試論新時期黨的知識分子理論精髓

劉細清

摘 要：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想是新時期黨的知識分子理論的精髓?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想是對新科技革命時代基本特征、科學技術(shù)和知識分子在社會發(fā)展的地位與作用的精辟概括?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點是黨的知識分子理論的根本點、黨的知識分子政策的理論基礎(chǔ)，知識分子工作的根本指導思想。

關(guān)鍵詞：知識分子理論;科學技術(shù);生產(chǎn)力

中圖分類號：D04 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2015）03-0014-03

20世紀中期尤其是80年代，世界進入了新科技革命時代。以計算機技術(shù)、生物工程技術(shù)、空間技術(shù)等為標志的高新科技蓬勃發(fā)展，科學技術(shù)成為社會進步?jīng)Q定性力量，世界各國的經(jīng)濟、社會、文化等各個領(lǐng)域都受到強烈影響。無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，都不能不認真對待。正是在這樣的歷史背景下，1988年鄧小平第一次提出了“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的新命題，理論上豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于科學技術(shù)和關(guān)于生產(chǎn)力的學說，并大大推進了黨的知識分子理論的發(fā)展，實踐上成為科技工作、知識分子工作重要指導思想。正如江澤民所強調(diào)的：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷是鄧小平“科技思想的精髓”，在某種意義上說也即新時期黨的知識分子理論的精髓。

為什么說“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想是新時期黨的知識分子理論的精髓，即知識分子理論中最根本、最本質(zhì)和最核心的東西。理由如下：

第一，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想是對新科技革命時代基本特征、現(xiàn)代科技的社會功能、知識分子社會地位與作用的精辟概括。在發(fā)達國家，20世紀80年代科學技術(shù)對國民經(jīng)濟增長的貢獻率已達到60%-80%，在一些新興的高科技產(chǎn)業(yè)中，甚至達到90%以上。在科技革命的推動之下，勞動生產(chǎn)率有了成百倍的提高，經(jīng)濟快速發(fā)展。與此同時，科技革命引起了社會分工的革命，新科技革命使腦力勞動者、知識分子人數(shù)激增，在全體勞動者中，腦力勞動者、知識分子數(shù)量不斷攀升，腦力勞動、體力勞動比例發(fā)生重大變化。美、日、德、英等發(fā)達國家腦力勞動者、知識分子人數(shù)（白領(lǐng)工人）已在總勞工中的比例已開始高于體力勞動者，例如1990年，白領(lǐng)所占比例美國已達57.3%、日本48.6%、德國48.2%、英國56.7%，腦力勞動者日益成為勞動力的主體部分。知識分子數(shù)量和比例的提高又反過來促進了科學技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展。有學者研究發(fā)現(xiàn)，知識分子數(shù)量、比例與生產(chǎn)力發(fā)展水平呈現(xiàn)出正相關(guān)，知識分子比例越高，生產(chǎn)力水平也就越高。例如，在美國，高科技產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力水平高于工業(yè)，工業(yè)高于建筑業(yè)，建筑業(yè)高于農(nóng)業(yè)，這些行業(yè)每1 000人中專業(yè)技術(shù)人員平均數(shù)分別是：高科技產(chǎn)業(yè)511人，工業(yè)149人，建筑業(yè)36人，農(nóng)業(yè)22人。高科技部門科技人員比例要比一般企業(yè)、部門高5倍左右，熟練的技術(shù)工人要多70%。這表明知識分子與生產(chǎn)力發(fā)展聯(lián)系越來越密切，知識分子對生產(chǎn)力發(fā)展的作用越來越重要。知識分子對現(xiàn)代化生產(chǎn)的巨大作用是通過參與生產(chǎn)經(jīng)營管理或科技開發(fā)實現(xiàn)的，從事科技及管理工作的知識分子已經(jīng)成為生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量。

