構(gòu)建學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的實(shí)踐與探究

李樹(shù)田 駱建強(qiáng) 李靜 劉蘭

【摘要】21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，而傳統(tǒng)黨建工作在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的作用日益弱化，對(duì)如何積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推動(dòng)中職學(xué)校黨建工作的有效開(kāi)展，對(duì)如何構(gòu)建我校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做出了分析。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化的新紀(jì)元，網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著越來(lái)越重要的地位。要搞好學(xué)校的黨建工作，必須依托與現(xiàn)代信息技術(shù)建立黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。“黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”就是以計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為支撐，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)工作和其他日常管理工作，實(shí)現(xiàn)“黨的工作上網(wǎng)”。它是新時(shí)期黨建工作在工作領(lǐng)域、工作手段和方式上的創(chuàng)新，是黨建與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)于推進(jìn)黨的現(xiàn)代化建設(shè)、拓寬黨建工作領(lǐng)域、實(shí)現(xiàn)黨建工作創(chuàng)新有著十分重要的意義。

一、建立中職學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的必要性

1.1建立中職學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)符合時(shí)代的要求

我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)作為新興媒體，已成為時(shí)代的新寵，它以快捷、廣泛和高效的方式，迅速進(jìn)入了人們的生活，成為人們獲取信息的主要渠道。學(xué)校是網(wǎng)絡(luò)普及化程度較高的處所，老師和學(xué)生是上網(wǎng)用戶的主流。黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是在網(wǎng)絡(luò)空間里實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)重要陣地。

1.2建立學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是創(chuàng)新的需要

創(chuàng)新是學(xué)校黨建工作的永恒主題，也是推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作不斷前進(jìn)的原動(dòng)力。只有不斷創(chuàng)新黨建工作的內(nèi)容、方法、途徑，才能使黨的建設(shè)在適應(yīng)新形勢(shì)中得到不斷加強(qiáng)和發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，教師和學(xué)生黨員可以利用信息技術(shù)透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取更多黨的資訊，接受黨的教育，加強(qiáng)黨性的教育，并且網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有豐富的內(nèi)容、生動(dòng)的界面和互動(dòng)功能，適合當(dāng)代師生的特點(diǎn)。

1.3建立學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)

新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)，這要求學(xué)校黨務(wù)工作需要站在時(shí)代潮流的前列，緊貼時(shí)代的步伐。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)人們獲取資訊的新媒體，更是未來(lái)信息社會(huì)主要載體。建設(shè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能使教師黨員、學(xué)生黨員和入黨積極分子等更容易、快捷了解黨的動(dòng)態(tài)和方針政策，使黨建工作更具時(shí)代性。

二、目前中等職業(yè)學(xué)校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)狀

2.1國(guó)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)狀

當(dāng)前，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)在如火如荼的進(jìn)行，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展黨建工作，成為黨建工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。學(xué)校是老師和學(xué)生集中的場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為廣大師生了解社會(huì)、交流溝通的重要渠道，對(duì)學(xué)校的黨建工作而言，網(wǎng)絡(luò)化的沖擊集中表現(xiàn)在對(duì)黨的政治傳播、宣傳和接收方式產(chǎn)生的重大影響，給黨的政治制度及其運(yùn)作模式帶來(lái)深刻影響。網(wǎng)絡(luò)給學(xué)校黨建工作既帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)中建立黨建工作的新陣地，利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢(shì)，建立健全的黨建管理系統(tǒng)，提高黨建工作的效率，是與時(shí)俱進(jìn)提高學(xué)校黨建水平的重要途徑，學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建成為今后發(fā)展的必然趨勢(shì)。

學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的技術(shù)水平存在滯后，致使其存在安全隱患。由于技術(shù)水平的滯后，目前，學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)在安全策略的配置、補(bǔ)丁的及時(shí)更新、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的部署、防病毒軟件的升級(jí)方面還存在一些問(wèn)題，這必然給蓬勃發(fā)展的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的正常運(yùn)行帶來(lái)很大的安全隱患。目前，許多黨建信息應(yīng)用系統(tǒng)處于“不設(shè)防”狀態(tài)，沒(méi)有從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的物理安全、系統(tǒng)安全、應(yīng)用安全、病毒防治、冗余備份等安全防護(hù)體系來(lái)整體規(guī)劃部署，缺少安全管理體系，安全意識(shí)薄弱，職責(zé)不到位，沒(méi)有安全應(yīng)急流程和預(yù)案，導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)、有效地解決。

2.2張北縣職教中心黨建工作網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)狀

張北縣職教中心黨委下設(shè)2個(gè)黨支部，全校有共產(chǎn)黨員86人，其中教職員工黨員57人，學(xué)生黨員11人。我校廣大共產(chǎn)黨員為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，得到了廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，而傳統(tǒng)黨建工作在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的作用日益弱化使得傳統(tǒng)黨建工作面臨了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，迫切需要“充分發(fā)揮因特網(wǎng)的積極作用”，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)以開(kāi)辟黨建工作新陣地。但是同時(shí)，學(xué)校黨建系統(tǒng)未能實(shí)現(xiàn)學(xué)生組織生活的交互性和實(shí)時(shí)性。目前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，存在單一的信息源情形，主要由網(wǎng)站的維護(hù)員和管理員進(jìn)行資料的整理和反饋，對(duì)于師生黨員的交互性交流是不全面和不足的，而且信息的反饋存在滯后性，不能及時(shí)進(jìn)行交流和溝通。

三、張北縣職教中心學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的思路

3.1統(tǒng)籌規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)新發(fā)展

學(xué)生黨建工作需要學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，人、財(cái)、物是保障黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在高校學(xué)生黨建工作中的積極作用，就要這三方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。以學(xué)校黨建平臺(tái)為基礎(chǔ)，整合各方資源，騰出足夠的空間讓學(xué)校各級(jí)部發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做出各自特色。

3.2豐富內(nèi)涵，不斷滿足日益增長(zhǎng)的各類需求

在網(wǎng)絡(luò)得時(shí)代，需要學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，適時(shí)增加各類功能，以滿足廣大黨員師生的各類需求。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容應(yīng)該有新聞、研究、黨務(wù)知識(shí)、專題學(xué)習(xí)、其他等多個(gè)方面，可以通過(guò)報(bào)告、學(xué)文件、看片子、寫(xiě)心得、談體會(huì)、學(xué)技能、拓展訓(xùn)練等形式實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用影像、聲音和文字等多種傳播手段結(jié)合，真正發(fā)揮黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促學(xué)習(xí)、保先進(jìn)的作用。同時(shí)，需要開(kāi)發(fā)應(yīng)對(duì)手機(jī)用戶的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升平臺(tái)的覆蓋面，同時(shí)增加使用用戶的數(shù)量，拓寬信息獲取的渠道。

3.3網(wǎng)絡(luò)管理，打造學(xué)校黨建工作數(shù)字化平臺(tái)

針對(duì)學(xué)校黨建工作的特點(diǎn)，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新打造黨建工作數(shù)字化平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以建立“網(wǎng)絡(luò)黨支部”，對(duì)黨支部日常生活進(jìn)行登記管理，突破時(shí)間和場(chǎng)地的限制。建立網(wǎng)絡(luò)黨校，通過(guò)視頻、圖片和文章的形式，促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，要求其他同學(xué)對(duì)黨支部、黨員進(jìn)行網(wǎng)上測(cè)評(píng)，收取群眾意見(jiàn)，為黨支部建設(shè)和黨員教育提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，切實(shí)落實(shí)群眾路線。