中學英語教學中生活化教學的研究與運用

陳尺林

摘 要：通過對中學英語教育的分析與研究，許多專家發現教育的發展與現實生活是緊密聯系在一起的，而這一點也逐漸成為當代教育者側重的一面。本文主要對英語教學所存在的問題加以論述，并就生活化教學在英語教學里的應用提出一些策略。

關鍵詞：中學;英語教學;生活化;運用

眾所周知，語言的發展是隨著生活的發展而發展的，兩者之間相互聯系，相互促進，語言是人類相互了解與前進的紐帶，它是生活中不可缺少的一部分，所以，英語的學習與應用不能夠僅僅依靠書本中的知識來衡量。本文所探討的英語生活化教學，就是主要突破原有的英語教學方案，不再以書本作為英語學習的根本和唯一學習資料，而是抓緊生活中的一切作為英語學習的素材。這種英語教學模式的發展與應用有利于提高學生學習英語的興趣，開拓學生視野，將理論與實際相結合。

一、目前英語教學存在的問題

（一）學生對英語教學認識不足

經過研究發現，我國當代學生依然不能夠真正意識到學習英語的重要性，也沒有深刻理解英語的真正作用，而它主要表現兩點，其一：學習英語的原因。很多學生無法理解為什么要學習英語，只是淺顯的只看表面，認為只要通過英語考試就算達到學習英語的目的，可見，學生并沒有意識到學習英語真正的作用。其二：學習英語的主要內容。在學習英語的時候，學生只對英語的讀、聽、寫加以重視，在他們看來，這幾項就是英語的精髓。……