朱慶華
【案例描述】
“同學(xué)們,知道這器材叫什么?”我展示飛盤(pán)器材道。
“飛盤(pán),狗玩的”
頓時(shí),課堂上笑聲一片,我仔細(xì)搜索一番,居然是班上特別文靜的小女生帥希遠(yuǎn),看著她漲紅的小臉蛋,我立刻回答:“回答正確,掌聲!”
學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下拍起巴掌,稀稀拉拉的掌聲中帶著很多的不情愿和疑問(wèn)。
“這個(gè)器材名稱(chēng)的確叫飛盤(pán),國(guó)外特別流行,現(xiàn)在也越來(lái)越深受年輕人的喜愛(ài)。”我邊說(shuō)邊走到她的身邊:“你能告訴大家狗是怎么玩的?”
“我爸爸就是把它往遠(yuǎn)處一扔,狗邊看邊跑,快落地之前用嘴巴銜住,再跑回來(lái)交給我爸爸”帥希遠(yuǎn)邊指劃邊說(shuō),聲音似乎高了一點(diǎn)。
看著她手舞足蹈的神情,我不忍打斷她,緊追一句:“你能模仿一下你爸爸投一次,好嗎?”
帥希遠(yuǎn)拿著的飛盤(pán),深深地吸了一口氣,用力一擲,飛盤(pán)劃出一道美麗的弧線(xiàn)落在正前方。
“好”我不由自主地叫到。
出了足球的邊線(xiàn),近30米,這飛盤(pán)落點(diǎn),如果是我擲,成功率也不能達(dá)到50%,她不經(jīng)意的一擲,幾乎超越了我的技能水平。
“這還不簡(jiǎn)單!”班上一些體育小健將似乎并不買(mǎi)賬,嘰嘰喳喳地說(shuō)。
“那我們來(lái)個(gè)約定,你們這節(jié)課下來(lái),如果飛盤(pán)擲的比帥希遠(yuǎn)近的,那就每人30個(gè)深蹲,怎么樣?”我指著這些小健將們說(shuō)。
“行”小健將們自信地異口同聲道。
在哨音的指揮下,第一組學(xué)生擲的飛盤(pán),朝著空中上方飛出,結(jié)果往四面八方落下;第二組學(xué)生吸取第一組學(xué)生的教訓(xùn),每人都比劃了幾次才擲出,結(jié)果依舊是見(jiàn)高不見(jiàn)遠(yuǎn)。一個(gè)輪回下來(lái),沒(méi)有一個(gè)達(dá)到帥希遠(yuǎn)的水平。……