體育的活動中來。不僅提高了學生們的身體素質，同時也加強了教學效率。

游戲教學具有趣味性。在高校體育教學中進行拓展游戲教學，能夠讓學生非常輕松和積極的接受，身心愉悅的投入到活潑的課堂分文中來，通過游戲與體育教學的結合，學生能夠更加輕松的學習到新的體育動作和技巧，加強體育鍛煉，提高對體育課程的積極性和熱情，有助于學生們綜合素質的提高。……