主動性
- 譯者主體性在文學作品翻譯中的影響
譯;文學翻譯;主動性;被動性中圖分類號：H315.9? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-4110（2024）05（a）-0165-05The Influence of Translator's Subjectivity in the Translation of Literary WorksYANG Fan， BAI Qianqian（College of Foreign Language，
文化創新比較研究 2024年13期2024-06-27
- 重視課堂有效提問 提升數學教學品質
調動學生學習的主動性和積極性，充分發揮學生的主觀能力性.［關鍵詞］ 有效提問；主動性；積極性；有效性課堂提問是課堂教學的重要手段，是師生互動交流的主要途徑，其在教學中的價值是不言而喻的. 值得注意的是，課堂提問不是簡單地問“會了嗎”“為什么”. 課堂提問要有一定的針對性、啟發性、探究性，能誘發學生思考，激發學生的興趣. 為了提高提問的有效性，教師要認真地研究教學、研究學生、研究教材，順應學生的思維精心設計問題，并根據學生的活動反饋調整教學策略，以此打造優質
數學教學通訊·高中版 2024年4期2024-06-12
- 談初中課堂參與式教學模式在歷史教學中的應用
參與式教學? 主動性? 民主 團結合作 創造性初中階段的學生們的心理特點和認知水平都處在不斷提高的過程，理解和判斷能力都處于發展過程中，正確引導學生的健康發展就需要我們用科學的方法。參與式教學是師生共同建立民主、和諧、熱烈的教學氛圍，讓不同層次的學生都擁有參與和發展機會的一種有效的學習方式，是一種合作式或協作式的教學法。[1]關于參與式教學在初中歷史課堂的應用，下面通過實例來分析一下。一、我們如何發揮學生的主動性使他們積極參與到學習中來初中歷史課堂教學包括
《學習方法報》教學研究 2024年36期2024-05-14
- 翻轉課堂模式在鐵道類課程應用探索
詞：翻轉課堂 主動性 教學改革1 引言翻轉課堂教學模式是一種以學生為中心、注重學生自主學習和深度思考的教學方法。它與傳統的課堂教學相比，更加強調學生在課堂之外對知識的預習和思考，并將課堂時間用于深化學習、解決問題和合作學習。翻轉課堂的背景源于對傳統課堂教學模式的反思和批判。傳統教學模式下，教師通常是知識的主要源泉，帶領學生們在課堂上進行知識點的講授和記憶[1-2]。這種教學模式強調教師的教導和學生的被動接受，缺乏互動和主動學習的機會。然而，隨著信息技術的迅
時代汽車 2024年3期2024-04-22
- 初中物理課堂教學中如何調動學生的主動性
教學調動學生的主動性是十分重要的，尤其物理課堂，直接影響課堂氣氛、互動探究和教學效果。為此，教師常常會精心組織和設計課堂講授內容和實驗內容，采用富有哲理的幽默和豐富的情感語言，感染和吸引學生，使自己教得輕松，學生學得愉快，從而激發學生探究和創新的欲望，變被動為主動。關鍵詞：物理課堂教學 物理興趣 主動性為了活躍物理課堂，激發學生學習物理興趣，變被動為主動，筆者根據多年初中物理課堂教學經驗以及和學生交流、探索，獲得一些經驗和方法以供大家交流、學習。一、課堂教
《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年17期2023-11-29
- 論用知識產權保護系統增強工信安全發展主動性
強工信安全發展主動性是行業戰略、法律政策、技術發展的重要方向。知識產權保護對增強工信安全發展主動性具有十分重要的意義。把握兼顧工信安全領域知識產權保護三大平衡，通過四大著力點系統加強工信安全領域知識產權保護工作，增強工信安全發展主動性，是提升工信安全領域國家治理能力和水平現代化深刻而有益的理論與實踐探索。關鍵詞：知識產權保護；主動性；工信安全；系統綜合治理工信安全直觀理解，一切涉及工業領域的信息安全都屬于工信安全范疇。1 其本質是通過信息安全管理與防護措施
電子知識產權 2023年4期2023-11-01
- 淺談小學語文家庭作業有效性探究
