一個永遠無法代替的職業

秦文駿

這是22世紀的一個夜晚。

一位丈夫正焦急地在手術室門前走來走去，手術室里不斷傳來妻子痛苦的呻吟，令他揪心，雖然這里的機器人醫生技術一流，但他仍擔心妻子會成為那失敗的百分之一。

“哇……哇……”一聲預示新生的啼哭劃破醫院走廊的寂靜，丈夫停下了腳步，喜悅之情溢于言表。手術室的大門緩緩打開，她的妻子被機器人護士輕輕地推了出來。妻子雖然面色蒼白，但臉上仍洋溢著同丈夫一樣幸福的笑容，因為妻子身旁有著他們愛情的結晶——裹在襁褓中的可愛的小寶寶。

從此以后，丈夫寸步不離地守在妻子與寶貝身邊，陪著他們度過每一天。此時電視上的一檔節目——《動物世界》正在熱映，而妻子對于熱門節目最感興趣，于是乎，智能云電視上多了《動物世界》中那些野生動物的身影。

這幾天里，《動物世界》播出了十多集，名為《小獅子成長記》。一天，一家人都在聚精會神地看電視，當看到小獅子被雌獅推下懸崖時，他們都對雌獅的行為感到不解，更為小獅子捏了把汗。小獅子奇跡般生存下來時，他們也得到了科學的回答：雌獅如此殘忍的行為是為了幫助小獅子未來更好地在這個復雜的世界里立足。夫妻倆恍然大悟。

有節目，那么就會有廣告，其中的一個廣告引起了妻子的注意：機器媽媽，它的工作便是代替真正的母親去照顧孩子，與真實母親形態相同，并且擁有豐富的育兒知識，在育嬰方面甚至比年輕媽媽更有經驗。更重要的是，機器人的芯片控制中樞意識被設為自然界中最有母愛卻不過于放縱的動物——獅子，孩子在它的幫助下，能夠更好地成長。

妻子心動了。出院后，妻子將這個想法告訴給丈夫，“獅子？”丈夫的心中遲疑了一下，他的腦海中出現了雌獅將幼獅推下懸崖的畫面。他轉念想，動物與機器人，有著本質的差別，應該沒有問題吧？

夫妻倆走進了機器人專賣店，店中的機器人種類繁多，令人眼花繚亂。在“人”海中幾經撲騰，終于找到了“機器媽媽”。

夫妻倆不假思索地付款，領走了“機器媽媽”。回到家中，“機器媽媽”立即進入角色，其勤勞程度好比真正的母親。

兩人滿意地點點頭，離開了家，走向自己的工作崗位。

從那以后，夫妻倆很少回家，都忙于各自的工作與應酬。他們認為，有了“機器媽媽”，他們便可以有更多的時間忙于工作，并且掙錢都是為了寶寶的未來。

矛盾在不知不覺間悄悄聚積。

一次夫妻倆晚歸，剛走至三樓，便聽見家中傳來嚎哭的聲音，沖進家中才發現，孩子正哇哇大哭，一旁的“機器媽媽”卻一臉冷漠，妻子不解地質問：“孩子大哭你為何不阻止？”機器人冷冷答道：“孩子大哭能夠鍛煉其體質，促進他的健康發展！”

妻子無言。

在育兒知識方面，她自知比不過機器人，只得默默忍受心中對孩子的不舍。

不久以后，機器人出事了。

一個傍晚，機器人將大哭的孩子抱上了陽臺，手一松，孩子掉了下去，機器人望著下墜的孩子，臉上滿是慈愛，伴隨沉重的聲響，哭聲戛然而止…一此時，風凄厲地號哭著，殘陽如血。

夫妻倆趕回家中，只見機器人，卻不見孩子的影子，機器人指了指樓下，妻子朝下一望，暈了過去……他們的孩子被機器人活活摔死了！

第二天，機器人公司的負責人來到了現場，質問機器人，機器人支支吾吾地說：“對……對不起，我……我是出于本能，才這……這樣做的。”

本能？丈夫翻開了機器人手冊，看到了這樣一句話：“本機安裝芯片控制中樞意識為獅子”。

獅子？他的心中再次出現了雌獅將幼獅推下懸崖的畫面……

到了現在，夫妻倆才明白：世界上有一個職業無法代替。

那就是母親。

（指導教師：陳禮洪）

點評

作為科技創新作文，題目指向科技與想象兩大主題：一是考查學生基于現實世界和未來思考的科技素養，二是考查學生富有邏輯的想象。除此之外，才是常規作文的要求。

該生取得特等獎，在這兩點都有突出表現。作者能根據材料中科技對職業的影響，借助大膽的想象，構建了未來世界的一個職業（社會角色）——機器人媽媽及其生活場景。文章體現了作者較好的科技素養，如對機器人、芯片等的了解；同時想象大膽，但又不失邏輯性和可能性，顯得頗為可貴。

更為特別的是，文章表達了一個深刻的主題一不論未來科技如何發達，但“科技不能代替愛”，這一觀點給未來的科技發展以警示。此外從作文的一般評審角度來看，構思及語言表達均有可取之處。

美中不足的是，以“獅子”作為中樞意識的“機器媽媽”將孩子扔下高樓的想象還是有些不合情理，但瑕不掩瑜。

這次作文的評審，引發了評委對當前教育的憂思：多數學生的作文都停留在一些情感的抒發上，表現對科技和未來世界的恐懼，體現出科技素養的缺乏和想象力的貧乏，構建不起未來的生活場景。也許我們當前的“散文化”、“小文人”語篇寫作是造成這一現象的原因之一。如何改變我們的寫作教學觀念，讓我們的寫作從“應試寫作”走向“應世”（應對未來生活）寫作，是一個值得深入思考的問題。

（重慶賽區評審組組長：陳家堯）