天津機(jī)電工藝學(xué)院：實(shí)行“簽證”制度

日前，天津機(jī)電工藝學(xué)院對(duì)將要實(shí)習(xí)的學(xué)生啟動(dòng)了素質(zhì)測(cè)評(píng)，按照“權(quán)威、公正、專(zhuān)業(yè)”的宗旨組建了三人專(zhuān)家組，這是一個(gè)“準(zhǔn)第三方”的獨(dú)立機(jī)構(gòu)，受院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。三位專(zhuān)家分別來(lái)自黨委宣傳部、教育督導(dǎo)室和教學(xué)督導(dǎo)研究室。據(jù)主持此項(xiàng)工作的黨委宣傳部部長(zhǎng)李津軍介紹：“三位專(zhuān)家各負(fù)責(zé)一個(gè)方面，一個(gè)是以德育素質(zhì)為主，一個(gè)是以理論技能為主，還有一個(gè)是從企業(yè)的視角來(lái)考查學(xué)生。”

天津機(jī)電工藝學(xué)院素以辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、人才培養(yǎng)質(zhì)量高享譽(yù)社會(huì)，他們培養(yǎng)的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，一到招工季，上門(mén)“搶學(xué)生”的企業(yè)應(yīng)接不暇。

對(duì)來(lái)校要人的企業(yè)，校方首先表示歡迎，然后執(zhí)行了“強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量自檢，不讓一名學(xué)生帶著缺陷走上社會(huì)”的新舉措。學(xué)院要對(duì)全部進(jìn)入生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)施素質(zhì)測(cè)評(píng)，只有拿到“簽證”的學(xué)生，才能讓企業(yè)來(lái)挑選，否則就要留在學(xué)院“缺什么，補(bǔ)什么”，直到素質(zhì)達(dá)標(biāo)為止，企業(yè)對(duì)校方的舉措大加贊賞。

對(duì)此，筆者專(zhuān)門(mén)采訪了該學(xué)院宋春林院長(zhǎng)，他說(shuō)：“職業(yè)院校的價(jià)值和生命力在于技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量。雖然我們的畢業(yè)生就業(yè)率居高不下，但我們?cè)谄髽I(yè)跟蹤調(diào)查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生欠缺職業(yè)素養(yǎng)，技能不夠扎實(shí)，本著對(duì)社會(huì)、企業(yè)、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們決定從今年起對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)測(cè)評(píng)，以期形成良性的促教、促學(xué)機(jī)制，確保技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量。”

（通訊員 劉 榮）