2015年10期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
文化教育
- 能力需求導(dǎo)向下保險學(xué)專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及改進(jìn)研究
- 高校科技創(chuàng)新實踐中心的探索與研究
- 廣東財經(jīng)大學(xué)協(xié)同育人的實踐與思考
- 我國高校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展路徑探析
- 實踐創(chuàng)新是構(gòu)建良好師生關(guān)系的橋梁
- 高校育人質(zhì)量提升路徑新探索
- 高校內(nèi)部對教師教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的有效方式探索
- 淺析高校教學(xué)質(zhì)量評價存在的問題及對策
- 論高職院校文化建設(shè)
- 面向軟件外包行業(yè)的高校人才培養(yǎng)模式探究
- 在創(chuàng)業(yè)課程中開展研究性學(xué)習(xí)的探索
- 救贖與自覺：影視教學(xué)與國家文化安全
- 關(guān)于師范技能梯級訓(xùn)練模式的思考
- 微課教學(xué)融入課程建設(shè)的思考
- 淺析在藝術(shù)設(shè)計中對風(fēng)格的把握
- 對在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的幾點思考
- 國內(nèi)高校本科培養(yǎng)方案淺析
- 論互尊型師生關(guān)系的內(nèi)涵與構(gòu)建
- 地方高校增強(qiáng)專業(yè)特色的實踐與思考
- 高等師范院校教育實習(xí)模式探索與實踐
- 反思與學(xué)習(xí)
- “專業(yè)群”背景下高職實踐課程開發(fā)與實踐
- 基于教評系統(tǒng)的高校教師素質(zhì)與教學(xué)成果評價研究
- 普通高等院校課程階段教學(xué)法探討
- 透析我國考試制度的現(xiàn)狀及改革方向
- 基于PBL模式的本科生創(chuàng)新科研訓(xùn)練指導(dǎo)方法
哲史思政
- 求進(jìn)思遠(yuǎn)：高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊建設(shè)的創(chuàng)新與傳承
- 高校專業(yè)教師兼任班主任工作的實踐及思考
- 大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同度研究
- “評”“論”模式在思政課教學(xué)中的運用研究
- 試論以微博為載體開展大學(xué)生思想政治教育
- 高職院校班主任工作藝術(shù)漫談
- 工科院校關(guān)于提高大學(xué)生黨員質(zhì)量的策略研究
- 關(guān)于新時期高校黨員干部“學(xué)分制”培訓(xùn)體系的思考
- 高職學(xué)院業(yè)余黨校規(guī)范化建設(shè)與基層黨建工作對接的探索
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生忠誠教育的探討
語言·文學(xué)
數(shù)理化生
- 車輛工程專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的一種評價方法
- 烴類管式爐裂解教學(xué)實驗方法改革與實踐
- 分層次教學(xué)模式在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “遙感原理與應(yīng)用”課程教學(xué)改革初探
- 大地構(gòu)造學(xué)“大班上課小班研討”教學(xué)模式及效果分析
- 經(jīng)管類微積分教學(xué)與創(chuàng)新思路
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的概率統(tǒng)計課程改革的探索與實踐
- 高職院校測繪類專業(yè)地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)模式探討
- 淺談仿生設(shè)計
- 普通生態(tài)學(xué)課程考核改革探討
- 地方高校普通化學(xué)優(yōu)質(zhì)立體化教材建設(shè)及教學(xué)改革實踐
- 以專業(yè)特色為導(dǎo)向的統(tǒng)計學(xué)課程差異化教學(xué)體系研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)論的多彩教學(xué)
- 信息技術(shù)支持下的高職高等數(shù)學(xué)實踐教學(xué)研究
- 淺談大學(xué)物理實驗中數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用
工農(nóng)醫(yī)林
- 土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基本規(guī)格探究
- 地方應(yīng)用型本科院校電類專業(yè)學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)探討
- 計算機(jī)專業(yè)電子技術(shù)課程的內(nèi)容整合和教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型下自動化專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 多種教學(xué)方法相結(jié)合提高口腔組織病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索
- Matlab軟件在獨立學(xué)院概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 材料力學(xué)案例教學(xué)的實踐與研究
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證視角下土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)改革探討
- 機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)課程教學(xué)改革與實踐
- CDIO模式下土木工程專業(yè)測量學(xué)課程改革的研究
- 高職院校工業(yè)分析技術(shù)課程過程性考核評價體系的構(gòu)建
- 基于混合式教學(xué)的軟件項目管理課程建設(shè)
- 城市軌道車輛工程專業(yè)校外實習(xí)問題及解決方案探討
- 水利水電工程專業(yè)實踐教學(xué)改革的思考與實踐
- 工科院校專業(yè)課實習(xí)實踐教學(xué)模式探討
- 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生教學(xué)信息員隊伍建設(shè)研究