第二，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點是黨的知識分子理論和政策的根本點。在當今時代，科學技術(shù)不只是一般意義上的生產(chǎn)力，而且是最關(guān)鍵最核心的第一生產(chǎn)力，科學技術(shù)成為生產(chǎn)力諸要素的主導要素，成為決定生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素。從這一意義上說，發(fā)展科學技術(shù)和發(fā)展生產(chǎn)力本質(zhì)上是一致的。發(fā)揮知識分子積極性、推進科學技術(shù)的進步、促進生產(chǎn)力的發(fā)展這三者之間也是三位一體的關(guān)系。鄧小平正是根據(jù)當今世界經(jīng)濟和科技發(fā)展的這一新情況和新趨勢，并結(jié)合我國現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，通過對當代社會生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的科學認識和時代特征的準確把握，提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的英明論斷的。毫無疑問，發(fā)展生產(chǎn)力是新時期黨的知識分子理論和政策的根本目標、根本出發(fā)點和根本落腳點。發(fā)展生產(chǎn)力的根本手段和根本途徑依靠科學技術(shù)的進步。因此，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點成為新時期黨的知識分子理論和政策的根本點。

第三，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力是科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。正如江澤民同志所言“鄧小平同志反復教導我們，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識、尊重人才。他的這些重要思想是我們科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)?！痹诋斀?，科學技術(shù)是生產(chǎn)力，就是說科學技術(shù)對生產(chǎn)力具有決定性的作用，成為推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量。社會主義要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，就必須先解放和發(fā)展生產(chǎn)力;而解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力就必須首先充分調(diào)動廣大知識分子和科技人員積極性、主動性和創(chuàng)造性。因為知識分子和科技人員是現(xiàn)代科學技術(shù)的主要創(chuàng)造者和發(fā)明者，是推動科學技術(shù)向前發(fā)展的主要力量，是我國趕超國際先進科技水平、立于世界民族之林的關(guān)鍵力量。科教興國戰(zhàn)略蘊涵著一種現(xiàn)代化建設(shè)的新思路即“把社會主義和現(xiàn)代科學技術(shù)緊密結(jié)合起來”，把社會主義制度的優(yōu)越性同科學技術(shù)的威力有機結(jié)合起來，統(tǒng)一于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中的新思路，它提供了一種建設(shè)有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族振興的新戰(zhàn)略，這就是充分發(fā)揮科學技術(shù)和教育的巨大作用，努力實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，積極促進經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)入依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。科教興國戰(zhàn)略大大提升了科技和教育的地位，把我們黨對科技和教育重要性的認識提高到一個嶄新水平。在此基礎(chǔ)上，我們對知識分子重要性的認識也達到了新水準。科教興國，在某種意義上說，就是依靠工人階級中掌握文化科學知識較多的知識分子來興國，這樣廣大知識分子就成為“科教興國”的主要依靠力量，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。

第四，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”科學論斷把知識分子在現(xiàn)代社會中的地位和作用提到了前所未有的高度，為新時期黨的知識分子政策奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。隨著科學技術(shù)在人類歷史上第一次上升為決定經(jīng)濟和社會發(fā)展首要因素，我們黨越來越重視科學技術(shù)和知識分子的作用，對知識分子的認識更到位了，對黨的知識分子政策的把握更精準了。鄧小平在會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時說：“馬克思講過科學技術(shù)是生產(chǎn)力，這是非常正確的，現(xiàn)在看來這樣說可能不夠，恐怕是第一生產(chǎn)力?！牢铱矗茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，并進一步提出：“要把‘文化大革命時的‘老九提到第一……科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力嘛，知識分子是工人階級一部分嘛”。江澤民在十四大報告中明確指出：“知識分子是工人階級中掌握科學文化知識較多的一部分，是先進生產(chǎn)力的開拓者，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中有著特殊重要的作用。能不能充分發(fā)揮廣大知識分子的才能，在很大程度上決定著我們民族的盛衰和現(xiàn)代化建設(shè)的進程?！彼€指出：“科學技術(shù)人員是新的生產(chǎn)力的開拓者和科技知識的重要傳播者，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。”這表明了以江澤民為核心的黨中央在知識分子問題上不僅毫不動搖地堅持了“知識分子是工人階級一部分”的科學論斷，而且在認識上又有了新的發(fā)展，突出地強調(diào)了知識分子的特殊性，強調(diào)了知識分子的優(yōu)點。在1990年8月14日中共中央《關(guān)于進一步加強和改進知識分子工作的通知》中，明確提出“黨的知識分子政策的核心是尊重知識，尊重人才，實踐證明，這一政策和依據(jù)這一政策制定的一系列措施，得到廣大知識分子和人民群眾的擁護。對此，必須毫不動搖地堅持貫徹執(zhí)行，并在實際工作中不斷加以完善?！盵3]把“尊重知識，尊重人才”明確作為黨的知識分子政策的核心和黨對知識分子的基本政策，這在我們黨的知識分子政策發(fā)展史上還是第一次，其意義十分重大。它大大提高了我們理解、貫徹執(zhí)行黨的知識分子政策的水平。因為尊重還是歧視知識分子，是黨的知識分子政策正確還是錯誤的重要分界。有了這個政策核心，我們就可以抓住知識分子問題的要害，并能保證有關(guān)知識分子的其他具體政策不易偏離正確方向。

