基于自然人文設計的裝飾專業(yè)室內設計風格課程探討

【摘要】人是自然之子，總是希望走進自然，享受自然，從自然中獲取靈感和智慧。設計通過對自然的改造和利用來滿足人自身的需要。通過對色彩、材質、燈光等的設計營造人與自然和諧，在設計中堅持自然的理念，回歸本真，回歸自然。詮釋田園風格設計。

【關鍵詞】自然人文 設計 風格 課程探討

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）07-0237-01

一、自然人文設計基礎

自然是我們賴以生存的基礎，我們在享受自然的同時也在親手傷害著她。水污染、氣候變暖、空氣污染等等圍繞著我們的生活。其中裝修污染也在我們周圍愈演愈烈。針對日益膨脹的裝修污染，有設計師提出減少污染、零污染，回歸自然。強調設計理念是回歸自然。喚起人們對自然的尊重。設計作品要做到人與自然和諧共處。在設計中以自然地休閑、舒緩與平靜作為建筑空間的功能基調。冀望在簡約自然中營造心靈與大自然的完美契合。人與自然和諧，設計與自然一體。

二、田園風格設計基本概述

田園風格是一種貼近自然，向往自然的風格。美學上推崇“自然美”，設計上講求心靈的自然回歸感，追求安逸、舒適的生活氛圍，休閑自然、清新淡雅、浪漫和諧的田園情趣。設計師可以從色彩、材質、燈光等方面來詮釋。

（一）展示色彩的自然之蘊

自然的色彩是五彩斑斕，豐富多彩的。色彩是室內裝飾設計的重要組成部分。自然的色彩引進室內、在室內創(chuàng)造自然色彩的氣氛，可有效的加深人與自然的親密關系。

（二）展現材料的天然之美

隨著人們環(huán)境意識的提高，對生存環(huán)境有了新的認識，住在城市水泥方盒子中的人們更加向往自然，希望使自己的居室環(huán)境回歸自然。大量石材、藤制材料、布藝、木材、竹器等自然材料以及自然符號得到應用，自然物、自然情趣直接切入，使室內環(huán)境回歸自然。

（三）光的運用

人們對于世界起源的想象總是一片黑暗和混沌，光讓一切得以顯現。光在創(chuàng)造空間中扮演著獨特的角色，光創(chuàng)造空間無需實體圍合，設計師利用自然光和人工光的形態(tài)及顏色塑造空間，提升空間。我們一方面感嘆人工照明豐富了我們生活的這個世界，另一方面，在室外公共場地應采用節(jié)能燈具，提倡由新能源提供的綠色照明。

（四）其他自然元素的靈活運用

在設計室內環(huán)境中可以采用模擬大自然的音聲效果、氣味效果的手法，如花香鳥語、潺潺流水，風聲浪濤等動態(tài)環(huán)境效果，讓人們在室內就能獲得進入大自然的嗅覺、聽覺感受。

三、裝飾設計中合理利用自然元素的必要性

空間設計是源于內心的表達。作為一名設計師，在設計空間時堅持自然的理念，回歸本真。現實中很多案例把一個空間設計的奢侈無度，材料五花八門，色彩雜亂無章，燈光繚亂，用了毫無節(jié)制的裝飾，這完全是在誤導他人。空間要解決什么問題？我們要解決的是盡可能地把室內空間最大化，滿足基本生活所需的基本功能，功能第一，裝飾都是次要的。設計材料應以自然材料或可循環(huán)利用為主，色彩和紋路完整、純凈、極致，沒有復雜的裝飾和多變的層次，燈光滿足空間需要。創(chuàng)造渾然一體的空間效應，以此激發(fā)觀者的內心感受，在寂靜與恒定中體悟和感受生活，在靜處感知空間的內在精神。自然與人的親切感是與生俱來的，而且形式是這樣的詩意、賞心悅目。

四、田園風格課程教學

風格是一個時代、一個民族、一個流派或一個人的藝術作品所表現的主要思想特點和藝術特點。在課程教學中，學生對作品風格的把控具有隨意性，在風格課程教學時，要讓學生對風格的特點有清晰的把控。首先，學生要掌握田園風格的分類。田園風格的設計可以分為歐式田園、韓式田園、中式田園、美式田園等風格，倡導“回歸自然”，力求表現悠閑、舒暢、自然的田園生活情趣。其次，對田園風格的元素及其應用學生要有清晰的認知。田園風格常運用天然石材、原木、藤、竹、布藝等自然材質，充分發(fā)揮天然材料的質感、色彩和肌理。最后，學生要對田園風格的運用與把控要恰到好處。避免田園風格裝修中常出現的誤區(qū)：把田園風格理解的太單一，照成千篇一律的定式；追求田園效果太純粹。田園風格既可以以主體形式占據整個居室環(huán)境，也可以以陪襯的形式給予其他設計風格以更鮮活的生命力。在課程教學手段上，信息化技術作為教學手段不僅提高教與學的效率，對培養(yǎng)學習興趣、實踐能力和創(chuàng)新能力起著非常重要的作用。要充分發(fā)揮風格案例的作用。課程評價考核體系方面，改變以往“一審終審制”的考核評價方式，設計沒有絕對的對與錯，肯定學生的“對”，包容學生的“錯”，滿足學生的個性化發(fā)展，以此提高學生學習本課程的積極性和熱情，達到課程的教學目的。

五、結論

花開花落，時間的輪回有其既定的軌跡，在越來越人工化的環(huán)境中，我們不會停止對設計的探索和應用，但值得關注的焦點始終不能離開自然。自然的力量無可比擬，自然的節(jié)奏蘊含深意。田園風格的設計核心是回歸自然，風格課程教學注重自然人文設計，讓設計于自然契合。

作者簡介：

彭文靜（1985-），女，漢族，山東鄒城人，碩士，廣西城市建設學校專業(yè)教師，研究方向：建筑裝飾設計。