陽濤
摘 要:初中語文教學是語文整體學習的重要過渡階段,承接著小學語文和高中語文之間的知識轉合。初中時期是學生知識積累和個人素質品德思想境界提高的重要時期。這就要求廣大初中語文老師,不僅要注重對學生知識上的教學,還要注重對學生思想行為道德上的渲染和教育。
關鍵詞:初中語文;德育滲透;方法淺談
潤物細無聲是進行德育教學的非常重要的教學方法。初中語文教學的德育教學與語文具體知識教學不一樣的地方是,它是一種情感道德上的渲染和影響,不像知識的積累和學習,能夠學一點就多一點,而是需要老師對學生們進行思想上的感化與指導以及學生自己的思考總結。本文根據我國初中語文教學中的德育教學滲透進行個人觀點淺析。
一、德育滲透教學的重要性
初中語文知識教學是用漢語表達陳述最形象直觀的語言。相比于其他學科,初中語文以漢語母語為基礎,對學生們的德育教學涉及到的幾率和內容更多一些。因此,作為初中語文老師,應該更加投入時間和精力注重對學生們的德育教育。從一定角度上來說,學生只有在語文知識內容學習上豐富了,才能夠更好地提高學生們的思想境界和思考水平,才能夠在一定程度上提高學生們的德育水平。一定層次的德育水平能夠更好地促進學生們對語文具體知識的學習。因此,總結上來說,在初中語文教學中,德育教學與語文具體知識教學是相輔相成的,兩方面的教育能夠更好地完善自身教學也能夠互相推動另一方的進步。……