大學生跆拳道教學現狀的不足與建設研究

劉沙菲

[摘 要]跆拳道運動屬于大學體育中很有人氣的體育項目。它發源于朝鮮，通過訓練手腳技術來提高身體素質的搏擊格斗項目，不僅有著很強的觀賞性，而且還能強身健體，能有效提高訓練者的心理與生理素質。跆拳道符合我國對于全民健身的指導思想，得到了大力發展與廣泛普及。

[關鍵詞]大學生 跆拳道 教學現狀 建設

[中圖分類號] G852.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2015）09-0042-02

一、跆拳道教學現狀的不足

初學階段的跆拳道格斗技術相對簡單，入門門檻低。但快、準、狠的踢法不僅有著炫目的觀賞性，同時也具有實用性。跆拳道重視訓練者的忍耐力，重視禮節性，同時還有著對禮義廉恥的深層含義。加上跆拳道本身與其他格斗項目相比安全性較高，所以它很快就得到了大眾的歡迎。對大學生而言，跆拳道強調以禮開始，以禮結束，重視格斗中的個人素養。因此，在高校體育中廣泛開展跆拳道運動不僅能提高學生身體素質，還能培養學生百折不撓、謙虛向上的精神風貌，有利于提高學生意志品質，有利于學生調節心理，培養良好心態。目前，在高校體育中學生自愿學習跆拳道的人越來越多，跆拳道教學方面存在的問題也不少。總的來說，教學方面存在的問題主要集中在以下方面。

（一）高校跆拳道師資結構問題

我國高校在跆拳道師資方面普遍存在著專業性教師偏少，總體師資人數偏少，且專業教師學歷不足等問題。

（二）高校跆拳道課程設置問題