中考語文如何有效復習

王英

【摘要】在考前的最后沖刺階段，應該講究復習的策略和方法。本文就我在復習的時候總結幾點復習技巧。

【關鍵詞】中考語文 復習 動態 策略

語文學科的特點是知識覆蓋面廣、要復習的內容多，既有死記硬背的知識，更有在此基礎上的靈活應用的內容。我認為大家在復習的時候可以從以下幾方面入手：

一、了解中考動態，明確中考要求

俗話講“知己知彼，百戰不殆”。與其盲目復習，高耗低效，不如明確復習目標，有的放矢，少走彎路，做到低耗高效。為此，考生應認真學習和掌握語文課程標準和中考語文考試說明精神，明確中考語文的考試方向，把握考試內容、重點、范圍、題型以及各部分的考查要求，在老師的精心引領下，開展有計劃、有條理、有針對性的中考語文總復習。

二、優化的復習策略：

1、了解本地考試信息和近年試題，遵循“抓住穩定的，關注變化的，研究發展的”原則。

2、《初中畢業升學標準測試》是學生學習不可或缺的資料，對要求、內容、規定篇目以及試卷內容形式都有明確的導向。

四條注意事項：

集體教研，團結協作，切忌單槍作戰；

注重個性，講練結合，切忌重練輕思；

專項復習，講求實效，切忌題海戰術；

夯實雙基，有的放矢，切忌跟著感覺走。

三、明確并梳理知識點。

語文要考查的內容分為基礎知識、閱讀理解、寫作三大部分。

1、基礎知識

基礎知識中包括：字（音、型、義），詞（義、感情色彩、關聯詞語、近義詞），句（排序、背誦默寫），文學常識（作家、作品）。在復習過程中要以書為主，每一篇講讀課文復習時都要讀三遍，目的是了解課文內容。接下來是復習書后“讀一讀、寫一寫”和書下注解的生字、詞語，復習時要注意平時容易讀錯的字音，如：“教誨”中的“誨”，“玲瓏剔透”中“剔”的讀音。做到每個詞都會準確地默寫，關于詞義的背誦要求在理解的基礎上記憶，要背全面、特別不能忘記背后邊的，加點字的解釋，以及這個詞在本文中的意思。如：《春》中關于“醞釀”、“烘托”的解釋，有原義也有在文中的解釋，有同學在考試中就解釋了它們的原義，這顯然是錯的。因為解釋字義、詞義不能脫離它所在的語言環境，而是要在釋義時做到“字不離詞，詞不離句，句不離段”。

關于文學常識的復習建議畫表格進行歸納，可以從課文、作者、朝代、評價、課文出處，這幾方面進行歸納、總結。需要注意的是我們只考重要的作家、作品，在我們一至三單元中要掌握的重要作家是：朱自清、老舍、曹操、白居易、辛棄疾、馬致遠、王灣。

背誦、默寫內容的復習。“詩歌五首”是重點要求默寫時一字不差，《論語》、《童趣》也要由會背落實到會默。這次考試背誦、默寫內容占十幾分希望引起大家的充分重視。

2、閱讀理解

閱讀理解的考察分為文言文閱讀、課內閱讀與課外閱讀。

文言文閱讀該如何復習呢？首先要落實背誦，在此基礎上注意落實書下注解中的實詞、通假字、古今異義字。其次，復習古文翻譯，翻譯時要做到“字字落實”，也就是在你的翻譯一句話時，要做到對句中每個字都準確翻譯。而不是翻譯出大概意思完事，語文也是科學，而科學需要的是嚴謹的學風。對于文章內容、結構、主題的復習以老師上課筆記為主。課內記敘文的復習，以講讀課文為主，復習時一定要讀課文三遍，只有在熟悉課文內容的基礎上，才能更好地理解課文。復習時要搞清楚文章的結構、中心、寫法、以老師的課堂筆記、和你語文書上的標畫記錄為主。

課外閱讀要掌握正確的閱讀方法。拿到文章至少讀三遍，第一遍通讀，整體感知，看文章“寫了什么”，第二遍邊讀邊琢磨“文章要說明什么，中心是什么”，第三遍思考“文章是怎么寫的”，三遍后基本做到對文章心中有數再做題。

做題時審題是關鍵，要明確題干“問了幾問，讓我答幾點？”“到哪里去找答案？”以及答題要求是什么，如：讓你用原文答就不可用自己的話進行展開。也就是明確題目對你答案的要求。

答題時的技巧是“還原法”和“找答案法”。“還原法”針對于考察文中的某句話就要把它“還原”到文中去，也就是把句子放到它所在的語言環境中去理解它。“找答案法”就是相信每一道題的答案都能在文中找出來，如何找就在還原處的前后找，實際上還是要求你在語境中細作品位。當然，找到后不能原樣照搬抄在答案上，要根據題目要求，進行語言加工使它更符合答案的要求。這些閱讀技巧還要在今后的練習中才能逐漸掌握，以后大家做的題越多體會就越深，我們還會總結出更多的方法。在這里老師想在提醒一句：你切不可不讀文、不審題就做題，切不可憑主觀猜測來答題。

3、關于作文也談幾點：

（1）注意審清題目要求，做到不跑題。

（2）敘事要完整，條理要清晰，注意詳略，和中心關系大的事件要詳寫，其余略寫。

（3）要有中心，讓人讀后明白你要表達、說明什么。

（4）選材新穎，有積極意義。

（5）有真情實感，記住“要想感動別人，首先要先感動自己”要寫能打動自己的材料，才能感動別人，才能做到真情動人。

（6）注意書寫規范：符合字數要求，字跡工整、盡量少涂改，涂改時用修改符號。寫完后認真檢查，減少錯別字和病句。

四、突出重點，進行針對性訓練

通過對近幾年來中考語文試卷的分析，我們可以清楚了解到：閱讀部分和寫作部分的分值占全卷（滿分150）的71.67%，鑒于此，閱讀和寫作內容的復習就成了重中之重。復習時要突出這一重點。中考閱讀材料兼顧各類文體，而且都來自課外；閱讀的題型以主觀題為主，以客觀題為輔；作文題的類型不論是話題作文、還是半命題作文以及其他形式，要求考生寫作的文體常常是自由選擇。這些特點，要求我們進行有針對性訓練。如：復習現代文閱讀內容，我們應在明確記敘文、說明文、議論文相關知識后，可選擇近幾年中考試題中比較好的、有代表性的各類經典語段或文章試題進行測試，測試之后進行講評。在講評過程中可按以下步驟進行：先引導學生從整體去感知文章所表達的思想和內容，讓他們明白“寫了什么”；接著引導學生體會作者寫作思路，領悟作者巧妙的寫作方法和語言特色，揣摩作者“怎么寫的”；最后再引導學生綜合領悟文章的思想深意和作者的思想感情，想想作者“為什么這樣來寫”。寫作復習也需有針對性。

以上是對語文復習談的幾點建議，如果你在復習時都能逐一落實，就可以充分自信了，在應考時希望大家沉著應戰。再送大家六個字：“認真”、“踏實”、“細心”，如果你也能逐一做到，那么相信你一定會取得考試的成功。最后，預祝同學們期中考試取得好成績。