作業 有效性 主動性語文家庭作業是小學語文教學的重要內容，也是語文教師課堂教學的延伸，它與課堂教學、課外活動一起構成了完整的語文教學體系，是學生鞏固和提高已學知識，形成語文能力的重要手段，也是促進學生個性發展的重要途徑和方法。作為一線小學語文教師，我們都希望學生能把所有有用的知識都裝進大腦里，其中有一項鞏固學生的學習效果——作業。根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》可知，小學三至六年級書面作業
《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年51期2023-10-09
- 淺談初中數學教學方法
自主式學法 ?主動性 ? 小組討論通過促進學生有效學習，最大限度地發揮學生的潛能，使課堂教學煥發出活力和創造力，實現有效的課堂教學，必須使用一些有效的教學策略。在多年來的數學教學中，總結以下教學策略。一、問題質疑策略愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要。”世界上許多發明創造都源于思考者的“疑問”，有效“質疑”就是開啟創新之門的鑰匙。由此可見，“質疑”應成為教學過程中必不可少的一個環節。那么，在數學課堂教學中如何培養學生質疑問難的能力呢？（一
《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年42期2023-09-05
- 基于幼兒主動性科學探究活動的策略研究
探究了基于幼兒主動性科學探究活動的實施策略，通過引導幼兒自主確定學習目標，深入挖掘具有價值的自然資源，帶領幼兒主動融入學習過程，結合幼兒自身特點引入多元化的教學方法，提高幼兒在活動評價中的主體地位等有效措施，從整體上提高幼兒在科學探究活動中的主動性。關鍵詞：幼兒；主動性；科學探究活動中圖分類號：G42 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- 依托線上教學，培養學生英語學習能力
習慣，在習慣和主動性的驅動下提升學習能力。【關鍵詞】小學英語；線上教學；學習能力；主動性學生是學習的主體，教師是教學活動的主導者。在小學英語教學中，教師要發揮好主導作用，以培養學生的學習能力為出發點，關注課前預習、上課聽講、作業完成、課后輔導等環節，依托線上教學，給學生布置英語學習任務和監督學生學習英語，讓學生在好的學習習慣的滋養中積極主動地學會預習、學會聽講、學會思維、學會運用知識、學會發現問題和解決問題，努力提升英語學習能力。一、重視預習，做好線上教學
文理導航 2023年6期2023-06-07
- 道德與法治課程教學中學生學習主動性的培養
想，學生學習的主動性不強等問題依舊存在。文章在系統總結學生學習主動性培養方面存在的問題的基礎上，按照內因與外因的角度探討了問題存在的根本影響要素，同時重點討論了提高學生主動性的培養策略，旨在為全面提升課程教學質量奠定基礎。關鍵詞：道德與法治；學生；主動性；培養中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）18-01３０-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.
學周刊 2023年18期2023-05-31
- 小學生寫作主動性培養研究
于學生自身要有主動性。采取體驗生活的美好，創設生動的情境，開辟多樣化的途徑，搭建展示的平臺等措施，可以有效培養學生寫作的主動性，讓學生愛上作文，樂于表達，體驗到創作的樂趣，從而提升寫作教學質量，提高學生寫作水平。[關鍵詞] 寫作教學；主動性；生活體驗；成就感[作者簡介]章軍（1971—? ? ），男，江蘇江陰人，江陰市西石橋中心小學，一級教師，研究方向為小學語文教學。長期以來，小學寫作教學過分強調寫作知識和技巧的傳授，脫離學生的生活實際，以致一遇到作文課，
教師博覽·科研版 2023年1期2023-05-30
- 高中政治教學如何調動學生的學習主動性
