淺析管理會計教學方法

王培

摘 要：隨著社會主義市場經濟的發展，按照培養使學生掌握本專業必備的基礎知識、專業知識、具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力的高級管理型人才的要求，為了提高教學水平和學生的綜合素質，對管理會計課程理論體系、教學方法、培養模式等進行改革的同時，需要改進管理會計教學方法。

關鍵詞：管理會計；教學；

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-09-00-01

在傳統管理會計教學過程中，教師是教學主體，學生是客體，也就是教學的對象。這與現代管理會計教學恰恰相反，現代管理會計教學理念是“學生為主，教師為輔”，這就要求教師根據具體教學情況，采取相應的教學方法，提高教師的業務水平，調動學生的學習積極性，培養學生的理解能力、思考能力和決策能力。管理會計教學方法受教學目標、教學內容、教學方式等一系列因素的制約。

一、案例教學法

管理會計案例教學中教師先查找案例，再由教師結合相關理論對案例進行系統的歸納總結，使學生們從案例分析中掌握管理會計的精髓。教師可通過互聯網、查閱案例教材、校企合作等方式，搜集信息，選用與所涉及理論聯系緊密的案例，再結合教學目標和高職學生的特點，編寫出較為生動、有意義的案例。另外，在管理會計案例教學中應該鼓勵學生積極參與案例討論并且做好案例評價總結。

案例教學可以激發學生的學習興趣，使學生在快樂中學習，在學習中享受快樂。管理會計理論具有實踐性、系統性、趣味性等特點，結合這些特點，在教學過程中應該培養學生參與的興趣。案例教學只有在全員參與的情況下才會達到良好的效果，教師應該引導學生正確思考分析事物和發表學生自己的觀點。通過學生思考，去選擇正確處理和解決問題的思路和方法，培養學生的思考能力和決策能力。

在講述本靚麗分析時，設計了這樣一個案例：學校附近有一個串串香小吃店，每碗10元，單位變動成本為5元，固定成本為10000元，然后提出問題：這家飯店每月至少賣出多少碗麻辣串才會不虧本？這是一個學生日常生活中的案例，同學們對這個案例也非常熟悉，于是在課堂上踴躍發言，收到了了良好的教學效果。

二、探究式教學

在管理會計教學中，要轉變教育觀念，采用探究式教學，培養學生的能動性和創造性，從而提高學生的自主學習能力，有利于提高教學效率。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：人的心靈深處總有一種把自己當做-發現者、研究者、探索者的固有需要。探究式教學是一個滿足學生個人好奇心、求知欲和自我實現的過程，在好奇心的驅使下，以問題為導向，促使學生自主、獨立地發現問題、分析問題、解決問題，從而使學生獲取探索精神、學習能力和創新能力的發展。

管理會計是抽象的，怎樣讓枯燥乏味的理論變得生動有趣，這正是教師所面對的問題。首先，教師要營造輕松愉悅的氛圍，融洽的師生關系會使學生心情放松，可以充分發揮學生的主動性和創造性。其次，設置問題，這也是探究式教學的一個重要環節。問題的設計應該與學生的實際能力相匹配，難易適中，不能太難，也不可以太簡單，這樣可以有效的調動學生的積極性。例如，在開始學習管理會計時，可以提出這樣的問題：什么是管理會計？管理會計是怎樣產生與發展的？為什么要學習管理會計？鼓勵學生積極回答，可以大膽說出自己的看法，從而加深對所學知識的理解。最后，歸納總結，教師對學生的回答進行補充和完善，在尊重相關理論的基礎上，盡可能保持答案的多元化，同時發表自己的觀點。

探究式教學以學生為主，教師為輔，把教師的活動壓縮到最低，既可以鍛煉學生自主學習和解決問題的能力，又做到了寓教于樂和教學相長。

三、模擬實訓教學

針對高職學生的特點和培養方向，通過情景模擬，可以化繁為簡，化難為易，可以使學生身臨其境的了解管理會計人員在企業經營管理中的作用以及如何做出正確的分析和決策。

實訓包括實訓目的、實訓資料、實訓要求、實訓總結、教師評價等內容。例如，在進行短期經營決策分析模擬實訓時，

實訓目的：通過此次實訓使學生掌握短期經營決策的原理和方法。

實訓資料：龍華玩具廠需要小型電動機用于制造某玩具汽車，外購小型電動機的單價是20元，企業自行生產小型電動機的單位變動成本是10元，同時需要購買一臺成本為500元的設備。

實訓要求：1.什么情況下自制？什么情況下外購？2.如果該玩具廠需要電動機10000個，此時應該外購還是自制？

最后，實訓總結，學生可以寫出實訓心得和體會。

實訓源于實踐，背景真實，遵循教學規律，強調理論和實踐結合，可以加深學生對理論知識的理解，可以增強學生的實操技能，可以提高學生的社會適應能力。

在高職管理會計教學中，從教學目的出發，應該綜合運用各種教學方法，可以激發學生的學習興趣和動機，又可以加深學生對知識的理解，使管理會計學習更加生動化，系統化，達到良好的教學效果，為社會培養出大批優秀人才。在今后的教學過程中，仍需繼續研究每一種教學方式，不斷提高管理會計教學水平。