全媒體環境下高校學生工作對策初探

房亮?靳志偉?侯其鋒

摘 要：我們所處的社會正處于從互聯網到移動互聯網的重要過渡時期，這對人與人的交流和傳媒業帶來了深遠的影響。全媒體時代信息傳播方式、傳播載體、傳播主體多元化發展，使大學生教育管理工作面臨挑戰的同時存在機遇，本文針對全媒體時代特征對學生工作的對策進行探索。

關鍵詞：全媒體；學生工作；挑戰

1.全媒體時代的概念和特征

全媒體的概念是指在信息、通訊、網絡技術快速發展的條件下，各種新舊媒介形態，借助文字、圖像、動畫、音頻和視頻等各種表現手段進行深度融合，產生的一種新的、開放的、不斷兼容并蓄的媒介傳播形態和運營模式。全媒體地主要特征是媒體形態全、傳播渠道全、全民皆媒體，可全天候、全時段、全地域、全視角地進行信息傳輸和交互，其廣泛而深刻地影響和改變著人們采集傳輸信息、交流溝通以及學習生活的方式。

2.大學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰

新媒體的發展為大學生獲取知識和信息提供了新的渠道，使獲取信息的內容、形式和靈活性發生了重大變革，為大學生交流思想提供了新的平臺，為思想政治工作拓展新的途徑和載體，也給思想政治教育帶來了高效，覆蓋面廣，不受時域、地域限制等特點，使思想政治教育的內容和領域更加廣泛，手段更加多樣化，內容豐富多彩。

3.全媒體環境下大學生思想政治教育的對策初探

（1）學校的重視和人力、物力的投入是做好該項工作的重要前提。充分利用新媒介做好大學生思想政治教育工作，學校要給予高度的重視，充分意識到新媒體強大的熏陶和渲染功能，學校、學院和各有關職能部門應積極利用新媒體進行宣傳教育意識，積極做好本部門網頁、視頻、微博等內容的充實和更新工作，加大利用新興媒體的宣傳力度和學校各項工作的透明度。

（2）構建主陣地，弘揚主旋律，加強對校園新媒體信息發布和傳播的管理和監控。高校學生工作要加強課堂、校園網站、廣播電視臺、報紙、宣傳欄等文化陣地的建設，緊抓宣傳教育主陣地，弘揚主旋律，傳播正能量，把握高校思想政治教育的主動權，重視在新媒體、新技術條件下進一步加強校園網絡文化建設，大力宣傳社會主義核心價值體系，用先進文化來占領校園新媒體陣地。

（3）加強新媒體環境下大學生心理健康的教育和引導。在新媒體環境下，信息量大且良莠不齊，對大學生的心智發展產生誤導，擾亂大學生價值觀、世界觀和人生觀的正常發展，嚴重影響大學生身心健康的發展。高校學生工作應利用新媒體開展網上心理健康教講座和相關知識的介紹和討論，促進師生、同學之間的互動交流和理解，增強心理健康知識教育的趣味性、實效性。

（4）加強對思想政治教育工作人員思想素質和新媒體應用能力的培養。新時期的大學生呈現諸多新的思想和行為特點，作為大學生思想政治教育的工作者，要以與時俱進的眼光洞悉新生事物及其發展變化的特點，把握工作規律，對大學生進行有針對性和指導性的管理和教育，這些都要求思想政治工作者不斷地充實自己的知識和理論功底，不斷熟悉大學生關注的熱點和思想動態，不斷學習提高對新媒介的運用能力和水平，以適應時代的變化和發展。

（5）動員大學生家長加入新媒體宣傳教育隊伍并發揮積極作用。學校、家庭都是大學生思想政治教育的重要陣地。通過新媒介手段，如開設學院網站，以及建立家長飛信群、QQ群、微信群，注冊學生工作公眾號等，宣傳學生工作的開展情況和動態，增進家長和學校之間的了解，為家長提供了解交流平臺，使其成為大學生思想政治教育工作的重要力量。

全媒體環境下大學生管理教育工作存在機遇又面臨挑戰，需要社會、學校、家庭共同關心，形成合力。學校要充分靈活地把大學生思想政治教育滲透入大學生高度關注、參與積極的各種媒介載體和陣地，使全媒體時代的各種媒介載體和渠道中都有強大的正能量，有效地利用全媒體的優勢因勢利導，積極加以影響和教育，促使大學生成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

參考文獻：

[1]李雅莉.近代新媒介對青年學生思想觀念的影響[J].廣西師范大學學報，2013，49（03）.

[2]王尹佚.淺談高校學生管理中的新媒體運用[J].華章，2013（27）.

（作者單位：西安電子科技大學）