合調動學生學習主動性，對教育教學質量提升起到了至關重要的推動作用。本文從高中政治教學出發，針對如何更多調動高中生學習政治的主動性提出了筆者的一些觀點，旨在通過不斷的嘗試和探究，使得學生的主體性得到切實的提升，也使得高中政治課堂真正獲得實效。關鍵詞：? 高中政治；課堂情境；主動性學生學習興致不高、積極性較差是目前高中政治教學面臨的主要問題，由于學生在學習態度上存在諸多負面情緒，導致高中政治教學長期停滯不前。要想解決這一問題，筆者認為教師應該從多元教學方法入手
高考·上 2023年1期2023-05-30
- 淺談小學英語教學中的自主學習
：自主學習 ?主動性 ?獨立性自控性是自主學習的保證。它要求學生對為什么學習、能否學習、學習什么、如何學習等問題有自覺的意識和反映，突出表現在學生對學習的自我計劃、自我調控、自我強化上。學習前，學生能自己確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法；學習中，學生能對自己的學習課程，學習狀態，學習行為進行自我觀察，自我審視，自我調節；學習后，能對自己的學習結果進行自我檢查，自我總結，自我評價和自我補救。因此，培養學生對學習的自控力是促進自主學習的重要因素。那么，
教育周報·教研版 2022年40期2022-11-28
- 農村初中生英語學習主動性的激發研究
學習;積極性;主動性隨著教育事業的不斷進步英語漸漸在全國普遍，英語也成了全球通用語言，但是英語就目前的應用范圍上并不是很廣泛，其中農村中學的英語教育就并不是很完善，城市和農村出現了英語教育兩極分化的結果，盡管農村的初中學生對英語逐漸有了一定的認識，并且也逐漸理解英語在教育中的重要性。在農村英語教學中非常傳統，只是將知識灌輸給學生，機械地教學學生并不能對英語這門課程有很清晰的認識，只是將英語作為一門教學課程來看，英語實際上是一種語言，學生的教學環境缺乏這樣的
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 小學語文教學活動如何充分發揮師生雙方的主動性和創造性
雙方在教學中的主動性和創造性作相應的探討。關鍵詞：小學語文;師生;主動性;創造性《語文課程標準》在“教學建議”中的第一條就指出：“充分發揮師生雙方?在教學中的主動性和創造性。”同時一方面指出“學生是語文學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境…”另一方面又指出：“教師是學習活動的組織者和引導者，教師應轉變觀念……靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學習。”本人以為，《語文課程標準》把這一條放
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- “雙減”政策下語文教師如何提高課堂質量
念，語文課堂，主動性，合作探究，轉變課堂質量，興趣。教育部對“雙減”政策的出臺，從總體思路、總體目標以及具體的落實政策作了詳細分析。在 "雙減"政策下，如何減負提高語文課堂效率，對小學語文教師來說是一個新的挑戰，應當高度重視，轉變教學理念。在"雙減政策"背景下的教育注重減輕學生的課業負擔，培養學生的創新精神. 針對當前雙減政策的逐步落實，從小學語文教學出發，落實雙減政策。宏觀上，教學內容更要豐富，教學形式更要多樣化，不斷提升師生互動頻率。微觀上，就是減輕學
學校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 研究導向型理念在線上課程高階學習中的應用
究導向型教學;主動性;創新[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）04-0021-03一、研究導向型教學理念研究導向型教學理念是通過問題導向或者實際案例研究等方式來啟發學生思考，引導學生主動綜合運用所學知識去分析、解決問題，激發學生的好奇心，調動學生的學習積極性，讓學生通過研究發現、分析并解決實際問題，在不斷反思的過程中積累經驗，養成科學思維的習慣，并在“研究—學習—再研究—再學習”的過程中逐步建立正確的認
大學教育 2022年4期2022-06-24
- 小學數學教學如何構建趣味課堂