第五，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想開創(chuàng)了中國知識分子黃金時代。十三屆四中全會以來，我們黨以“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想為指導，高度重視知識、人才，重視抓“第一生產(chǎn)力”，重視知識分子工作，出臺了一系列法律、法規(guī)和規(guī)章制度，這些法律、法規(guī)對知識分子的地位、權(quán)利、義務(wù)、工作條件及待遇、獎勵等各種合法權(quán)益進行了嚴格的規(guī)定，為知識分子工作、人才工作提供了良好的法律制度環(huán)境和堅實的法律制度保障。這些法律、法規(guī)和制度主要內(nèi)容歸納起來有以下三方面：一是政治上從優(yōu)秀知識分子隊伍中選拔干部制度化。如1991年9月，中共中央做出《關(guān)于抓緊培養(yǎng)教育青年干部的決定》。1995年2月，中共中央又下發(fā)了《黨政領(lǐng)導干部選拔工作暫行條例》。二是建立與市場經(jīng)濟相配套以競爭為核心的人事管理制度。人事管理制度主要包含用人制度、分配制度。用人制度強調(diào)建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相配套的、具有激勵、選擇和淘汰功能人才資源開發(fā)、使用新體制，在科研機構(gòu)內(nèi)部全面推行聘用制、崗位管理制度，促進科研人員的合理流動，形成職務(wù)能上能下、人員能進能出、待遇能升能降、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的新的用人機制。分配制度強調(diào)搞活，建立有利于激勵人才輩出和人盡其才的收入分配機制，從制度上保證各類人才得到與他們的勞動和貢獻相適應(yīng)的報酬。實行按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績定酬，進一步使科技人員的貢獻，績效與其收入掛鉤。擴大科研機構(gòu)的分配自主權(quán)，建立起重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，自主靈活的分配激勵機制。三是建立一套有利于知識、技術(shù)創(chuàng)新的制度，如保護知識分子的知識勞動不受侵犯和知識成果不被侵占的專利制度、知識產(chǎn)權(quán)制度、支持技術(shù)創(chuàng)新的風險投資制度、對創(chuàng)新活動給予扶持的減免稅及補貼制度、對創(chuàng)新人員給予重獎的規(guī)范化獎勵制度等?？傊?，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想開創(chuàng)了中國知識分子黃金時代，科學技術(shù)及知識分子的地位和作用被推崇到極致。廣大知識分子政治地位和社會地位大大提高，知識分子入黨入團參政已無障礙，甚至不少精英分子參政已成政治領(lǐng)袖或重要智囊，政治影響力大大增強;在經(jīng)濟領(lǐng)域不少知識分子成為高新科技產(chǎn)業(yè)弄潮兒，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的骨干力量，不少知識能人被視為“財神”或“企業(yè)支柱”;科學文化教育領(lǐng)域更是知識分子自由馳騁的天地。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，知識分子已成主角，知識分子成為社會的驕子，新潮流的先鋒，時代的寵兒。知識分子也成為社會普遍羨慕和追求的身份。無可爭議地中國知識分子黃金時代已經(jīng)來臨。

參考文獻：

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