完善師德修養創建和諧班級

張全舉

教師職業道德的核心是熱愛學生。當好班主任，就必須用滿腔的愛去理解、信任、尊重和關心學生，與學生心心相印。只有這樣，才能達到良好的教育效果，也只有這樣，才能真正體現高尚的師德和良好的教師形象。

一、以身作則，當好學生的榜樣

古人云：‘教書者必先強己，育人者必先律己?！蔽以谄綍r的工作中首先每天堅持政治學習，從思想上提高自己，用相關法律法規約束自己的行為，其次特別重視更新自己的教育教學理念，學習“生本教育”、“有效課堂”等教育教學模式，不斷提高教育和教學水平，再次我深知：教師以育人為天職，要照亮別人，自己首先要有光明，要身體力行，言傳身教。在日常生活中都堅持提前到校與學生一起值日、掃除、擦地，放學總是最后一個走。教育學生認真對待病事假，我首先從自身做起，每次感冒、牙痛，特別是今年上學期有嚴重的心臟病，我把藥帶到學校，利用午休時間到附近門診打點滴，依然堅持上課帶班。二十多年的工作中，我從沒有因路遠、天氣不好、身體有病而遲到和早退一次。這樣無聲的教育起到了“潤物細無聲”的作用，取得了意想不到的效果，我所任教的班級從沒有無故曠課、逃課現象，學生們也逐漸養成了嚴于律己的好習慣。實踐證明，我的自身行為最有效地感染和教育了學生，班級的凝聚力也得到了空前的增強。

二、獻出愛心，不讓一個學生掉隊

許多教育家都指出，沒有對學生的愛，就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提，在班主任工作中應把愛放在重中之重的位置?！?br>