探索影響高職院校宿舍室友關系的因素及應對策略

梅超智

摘要：從當前一些大學宿舍出現的極端問題來看，宿舍成員之間的關系，對于大學生的學習和生活有著很重要的影響。基于這種情況，本文主要對影響影響高職院校宿舍室友關系的因素及應對策略做了相關探索。

關鍵詞：室友關系 影響因素 應對策略 心理輔導

0 引言

高職院校的學生停留時間最多的地方是在宿舍，室友則是學生在校期間接觸最多的人。宿舍成員個體的性格特點、生活習慣、行為方式都可能在宿舍環境中發生相互作用而產生各種影響。本人長時間從事高職院校的學生宿舍管理、思想教育以及心理輔導工作。在工作中發現，宿舍關系影響著大學生在校生活的方方面面，大學生寢室人際交往中暴露出的各種問題也日益突出。為此，從學生的個人發展來說，幫助其建立良好的寢室人際關系是大學生認識自我、發展自我最后以良好的素質走向社會的必然要完成的課程。

1 構建和諧校園離不開良好的室友關系

從學院的穩定和發展來說，學生之間的關系的和諧，是整體校園和諧的基礎，因為，在學校內部，人數最多的是學生。學校日常教學活動的開展，也主要是圍繞學生進行，學生與學生之間的交流和接觸也比較多，在宿舍內部，整個大學生生活期間，宿舍成員幾乎大部分時間都在一起，上課在一起，吃飯、就寢在一起，每一個成員也都渴望和諧的宿舍關系。可以說，良好的寢室氛圍是和諧校園文化構建的起點。

如果宿舍成員之間經常鬧矛盾，則會影響他們正常的交流活動，大學生正處于知識積累的重要階段，對于一些社會事務尚缺乏足夠的經驗，在人際關系方面，往往是渴望朋友，但是，又害怕交不到真正的朋友。而一旦和那些關系比較親近的宿舍成員之間，發生摩擦，就會對學生造成心理上的陰影。在當前，教育界提倡構建和諧的校園文化，而學生之間的關系融洽，良好的宿舍文化，就是和諧校園文化的重要組成部分。此外，在構建和諧師生關系、和諧校園文化的過程中，學生也是重要的參與主體，調動學生的積極性，激發他們的參與熱情，讓學生感受校園和諧文化的魅力，對于學生思想道德水平的提高，有著非常重要的意義。學生在課下時間，主要是在宿舍活動，大學生宿舍的和諧是大學校園和諧的關鍵之所在。作為確保學生穩定的學生管理與思想教育工作以此為突破口，研究目前高職院校大學生宿舍人際關系的現狀，找出影響學生宿舍人際關系的關鍵因素，以及用研究證實宿舍人際關系對高職學生的學習生活及個人發展的重要影響，以及對整個校園和諧的影響，然后找出一條改善高職大學生宿舍人際交往的模式，這對于學生個人發展以及校園的和諧穩定來說都具有非常重要的意義。

2 高職院校宿舍室友關系現狀

高職院校大學生宿舍室友關系的現狀主要有：①高職院校大學生宿舍室友關系總體來看是比較單純的，因為都是年輕人，社會閱歷比較淺，一直生活在道德水準相對比較高的校園之中，社會上的污泥濁水經過校園環境的凈化，造成了大學生們單純的、天真的、較為幼稚的人格。因此，同宿舍同學之間能很自然地形成純樸的感情，有的甚至可以是很知心的，這些為協調宿舍人際關系創造了良好的條件。②大學生接受的是高等教育，文化修養層次比較高。同學之間精神方面的交往比較多，物質方面的交往則比較少。交往中理智多于感情或者說可以駕馭感情，能克制感情沖動，彼此之間相互尊重，不會為無謂的小事鬧矛盾，一旦發生矛盾，雙方也會在短時間內迅速和解。③在校大學生多數是住校過宿舍集體生活，相互間交往空間距離較小，交往頻率較高，可以形成非常親密友好的關系，但也可能產生某些厭惡感，關系搞得很僵。有部分學生認為大學時代是有限的，相處得好可以繼續保持同學關系，甚至還可進一步發展，相處不好也沒太大關系，畢業之后各奔東西，畢業了也很少在同一個單位。所以，同宿舍同學之間就不太重視人際關系的發展，大部分學生采取將就湊合，能忍則忍的態度。雖然目前大學生宿舍人際關系存在著一些失諧現象，但總體現狀還是以良好和諧為主。

