打造高職傳媒品牌

唐楷

摘 要：社會的進步、民主意識的不斷強化，媒體日益成為社會的“第四權力”，其影響日益突出。高職傳媒院校作為重要的傳媒人才培育載體，近年來，發展迅猛，不斷擴招，導致院校之間形成強烈的競爭之態，如何能夠異軍突起，為國家培養更優秀的傳媒人才是當前各高職院校的首要問題?；诖?，以品牌打造為切入點，闡述我國當今傳媒高職院校發展的現狀和亟待解決的問題。探討高職院校如何突出自身特色，樹立獨特的、富的有競爭力的院校品牌形象，在市場競爭中取得優勢地位，以建立持久的、穩固的學校關系，并提出品牌建設中可行的發展路徑。

關鍵詞：高職；傳媒；品牌

隨著教育改革的不斷深入，我國傳媒類高職學校面臨著重大的教育結構升級，而且，在日益激烈的競爭下，各傳媒院校紛紛通過打造品牌，提高自身的競爭力，在一定程度上促進了我國傳媒類高職學校的發展。

一、當前我國傳媒類高職學校在品牌發展方面的現狀

1.傳媒類院校在品牌發展戰略上的特性

（1）靈活性。傳媒類院校在品牌發展戰略上具有靈活性，主要表現在教學模式上，品牌建設要突出教學模式與手段的靈活性，通過個性化教學調動學生的積極性，提高學生的創新能力和思維能力，打造學生品牌。

（2）實踐性。傳媒類院校在品牌發展戰略上突出課程教學的實踐性，強調與企業等社會組織的合作，提高就業效率，打造社會服務品牌。

（3）雙重性。傳媒類院校在品牌發展戰略上具有雙重性，主要體現在師資建設上，引入“雙師”概念，要求教師具備一定的學歷，同時還要具備一定企業一線的工作經歷，全面提高教師的綜合素質，打造師資品牌。

（4）能力本位。傳媒類院校在品牌發展戰略上重視“能力本位”，注重學術能力及實踐性，打造學術品牌。

2.傳媒類院校在品牌發展戰略上的成效

筆者對湖南大眾傳媒學院、山東傳媒職業學院、江南影視藝術職業學院、浙江橫店影視職院等院校進行了調查，調查發現高職院校在品牌建設方面成效顯著，其中湖南大眾傳媒學院建立了特色學院品牌機制，從自己的實際出發，走上了創建特色，打造品牌的道路。山東傳媒職業學院以先進的辦學理念實施“立足孝感、引領山東、輻射全國、面向基層、開放辦學”的特色品牌戰略，在實施過程中積極實踐，進行專業結構調整，為社會培養了一批又一批的實用人才，社會反響積極。江南影視藝術職業學院建設了以“管理參與、教學合作、文化融入”為依托的“融入式”品牌戰略。浙江橫店影視職院實施了“以育人為本，強化專業技能”的品牌戰略，鼓勵學生參與實踐及社會活動，其在打造品牌方面，獲得了社會較高的聲譽，在省內有較強的社會影響力和公信力，招生形勢良好。

二、當前我國傳媒類高職學校在品牌發展中存在的問題

1.品牌意識淡薄、品牌效應低

當前，我國傳媒類高職學校普遍品牌意識淡薄，認為品牌與院校建設不相干，有的院校雖然具有一定的品牌意識，但是在品牌建設上沒有科學的理論及實踐基礎，往往缺少一定的品牌效應，沒有形成社會、市場、學校的聯合互動，缺少實效性與科學性。

2.忽視品牌質量，管理不合理

很多傳媒類高職學校對品牌概念認識不清，認為學院的品牌就是招生多、辦學規模大，只是一味地擴大招生和院區，忽視辦學質量的提高。在管理上缺少科學性，教學“軟件”資源缺失，缺少品牌的核心價值。

三、優化品牌建設中可行的發展路徑

1.打造師資品牌、學生品牌、學術品牌、社會服務品牌

在市場化不斷深入的今天，高職院校特別是傳媒院校應變革辦學、教育、管理辦法，引入企業優勝劣汰的競爭理念，最終奪得傳媒教育市場的制高點，提高品牌意識，打造師資品牌、學生品牌、學術品牌、社會服務品牌。

在辦學上突出師資品牌、學術品牌建設，注重對學?；A設施的建設，為學生打造傳媒之家的校園環境，創設實踐情境，使學生置身其中，并充分體驗到傳媒實踐的魅力。強化教師準入機制，加強教師隊伍建設，不斷吸引專業教師人才，如有可能將教師準入“門檻”提高，實行具有一定學歷而且擁有一至兩年傳媒行業就業經驗的教師準入原則，提高教師的專業水平與實踐能力，將實踐與教學完美地融合在一起，提高教學質量，打造本院校強大的師資團隊。

在教育和管理上，打造學生品牌和社會服務品牌，引入先進的教學理念和教學激勵機制，以學生為主體，通過一系列的現代化手段及實踐情境創設的教學模式，提高學生的學習積極性，將學習內容內化為學生自身潛在的內在需求，以實現小潛力的大爆發，培養學生的創造能力。管理上采取現代化的管理辦法，引入企業管理模式，實行績效考核等現代管理模式，注重教師的全方位考核。在考核過程中，不僅要考查教師的專業能力，還要考核其在實踐教學、社會服務等方面的情況。對于學生管理方面，不僅要對其進行行為約束，更多應給予其溫暖與關懷，以學生本位為原則進行管理，注重潛移默化的影響，而非強制性管理，使學生從內心對學校產生親近之感及認同。

2.實施品牌化戰略，提高社會效益

品牌化戰略的實施，一方面，要求院校能夠有效利用品牌全面提高自身的知名度與公信力，形成強大的發展后備力量，為院校的發展奠定堅實的基礎，擴大招生通路，提高院校的整體社會效益。另一方面，也能夠促使院校提高自己的師資、學術及社會服務能力與水平，獲得更多的教育資源。同時，高等院校通過品牌效應獲得社會的認可，促進其發展，從而最大限度地減少了因市場化而導致盲目經營而產生的一定風險，從而使高職院校在品牌化戰略經營的過程得到巨大的收益。

在市場經濟的推動下，面對日益激烈的競爭，高職傳媒院校應根據自己的實際情況，打造傳媒品牌，提高社會公信力與知名度，促進其持續快速發展。

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？誗編輯 薛直艷