學;趣味課堂;主動性;課堂氛圍前言數學本身具有強大的邏輯體系，對小學生而言，思維發展不完善，數學知識學習難度較大，削弱了他們對數學的熱愛，影響了學習效率。而數學作為學生的學習生涯重要組成部分，必須改變傳統的教學模式，提高教學水平，針對小學生的心理需求，采取游戲教學等方法，創設趣味性課堂，能充分調動學生的學習興趣，激發學生學習潛能，提高數學教學的有效性。一、小學數學趣味課堂建設策略（一）利用課前導入來激發學習興趣通過以上討論，我們可以知道，興趣的培養主要對學
學生之友 2022年5期2022-06-23
- 籃球比賽防守的主動性觀念與要求
察，總結出防守主動性觀念的內容和實際應用情況，供各位籃球愛好者和運動員參考、借鑒。關鍵詞? 防守? 主動性? 觀念? 要求自1891年奈史密斯教授發明籃球運動開始，籃球運動至今已經發展了131年。歷經了百余年的沉淀，球員的身體素質、技術、戰術等各個方面已經發展到非常成熟的地步。籃球比賽也越發的精彩，富有觀賞性。但籃球運動的本質始終未變，仍然是一個盡可能在對方球籃多得分，盡可能讓對手少得分的競技運動。在籃球比賽中，攻守永遠是一對矛盾體，球員在賽場上，不是在進
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 巧用游戲活動，提升小學語文閱讀教學中學生聽說讀寫的主動性
活動，將游戲的主動性、愉悅性、趣味性、目的性、規則性與學科融合，可以讓學習過程充滿樂趣，提高學生的主動性，從而在整體上提高教學效能，提高學生的語文綜合素養。【關鍵詞】小學語文;閱讀教學;游戲活動;聽說讀寫;主動性一、研究背景在小學語文教學中，聽、說、讀、寫四種能力共同構成了素質教育的基礎，它們是一個有機整體。因此，有效發展學生的聽、說、讀、寫能力十分必要。但在教學中，筆者卻發現，實際效果與教學目標相差甚遠。學生的課堂參與率普遍不高，教學效率有待提高。筆者在
廣東教學報·教育綜合 2022年60期2022-05-30
- 系統視域下“對分課堂”的問題導向、效果優化與功能釋放
課堂;系統性;主動性;師生“對分課堂”作為一個新型教學模式，由復旦大學張學新教授于2014年提出。“對分”即一半課堂時間分配給教師講授，一半時間分配給學生以討論的形式進行交互式學習。對分課堂理念一經提出，得益于其針對傳統教學中師生互動不足、學生學習動力不強、教學創新不足等問題，通過“講授——內化吸收——討論”形成了新的師生交互式學習的模式，在各個高校教學實踐中獲得了廣泛的應用。在“對分課堂”從理念落腳到實踐過程中，通過觀察對分課堂案例以及自身對該理念持續地
廣東教育(高校思想教育探索) 2022年8期2022-05-30
- 新媒體時代如何發揮報紙編輯的主動性
編輯工作人員的主動性具有重要的作用。本文首先闡述新媒體時代報紙編輯工作的特征，進而分析當前新媒體時代背景下報紙編輯工作人員面臨的問題和挑戰，針對性地提出應對措施，不斷發揮報紙編輯工作人員的主動性。關鍵詞：新媒體;報紙編輯;主動性面對當前新媒體時代快速發展的背景，傳統媒體在整個發展的過程中面臨著巨大的挑戰，同時也有了新的發展機遇，所以必須要借助時代發展的步伐，不斷地進行融合創新發展。當前，互聯網絡的廣泛普及以及移動通信技術的快速發展，各類新媒體平臺擴大了受眾
記者觀察·中旬刊 2022年4期2022-05-30
- 以供給側為著力點增強思想政治工作的有效供給
、高質量供給、主動性供給、針對性供給五個方面為著力點推進思想政治工作。[關鍵詞]思想政治工作；供給側；著力點；針對性；主動性[作者簡介]賈永鋒，中共中央黨校（國家行政學院）黨建教研部博士研究生，北京 100000。[中圖分類號] D641[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2022）08-0060-04引言思想政治工作是黨的優良傳統、鮮明特色和突出政治優勢，是一切工作的生命線。①這是進入新時代以來，黨對思想政治工作進行的精準定位。這一判斷繼
黨史博采·理論版 2022年8期2022-05-30
- 以“雙減”為核心的初中歷史教學分析
史;教學活動;主動性;差異性前言經研究表明，我國的初高中生的學習壓力很大，為了能夠有效減小學生的學習壓力，教師需要以學生為本，通過恰當的教學方法，提高學生興趣，同時，還要全面了解學生，對其進行因材施教，促使其得到個性發展，進而有效降低其學習壓力。為了滿足雙減政策的要求，還要根據學生的真實水平，為其分配“獨特”的作業，尊重學生的差異性，進而實現雙減政策的減負增效的目標。一、雙減政策的重要性和必要性一方面，雙減政策推出的主要目的是為了減少校內作業和課外補課，使
