關于教育孩子的一點體會

胥慧芳

古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”也就是說培育人更為困難，務須從長計議。人們歷來相信好的開端就是成功的一半。如今，每個做父母的都面臨著這樣一個緊迫的共同課題，那就是如何將自己的孩子培養成下一世紀社會的成功者。

我認為要教養出能適應資訊時代的高素質人才，僅為“舔犢之情”所傾注的愛和“望子成龍”所凝聚成的情 是遠遠不夠的，還要求做父母者必須首先學習如何做父母，要了解兒童身心發展的規律，掌握不同年齡段孩子特有的言行，思維、情感方式，懂得與孩子相處的特殊技能，技巧，成為孩子喜歡親近并對孩子身心健康發展產業積極響應的人，即要求年輕的父母在教育子女的同時也要進一步完善自己。

我深知父母的一言一行，一舉一動都會影響孩子的身心健康，因而我們處處遵守家長行為規范；尊老愛幼，樂于助人.....

女兒被評為好兒童，欣喜之余，我想這與我們平日悉心的教育是分不開的，有人說：“有什么好方法能把孩子教育好？”其實，教育孩子并不像制作一個產品那樣簡單，“一個孩子一個樣”，不存在截然統一的模式或萬靈的妙法。每個孩子都是一個普通的孩子，我教育女兒就是根據其自身的特點，寓教于樂，從不神經質地和別的孩子突出方面攀比，而是自己觀察，研究自己孩子的發展特點，創造適宜的同步生長環境。我的女兒喜歡唱歌，在這方面我們給予適當的寬容，并創造了有利的條件。

在瞬息萬變，充滿挑戰和機遇的未來社會中，大凡應具備以下基本品質和能力：出色的智慧；責任感和正義感；堅強的意志；高尚的情操和生活情趣；誠實和節儉的品質。所以，我們在注重孩子的學習成績的同時，更注意孩子德、智、體、勞全面發展。現在的孩子生活條件優越，相對地有些孩子的自理能力較差。近日有報載：有一個女大學生考研，沒有找到考場，情急之下乘車回家搬父母幫其找考場，讓其父母隨其趕到，考試時間已過大半；監考老師遵守考紀未準其入場，結果錯過了一次成功的機會。考試結束，老師尊重其父母意見，在五分鐘內幫助她找到了座位；這樣的學生，自理能力是不是太差了！不能否認，這是教育中的缺憾，父母責任重大！

在我女兒入學之前，我們和她輪流做值日，收拾客廳和臥室，使之保持整潔，頭兩天我們值日，讓女兒記住要做那件事，如擦桌子、掃地、拖地板，依次做完。孩子在家里曾做過值日，上學后就能遵守班上的規定，到值日時就能完成任務。這樣提高她為大家服務的責任心，提高她的自理能力。

大家知道，注意力是學習的基礎。如果不注意，就會視而不見，聽而不聞。孩子年齡小，聽課的專注力就差些。在培養孩子課堂的專注力方面，我們也做過一些努力。我們先預習一下女兒上課內容，提出幾個問題讓她聽課后回答，孩子帶著這幾個問題聽課，就會專注聽講，就會注意到老師怎樣講，記住答案以備回答。培養課堂專注力才能使學生學會老師講授的內容，獲得優秀的成績。

小學生應全面發展，會學習，只有好成績不行，還要有好的品德。那些中華民族的傳統美德還要繼承，比如節儉，現在的孩子可謂是要風得風，要雨得雨。且不知珍惜。我就給女兒講古往今來，關于節儉的故事。講宋朝開國皇帝趙匡胤不僅自己節儉，反對奢侈，還對子女嚴于管教；講三國時代蜀國丞相諸葛亮，在繁忙的國務中仍然抽出時間來教育子女“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠；”講“周總理的睡衣”講當今中國第一臣富李嘉誠，身為富豪，仍然生活節儉，盡管有時我的話女兒似懂非懂，但我從女兒的言行中看到了她的節儉，有一次我發現了女兒的記賬單，上面記述著她花錢的項目和余額。還有一次，她對我說：爸爸，這星期我節約了五毛錢！這使我很受感動。

看到女兒一天天健康成長，我從心底里由衷的高興，誠然。天下做父母的、當家長、為長輩的都有一顆望子成龍，教女成才的良好愿望，古往今來，概莫如此。其實，也只有這樣當兒子超過老子、做女兒的超過了母親、做晚輩的超過了前輩，一個民族才能興旺，一個國家才能昌盛，整個世界才能繁榮和發展。同時，也給我們做父母的提出了挑戰，那就是不斷學習，不斷地完善自己，挑戰自己！！