3 影響高職院校宿舍室友關系的因素

筆者通過對本院、浙江工業職業技術學院、紹興市職業技術學院、浙江農貿職業技術學院等高職院校長期從事一線學生工作的輔導員、老師，還有學生的訪談，發現溝通障礙、個性差異、不良生活習慣、不良行為方式是影響高職院校大學生寢室人際關系的主要因素。家庭背景差異以及生源地文化習俗的差異對寢室人際關系也有一定的影響。筆者通過對不同性別、專業、家庭以及年級的學生訪談發現：在性別方面，女生認為溝通障礙對寢室人際關系的影響更大，而且與男生相比這種差異達到顯著水平。而男生則認為不良的生活習慣以及不良的行為方式對寢室人際關系的影響更大，與女生相比這種差異達到極顯著的水平。這個結果表明女生在人際溝通能力方面弱于男生，這可能與女生性格細膩敏感有關，這對于他們寢室交往中建立良好的人際關系造成一定的影響。而男生不良的行為習慣如吸煙、喝酒、打牌、玩電游等不良行為習慣以及不講衛生、晚睡等不良的生活習慣影響了他們建立良好的寢室人際關系。個性差異對城市學生的寢室人際關系影響也比較大，這可能由于城市學生的生活條件的優越性常常使其表現出對他人的不尊重、自私等有關，使其往往忽視了對他人感受的理解和尊重。

4 改善高職院校宿舍室友關系的途徑

在充分了解高職院校大學生寢室人際關系對大學生學習和性格的影響以及影響寢室人際的主要因素后，本人從各個方面思考改善寢室人際關系的方法。

4.1 在大一階段，要重視和諧寢室關系的構建

進入大學后的學生，在思想認識個個人行為觀念上，還多少保留著高中時代的色彩，在人際交往中往往比較天真，因此，在大一階段，是培養良好宿舍關系的重要時期。在這一階段，如果，宿舍成員沒有出現較大的矛盾，能夠比較融洽的相處，則今后幾年宿舍成員之間一般都會比較親密。因此，在這方面，教師應該在大一階段，有意識的引導學生，重視舍友之間的關系，宿舍成員之間應該親密互助。

4.2 組織集體活動，以宿舍為單位，提高學生的集體榮譽感

在大學生寢室人際關系的構建方面，課外集體活動發揮著非常重要的作用。例如，不熟悉的舍友，可能在平時的學習和生活中，接觸并不是很多，也沒有真正做到相互了解。因此，通過參與一些集體活動，在參與的過程中，同學們之間可以更加敞開心扉的溝通和交流。比較明顯的就是，男生寢室的一些球友們，他們平日在打籃球和踢足球過程中，往往可以建立深厚的友誼，一些競爭性、對抗性較強的體育項目，可以鍛煉寢室成員的團結精神，提高集體的榮譽感。

4.3 提高大學生公寓管理的水平

對于學生寢室的管理，要更加注重學生的特性，大學時代，學生的思維活躍，想法、創意多樣，喜歡精彩豐富的寢室生活。因此，在管理過程中，應該適當的給予學生們自由，在不違反校規校紀的前提下，不對學生做過多的約束。鼓勵學生自我管理，實現學生群體之間的活動自由、交往自由。在合理的情況下，還可以安排一些能力較強的學生，參與日常的寢室管理，這樣，不僅可以提高學生的實際管理水平，還可以降低學校的行政管理成本。

4.4 開展豐富多彩的寢室成員活動

引導學生開展豐富多彩的文體活動，努力營造健康向上的寢室文化氛圍。學校應努力營造出優美的環境和良好的氛圍，充分發揮環境育人的作用，把寢室辦成文明、衛生、優雅、舒適、溫馨、和諧的大學生之家。以寢室為單位開展豐富多彩，積極向上的寢室文化活動，這既能讓學生感到充實而有意義，又能增強寢室成員間的感情和團結協作意識，大量事實證明，一個具有良好文化氛圍的寢室環境是產生和諧寢室人際關系的重要條件之一。

5 結束語

大學期間，舍友關系是一種非常珍貴的情誼，在這方面，學校的管理者要注意引導，鼓勵學生之間團結互助，解決舍友關系出現的一些問題。良好的舍友關系，對于學生的學習和生活有著非常重要的影響。在和諧的舍友關系中，學生們之間可以相互支持鼓勵，坦誠交流，建立深厚的感情。高職院校的學生，在平時的活動過程中，要注意培養和諧的寢室關系，主動關心宿舍成員，發揮宿舍成員的整體作用，要團結一致，提高成員之間的凝聚力、向心力，舍友之間的感情是和諧宿舍文化形成的基礎。

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