2015年9期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
文化·教育
- 以能力培養為核心的人本主義教學改革研究
- 論高校課堂教學過程質量評價標準
- 地方院校土木工程專業“3+1”模式實踐教學探索
- 重點實驗室對地方高校本科教學的支撐和反哺作用
- 基于CDIO的卓越工程人才培養探索與實踐
- 大學教育本質的回歸
- 基于校企合作的高校大學生創新創業平臺構建
- 大規模網絡開放課程MOOC對高等教育改革的啟示
- 全日制專業碩士生源不足的原因及對策
- 應用技術型高校人才培養的思考
- 深化實踐教學改革，構建創新人才培養模式
- 面向執業資格體系下專業碩士研究生培養的課程教學改革
- 斯坦福大學本科應用型人才培養模式及啟示
- 基于創新思維的課程教學設計探優
- 新建本科材料類創新性應用型人才培養模式探索
- 淺論視覺傳達設計教學現狀及應對策略
- 基于教學能力培養的地州高校“導師制”探析
- 基于能力素質培養的《普通生態學》教學方法與手段改革
- 大學生跆拳道教學現狀的不足與建設研究
- 基于民辦高校轉型發展背景下的本科教學水平評估探索
- 再談如何提高軍校本科畢業論文質量
- 激發學生數學學習興趣的對策研究
- 基于完整課程體系的大學生安全教育研究
- 延續教學在大學化學教學中的重要性
- 基于適應性教學的高等數學網上第二課堂建設的研究
- 基于科學思維模式的計算機網絡課程的建設與創新
- 建立科學的過程工程原理實驗課程成績評定機制
- 工科博士職業選擇的局限性和應對方案探索
哲史·思政
語言 文學
數理化生
工農醫林
- 機械工程專業專升本人才培養方案的優化設計
- 校內外平臺與課堂三位一體的教學模式研究
- 行動導向法在“集散控制系統組態與應用”課程中的實踐
- 農業電氣化專業實踐基地建設及人才培養探索
- “環境學”課程的教學實踐與思考
- 應用型本科高技能數控技術應用型人才培養模式的研究
- 招投標競賽模式在交通工程實踐課中的探索與應用
- 建構主義與CDIO教學模式在大學生科技創新中的應用
- 環境工程試點專業改革模式探索
- 交通工程專業軌道交通課程教學內容研究
- 植物保護專業綜合實踐教學模式的構建與實施
- 園林專業核心課程園林樹木學實踐教學改革探討
- 三維CAD動態建模輔助工程制圖教學的方法
- 基于“師帶徒”教學模式下的中藥藥劑學科青年教師培養方式研究
- 面向工程應用型人才培養課程體系及內容改革的研究與實踐
- 土建類專業爆破工程教學內容體系探討
- 解析模擬仿真法在工程測量理論教學中的應用