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 創設情境 提升素養
調動學生學習的主動性，最終提升學生的數學學科核心素養。 [關鍵詞]教學情境;生活經驗;主動性;數學素養 數學知識抽象而枯燥，這就需要教師根據教材中的知識點，結合學生的認知水平、生活經驗和理解能力創設相應的教學情境，降低學習難度，讓學生在輕松的氛圍中學習知識、發展能力，提升數學素養。一、創設生活情境數學學習與學生的生活實際緊密相連，很多數學內容都是生活中的常見問題。在數學學習中，教師可以創設生活情境，以生活為依據展開課堂教學，提升學生的思維能力和解決問題能力
黑河教育 2022年3期2022-05-23
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
語;分層教學;主動性在日常教學中，很多初中英語教師仍然采用“滿堂灌”“一刀切”的教學方式，忽視了學生的學習能力差異，導致英語教學出現“優等生吃不飽，學困生吃不了”的現象，英語兩極分化日益嚴重。為此，初中英語教師必須轉變教學觀念，積極推廣分層教學法，以滿足學生的個性化學習需求，使不同水平的學生都能在英語課堂上活躍起來，實現全體學生的共同進步。一、初中英語教學中存在的主要困難分析（一）學生的能力參差不齊，很難統一教學進度在教師開展教學工作的時候，一個班級當中學
課堂內外·初中教研 2022年5期2022-04-29
- 激發學生學習主動性 優化初中生物教學
及提升學生學習主動性，進一步優化教學質量的策略展開分析，希望能夠為行業帶來幫助與啟示.關鍵詞：主動性;生物教學;初中生物中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2022）11-0140-03收稿日期：2022-01-15作者簡介：楊正軍（1978.11-），男，甘肅省酒泉人，本科，中學一級教師，從事初中生物教學研究.生物與生活聯系十分緊密，但受傳統教學模式影響，許多學生在學習的過程中形成了“生物知識晦澀難懂”的錯誤認知，這十分不利于
數理化解題研究·初中版 2022年4期2022-04-29
- 在初中物理教學中提高學生主動性的策略
學生的積極性和主動性，從而實現高質量的教學。在初中物理教學中，教師要了解學生的認知規律，并適當地拓展教學資源，營造良好的學習氛圍，以培養學生的學習興趣，從而為學生未來的發展打下基礎。[關鍵詞] 初中物理;教學方法;主動性初中物理對學生的綜合素質要求較高，要求學生傾注精力進行思考和學習，以深入物理知識的學習和探究中，這樣才能夠學有所獲。相反，如果學生在學習上表現不積極，或者不能主動去思考問題，那么學生就無法取得優異的成績，甚至在學習中舉步維艱。對此，教師需要
教師博覽·科研版 2022年4期2022-04-25
- 淺談“本原三學”教學模式在高中政治新授課的運用
心;課堂參與;主動性一、“本原三學”的概念本原是世間萬物的開始，本原教育是對生本教育的繼承和發展，強調教育要回歸學生本原，把學習權利還給學生，認為學習是人與生俱來的本領，要相信學生能學習、會學習。“三學課堂”是指教學通過“前置研學——團隊互學——教師幫學”三大環節構成，促進學生自主、合作和探究學習。高中思想政治新課程改革明確提出“教學要尊重學生身心發展規律，改進教學方式。”順應新課程改革的需求，本人積極將“本原三學”教學模式實踐運用在高中政治新授課中。在實
科教創新與實踐 2022年1期2022-04-20
- 激發關系力量 調動復習主動性 提升高考成績
、調動學生復習主動性的策略，以期達到提升學生高考成績的目的。【關鍵詞】學生關系;主動性;高考成績【中圖分類號】G635? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437（2022）06-0018-02教育家蘇霍姆林斯基說：“教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。”[1]高三學生比以往任何時候都更迷茫、郁悶、脆弱、無助，但這些都是其成長中必須經受的歷練。作為高三教師特別是班主任，當學生面臨以上情況時，要心中有數，發揮學生的主體性，該出手時就出手，調動“關
