英文電影在英語教學(xué)中的有效性

侯佳秀

摘要：電影，是在20世紀(jì)的100年中迅速發(fā)展起來的，是傳播最快、最廣、最有國際性的藝術(shù)形式。世界電影藝術(shù)的經(jīng)典作品，尤其是走在世界前列的英美電影，以其獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和文化特性展現(xiàn)出不同民族的藝術(shù)風(fēng)格。將經(jīng)典電影作為有效的教學(xué)資源，通過對(duì)電影的觀賞和分析，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、理解能力、判斷能力、欣賞能力、英語思維能力和對(duì)語言知識(shí)的轉(zhuǎn)換能力。

關(guān)鍵詞：英語；電影；有效性

一、英語教學(xué)的常見方法

現(xiàn)如今，隨著美歐美國家的國際地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，英語的重要性也越來越大，國民學(xué)英語這個(gè)熱潮也吸引了越來越多的人加入，而怎么樣才能讓英語教學(xué)變得有效是所有老師關(guān)注的問題，他們采取以下幾種方法。

（一）交際法

是根據(jù)意念項(xiàng)目和交際功能發(fā)展學(xué)生交際能力的系統(tǒng)教法。其目的是為了讓學(xué)生能夠運(yùn)用言語進(jìn)行交流，重要的是使學(xué)生能夠考慮到進(jìn)行相互交流的人們的作用和地位，考慮到所涉及的題目和情景，從而能恰如其分地運(yùn)用語言。

（二）游戲教學(xué)法

用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型，練習(xí)新語言點(diǎn)，使學(xué)生寓學(xué)于樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識(shí)與技能。游戲要求簡(jiǎn)短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

（三）情景教學(xué)法

情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場(chǎng)景，應(yīng)具有真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn)，便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法，有接近生活的交際功能，而且能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動(dòng)的交際性練習(xí)。

（四）動(dòng)作教學(xué)法

在低年級(jí)英語教學(xué)中，用具體形象的手勢(shì)、動(dòng)作來輔助英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

（五）活動(dòng)教學(xué)法

就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計(jì)、布置情境，提供材料，讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動(dòng)讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)事物、發(fā)現(xiàn)問題，得出答案，發(fā)掘?qū)W生潛能。

（六）三位一體教學(xué)法

是根據(jù)字母、音素、音標(biāo)三者的內(nèi)在聯(lián)系業(yè)務(wù)和交叉關(guān)系將三者融為一體進(jìn)行教學(xué)的方法。

（七）自然法

這種方法允許學(xué)生根據(jù)自己對(duì)已學(xué)知識(shí)的熟練程度來參加活動(dòng)。

（八）全身反應(yīng)法

調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺器官，讓學(xué)生通過全身各個(gè)部位的不同動(dòng)作達(dá)到記憶的目的。

（九）合作學(xué)習(xí)法

讓學(xué)生通過參加Pair work和group work活動(dòng)，給學(xué)生練習(xí)語言并互相學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)。

（十）電影教學(xué)法

這種方法是教師集中提供給學(xué)生一部經(jīng)典電影，鍛煉學(xué)生的視聽說的能力。

二、英語教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）教師水平參差不齊，優(yōu)秀人才較少

隨著英語在國際上的地位逐漸加強(qiáng)，越來越多的人投身到英語教學(xué)這一崗位上，可是據(jù)調(diào)查，現(xiàn)有的英語教師的水平參差不齊，有很多英語教師并沒有一套屬于自己的教學(xué)方法，這樣就經(jīng)常會(huì)使學(xué)生們?cè)诼犝n的過程中感到迷茫，更有一些教師的自身專業(yè)水平有限，經(jīng)常一節(jié)課下來，不知所云，而學(xué)生更是云里霧里，并沒有一個(gè)專業(yè)的技能培訓(xùn)和一套完整的人員選拔系統(tǒng)。

（二）嚴(yán)重脫離實(shí)際語言

現(xiàn)在的老師們都在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)語法的重要性，閱讀的重要性，這會(huì)使學(xué)生們出來之后對(duì)于人際交往上不知所從，甚至背下來的單詞的讀音都不知道，這就使英語教學(xué)陷入了一個(gè)誤區(qū)，閱讀和語法固然重要，但也要夾雜著聽力訓(xùn)練，口語訓(xùn)練，多看一看英文電影，可能會(huì)給教學(xué)增添更多的趣味性和有效性。

（三）沒有一套完整的教學(xué)系統(tǒng)

英語作為一種世界語在越來越多的國家得到普及。不同的國家和地區(qū)有著不同的文化背景，包括課堂文化，學(xué)生文化和教師文化。這些因素都對(duì)英語教學(xué)模式有著深刻的影響。我們應(yīng)借鑒國外不同的英語教學(xué)理論，并且結(jié)合我國實(shí)際的教學(xué)環(huán)境，探索出一種適合中國的英語教學(xué)模式，才能更好的將英語融入到我們生活中。

三、英文電影在英語教學(xué)中的作用

（一）加強(qiáng)聽力

在英語教學(xué)中，老師一般會(huì)為同學(xué)們選取一些較為經(jīng)典的電影，而在經(jīng)典的電影中，演員們的發(fā)音都是十分標(biāo)準(zhǔn)的，在這種情況下，學(xué)生們可以迅速的帶入情境，學(xué)到一些電影中的人們的對(duì)話技巧和發(fā)音模式，有助于英語學(xué)習(xí)者較快的融入英語語境中，多背一些經(jīng)典的句子也對(duì)英語學(xué)習(xí)者今后的口語交際起到很大的作用

（二）了解歐美國家文化

電影中呈現(xiàn)出來的風(fēng)土人情都有利于我們對(duì)歐美國家有更深的了解，通過對(duì)不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣的了解，我們更可以了解到英美國家人做事的習(xí)慣，思維的方法，并且由此可以更好的詮釋英語這門語言，在翻譯英文句子，英文篇章，甚至是英文小說的時(shí)候，我們都無一例外的要聯(lián)系背景，挖掘他們深層的含義，多欣賞一些英文電影，可以有助于我們了解到英美國家人的幽默的方式，這樣可以避免我們同歐美人交流時(shí)產(chǎn)生不必要的尷尬。欣賞英文電影也可以使我們了解到一些歐美國家的禁忌，這樣在與人交往時(shí)可以不會(huì)觸及他人底線并與他人和諧相處。

（三）加強(qiáng)寫作能力

在看英文電影的時(shí)候，里面會(huì)有很多優(yōu)秀的句子可以供你以后的寫作中使用，在背英文句子的同時(shí)也可以學(xué)到很多人生的哲理，以阿甘正傳為例Mama says，"Stupid is as stupid does. " 媽媽說，“做傻事的才是傻瓜”。If God intended everybody to be the same，he'd have given us all braces on our legs.如果上帝要讓人人都一樣的話，他會(huì)給每人一雙腳撐。Life was likea box of chocolates.You never know what you're going to get.人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊將會(huì)是哪種。You got to put the past behind you before you can move on. 你只有忘記以往的事情，才能夠繼續(xù)前進(jìn)。從這些話中我們可以感受到阿甘對(duì)于人生樂觀積極的態(tài)度，無論遇到什么困難，他都不放棄，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們是不是也可以做到這樣呢，面對(duì)困難不要逃避，不要害怕，更不要?dú)怵H，盡自己最大的努力去克服它。

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