小學語文教學中如何有效培養學生的科技創新能力

薛月娟

【摘要】小學教育在小學生的發展中起著重要作用，小學語文教學不僅是要培養學生的識字造句的能力，還要注意培養學生的創新意識和創新能力，同時，結合小學語文教學的特點，還可以培養小學生的科技創新能力。本文就通過四個方面討論了小學語文教學中如何有效培養學生的科技創新能力。

【關鍵詞】小學語文 科技創新 教學 能力

教育要面向現代化，面向未來，小學語文作為小學生的基礎課程，也是最重要的課程來說，對小學生綜合知識的學習起著非常重要的基礎作用。語文，是小學生理解其他課程的基礎。雖然語文是教小學生學習母語，但是依然有著非常困難的部分。小學生在學齡前能夠比較順暢地表達出自己的意思，但是，在上學前，他們在聽、說、讀、寫方面都有比較大的欠缺，所以，小學語文對孩子的未來發展來說非常重要，小學語文能否學好，也直接影響到孩子的理解能力。小學語文除了培養學生的理解能力、語言表達能力之外，還需結合其他科目，因此，小學語文也擔負著培養學生科技創新能力的責任。

一、培養學生的課件創新興趣

興趣對小學生的學習來說非常重要，孩子在學習選擇中很難有自主意識，通常不會有功利性的去學習，而是把上學和上課當成是集體活動的一種。在小學生看來，喜歡學習的理由通常比較簡單，一是喜歡教課的老師，二是喜歡課堂內容。實際上，這兩點結合為一點來說，就是教師應該把握小學生的心理，讓課堂教學更加生動有趣。語文教學看起來只是學習書本知識，其實不然。在語文學習中，會學到方方面面的內容，包括古代文學的詩詞歌賦、名人軼事，以及現代的名人名事、自然科學、道德理念，以及西方的故事等，在這些故事里，不乏有曹沖稱象、愛迪生發明、達爾文自然科學等涉及科學方面的小故事。這些故事題材的學習除了學習生詞、造句之外，教師還應該多多通過科技方面的介紹來提高小學生在科技創新方面的興趣。

二、營造良好的科技創新氛圍

在當前小學教學中，很少有專門設置的科技類課程，比較重視科技創新的學校會帶領學生參觀科技館、組織觀看科技類的視頻、組織科技創新小活動等。創新是一種復雜的腦力活動，小學生對世界充滿好奇，只要教師加以引導，可以在語文學習中能夠充分發揮自己的創新思維。小學語文教學應該轉變枯燥的課文學習模式，讓學生在課堂上產生求知的欲望。尤其是當學生愿意主動表現時，教師應給予獎勵。這能夠提升小學生科技創新的積極性。[1]

這種科技創新的氛圍體現在教室里，也可以走出去。比如，在學到《曹沖稱象》這一課時，曹沖是用石頭稱象，這時可以啟發學生來思考有沒有什么其他的辦法。同時，學生在提出很多其他思路時，教師應給予鼓勵。為了營造更好的課堂氛圍，教師可以帶模型進行實驗教學。用模型船和模型大象以及電子稱來讓學生自己動手實驗，來驗證課文中曹沖稱象是否正確，并讓學生稱出模擬象的重量。這種簡單的小實驗加入到語文教學中，能夠幫助學生形成探討、研究學習的思維。當學生能夠在自己動手學習的實驗中發現知識時，學生對這篇課本的理解和記憶也就更深，可以幫助語文教育的深入實現。而同時，走出去的科技學習可以組織小學生進行科技類的活動，比如學校和教師可以定期組織學生進入科技館，在科技館中，學生不僅可以學習到語文知識——更多的詞匯和語句，還可以學到更多的科技知識。在參觀完科技館之后，還可以給小學生布置相應的作文作業，讓學生把看到的東西用文學的語言描繪出來，這才是將語文學習和科技創新充分結合。

三、培養學生的科技創思維

語文教學看似和科技教育沒有很大的關系，但是語文能為培養學生創新思維能力打下非常重要的基礎。創新思維在科技創新的實踐中起著指導作用，小學生從小學語文中能夠學到非常廣泛的知識，在小學課程學習中，小學語文還是肩負著培養小學生的創新思維的責任的。

語文中也有著很多創新因素，比如剛剛提到的科技創新類的課文和小故事，這些課文和小故事能夠激發學生進行科技創新的動力。在沒有科技創新課程時，小學語文在有條件時，就可以進行創新培養的培養。[2]

語文課堂可以是學習語言知識的課堂，也是提高學生綜合能力的課堂。教師應該善于挖掘語文課堂的多樣性特點，豐富課堂教學內容，創設出合適的情境，讓學生能夠在語文學習中培養出科技創新思維。

四、積極評價，鼓勵學生創造

一直以來，小學語文教學都是處在教師教授拼音、單詞、詞匯、語句、作文方面的內容，很少有語文教師把培養學生的科技創新思維作為語文課程教學的任務的。但是，在當前新課改時期，語文教學也應該與時俱進，培養學生的綜合創造能力，尤其是科技創新能力。當學生能夠在語文課堂上主動體現科技創新思維時，教師應該給予積極的評價，并且鼓勵學生參與創造。在教師的鼓勵下，學生的創造精神能夠得到更大程度的發揮。

綜上所述，小學生本身就具有很強的好奇心，培養小學生的科技創新思維恰是時候，小學語文教學在很多課程內容上能夠充分與科技創新思維培養相結合，教師應該注意在教課時創新教學方式，鼓勵學生進行科技創新。

【參考文獻】

[1]岳宏宇.小學語文教學中學生創新能力的培養途徑[J].中國科技信息，2011（01）.

[2]李淑霞.小學語文教學中圖和培養學生的創新能力[J].黑河教育，2013（09）