理科愛好者(教育教學版) 2022年1期2022-04-14
- 在高中教學中如何提高學生課堂的積極性
中生;積極性;主動性;思考對于高中學生來說，其學習積極性和主動性一般情況下都是比較良好的，課堂學習狀態比較積極，課堂學習氛圍比較濃厚。但是，教師要注意的是，學生的學習態度良好，學習態度端正，不代表學生的學習積極性就沒有問題。一、學生在課堂上積極性不夠的原因1.教師的原因首先，要明確的是，學生的積極性不高，教師的責任占很大一部分。不管是教師的教學不夠精彩也好，還是教學過于枯燥，學生興趣不高、課堂氛圍不好等現象，都與教師的個人修養、職業素養、教育水平等離不開關
速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 淺析外語課堂學生主動性的調動策略
要：學生的學習主動性對通識外語課程的教學效果至關重要。 然而在大學外語作為國內高校必修通識課的情形下， 卻有很多學生對外語學習缺乏主動性。這些學生的外語能力往往較差，學習的自信心也較為低落，需要外語教師在教學上特別用心。本文嘗試通過探討外語教師的特點與行為、教材以及教學方式和學生們學習主動性的關系及重要性。最后，對于學習動機較低的學生， 提出了提升其學習動機的外語教學建議。關鍵詞：外語課堂;外語學習;主動性;調動策略一、理論背景根據心理學家Deci and
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 讓語文學習真實發生
標;由表及里;主動性中圖分類號：G623.2? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2022）04-0018-03面對新一輪課程改革，語文課堂迫切需要“真問題”，因為學生有了真問題，才會引發真思考，才能學會真運用，從而讓語文學習真實發生。所謂真問題，指的是貼合學習需要的、能啟迪思維的、最終達成學習目標的問題。真問題的產生需要建立在學生主動探究的基礎上，在積極思考的過程中才能獲得，為了幫助學生真正地學習，教師應該在課堂教學中進行適當點撥指
教育實踐與研究·小學課程版 2022年2期2022-04-06
- “兩個大局”形成與演進機理探究
局”的動態性、主動性、互動性，對發展形勢有準確判斷，對發展方略有系統謀劃，對發展路徑有清晰定向，切實回應時代之聲、做好人民之題、答好歷史之問。關鍵詞：“兩個大局”;演進機理;動態性;主動性;互動性中圖分類號：D61文獻標志碼：A 文章編號：1002-7408（2022）03-0068-05作者簡介：陳明明（1981-），男，河北三河人，北京外國語大學國際關系學院博士研究生，研究方向：國際政治經濟學和國際關系。統籌國內國際兩個大局，是習近平運用馬克思主義立場
理論導刊 2022年3期2022-03-23
- 在角色游戲中促進幼兒文明交往
幼兒文明交往的主動性，促進幼兒文明交往的利他性，提升幼兒在角色游戲文明交往語言的運用能力，并注重在角色游戲中實施有效的指導策略，幫助幼兒形成良好的幼兒文明交往行為。【關鍵詞】角色游戲;主動性;利他性;文明語言;文明交往《3-6 歲兒童學習與發展指南》中，將人際交往和社會適應作為幼兒社會學習的主要內容，并提出人際交往和社會適應是幼兒社會性發展的基本途徑。文明禮儀是人際交往過程的重要規范，也是德育的重要組成部分。文明交往是指交往要講文明禮貌。文明交往有利于形成
廣東教學報·教育綜合 2022年11期2022-03-18
- 如何調動幼兒學習數學的主動性和積極性
數學學習活動的主動性和積極性，讓幼兒從中真正有所成長與學習，促進幼兒身心健康發展，提升自主學習能力。關鍵詞：幼兒;數學;主動性;積極性;策略中圖分類號：G61? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）07-0177-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.07.081 數學教育是幼兒園教學工作中的核心教育領域，伴隨著經濟、社會的飛速發展，數學學科教育也出現了較大
