如何上好初中體育課

禹曉波

摘 要：根據(jù)我個(gè)人對(duì)體育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下教學(xué)心得，希望和老師們共同交流：創(chuàng)造良好師生關(guān)系，精彩課堂導(dǎo)入；多種教學(xué)方法；善于表?yè)P(yáng)學(xué)生；為人師表嚴(yán)于律己。

關(guān)鍵詞：初中體育課；興趣；愛(ài)好，積極性，主動(dòng)性

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）04-055-01

初中學(xué)生，是從兒童走向少年時(shí)期的初級(jí)階段，初中時(shí)期是學(xué)生打基礎(chǔ)的階段，對(duì)中學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的作用。所以在進(jìn)行初中體育教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)加強(qiáng)了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較差的“困難戶”在新的環(huán)境下樹(shù)立信心，使較好的同學(xué)樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)。面對(duì)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)域的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法不適應(yīng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求，該如何上好體育課，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好教學(xué)工作，這是每一位體育教師所面臨的新課題。在新的體育課程改革下，我認(rèn)為體育教師在教學(xué)過(guò)程中的自我完善，更要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，使學(xué)生在打好素質(zhì)基礎(chǔ)這一階段，逐步形成自覺(jué)鍛煉、團(tuán)結(jié)活潑的班風(fēng)特點(diǎn)和勇于拼搏的進(jìn)取精神。并把體育教學(xué)內(nèi)容的選擇放在“健康第一”的基礎(chǔ)上，因?yàn)樾抡n標(biāo)強(qiáng)調(diào)“以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主”，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，基本途徑是課堂教學(xué)。因此，要上好初中體育課我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：