學周刊 2022年7期2022-03-14
- 跟著竇老師上語文課
發揮師生雙方的主動性，應體現語文學習的綜合性，應關注學生的情感、態度和價值觀等。這些給教師以啟示，對于教育教學水平的提高有很大的幫助。[關鍵詞]課堂實錄;名師課堂;主動性[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2022）01-0081-03認真觀摩名師的課堂，仔細體會他們教學的方式和內容，從中獲得受益匪淺的啟發，久而久之，就會摸到語文教育教學的門道。竇桂梅老師教學《皇帝的新裝》的課堂實錄，就能給大家帶來不少的
小學教學參考(語文) 2022年1期2022-03-10
- 淺析化學分析實驗教學中的被動性與主動性
實驗;被動性;主動性[中圖分類號] G642.423 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）01-0076-03作為化學的二級學科，分析化學是化學及材料、生物、環境、醫學、藥學和農學等相關專業的重要基礎課程，是對物質進行“考質求數”的學科。依據方法的原理不同，分析化學分為化學分析和儀器分析兩大類，其中化學分析的主要內容包括酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法和沉淀滴定法的滴定分析法與重量分析法，主要針對常量組分分析，也是儀器分析
大學教育 2022年1期2022-03-09
- 如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
力;培養策略;主動性;核心素養引言：近年來，素質教育的呼聲越來越高，新課改也在如火如荼的進行著，小學的教學面貌較之過去已經有了非常大的改觀，尤其是在課堂模式、教學觀念等方面，教學效率和質量也有一定程度上的提升。但是，同時小學學科教學也面臨著前所未有的壓力，考試選拔的方式仍舊未有變革，考試仍舊是升學考核的重要依據，如此，導致小學的教學改革壓力十分巨大。一、 小學數學教學的基本現狀分析立足于目前的小學數學教學現狀，仔細觀察就會發現很多教師都是采用灌輸式的教學模
文學天地 2022年1期2022-03-03
- 小學數學激發學生主動學習意識的教學方法研究
詞：小學數學;主動性;學習意識;方法研究中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-小學數學具有邏輯性、算式化、抽象性的特征，這對于小學生而言，有著一定學習挑戰，非常考驗教師的教學功底。所以在提高小學數學課堂教學效率中，教師應該重視學生主動學習意識的形成，因為只有學生具有主動學習意識，才能積極參與課堂學習，形成積極參與、樂于探究、勤于思考的學習過程，這樣不僅助力教師更好地掌握學生的學習進度，提高自己教學針對性，也能夠推動學生數學思維
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 淺談幼兒園的游戲化教學
心與知識學習的主動性。活動教學環節教師要注重結合幼兒的認知規律，通過正向引導的教學方式，幫助幼兒自主地在探究之中學習知識。游戲化教學理念在幼兒園教育教學中具有十分重要的積極意義，它可以有效增強幼兒參與知識學習的積極性，同時激發幼兒潛在的學習興趣。所以教師在幼兒教育教學工作的環節中，要靈活地融入游戲化教學。關鍵詞：幼兒園;游戲教學;主動性;專注力;認知能力中圖分類號：A 文獻標識碼：A在幼兒園教育教學中教師應當充分發揮幼兒學習的主觀能動性，因此提高幼兒學
小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 高中政治教學中學生主動性的激發
學中激發學生的主動性，能夠強化教育的效果，解決學生成長中出現的問題。教師將教學與生活特點融合、與課堂問題融合、與學生自主實踐融合，攫取了學生的目光，讓學生對知識的思考、討論等變得更加全面。關鍵詞：高中政治;教學;學生;主動性;激發在以往模式下，教師僅通過講授這一種方式來向學生傳播思想政治知識，是很難引發學生共鳴，喚起學生的學習熱情的，會讓學生認為課堂是教師的課堂，與自己是沒有關系的，進而喪失主動學習的動力，變得消極起來。教師要想激發學生的主動性，發揮學生在
學習與科普 2022年8期2022-02-23
- 怎樣讓英語課堂“活”的有效果
詞：英語教學;主動性;自主性那么，在中學英語教學中，怎樣才能讓課堂教學“活”起來呢？而怎樣才能“活”的有更好的效果呢？這就是我要探索的問題.一、注重課堂交際，讓學生自由提問在教學中，我們應充分調動學生的主動性和自主性，在課堂中，可以讓學生自由提問，讓全體學生最大限度的參與到教學過程中，使學生在學習過程中不僅要動腦思考，而且要動眼觀察、動耳聽取、動口說話、動手操作，積極投身于課堂教學的氛圍中，沉浸于英語交流的喜悅中，自由地發揮。讓學生同老師交朋友，鼓勵學生積
學習與科普 2022年8期2022-02-23
- 主動“找活干”的基層干部畫像
詞】基層干部 主動性 干部培養 激勵機制【中圖分類號】D267 【文獻標識碼】A基層治理是國家治理的基石。基層干部直接服務人民群眾，同時也是國家各項大政方針實施“最后一公里”的推進者，夯實國家治理根基，離不開一往無前、銳意進取、主動擔當作為的基層干部。然而不容忽視的是，基層艱苦的工作環境，迭更的工作任務，復雜的群眾訴求，從一定程度上制約了基層干部“找活干”的主觀動機和行為意愿，部分地區基層干部甚至出現工作倦怠、“為官不為”等現象。新發展階段如何激發廣大基層
人民論壇 2022年1期2022-02-09
- 淺談幼兒園小班教師與幼兒的溝通
? 幼兒教育 主動性 對策中圖分類號：G4 文獻標識碼：A所謂溝通是指教師與幼兒互相交流，在情感、認識上達成一致的過程，師生間的溝通是建立和諧的師生關系的渠道，因此成人與幼兒之間需要溝通，在互相溝通中，得到寬容、理解、支持和尊重。而師生間的溝通，縮短了師幼間的距離，加深了師生間的了解，在溝通中，幼兒能夠感受到教師對他的關注、尊重，使幼兒有一種被重視感，并有一種充分的接納感，感到自己為教師所關心，喜愛，從而得到一種安全的愉快的情緒體驗。一、小班師幼間溝通
安家(校外教育) 2022年2期2022-01-13
- 班主任激發學生自我教育主動性的案例研究
較高的積極性和主動性，使學生積極、主動地參與到知識學習及思考當中，對學生的學習興趣進行培養，以提升教學的實效性。本文探討了班主任在激發學生自我教育主動性的方法及策略，以引導學生更好地學習及發展。關鍵詞：班主任;自我教育;主動性中圖分類號：G4 文獻標識碼：A前言：新形勢下，教育教學工作開展時，要注重對學生的主體地位予以把握，采取有效的教學方法，激發學生自我教育的主動性，引導學生能夠積極、主動地參與到課堂學習及思考當中，對學生的學習能力、學科素養做好有效地培
安家(校外教育) 2022年2期2022-01-13
- 小學語文課堂小組合作學習的有效性研究
習，教師角色，主動性，合作技能訓練中圖分類號：G4 文獻標識碼：A摘要：小組合作學習是一種有效的教學手段。有利于學生思維能力、人際交往能力、表達能力、等方面的提高。分組原則、合作氛圍的建立、合作技能訓練、教師的角色定位、學習任務的提出、學生自主學習的程度等都直接影響著小組合作學習的有效性。只有正確把握這些方面，才能突出小組合作學習獨特的風格。小組合作學習是一種創新的教學理論和策略，在世界上很多國家都廣泛的使用。合作學習使班級的所有學生能夠有效地進行溝通
安家(校外教育) 2022年3期2022-01-10
- 探討如何充分調動幼兒學習的主動性和積極性
調動幼兒的學習主動性與學習積極性，才能使幼兒在幼兒園的學習階段得到更好的成長。關鍵詞：幼兒教育;主動性;積極性;途徑中圖分類號：G4 文獻標識碼：A幼兒園是人一生當中接觸教育的第一站，對幼兒今后的學習與生活有著關鍵性的啟蒙效果。因此為了使幼兒在今后的學習生活當中更有效率，幼兒園需要加強對幼兒學習積極性與主動性的調動，以此使幼兒對“學習”這一過程具備充足的興趣，進而使幼兒能夠更好地進行知識的學習。一、創建愉快的學習氛圍在幼兒園的教學過程當中，創建愉快的學
安家(校外教育) 2022年9期2022-01-05
- 淺談統編教材下小學低年級學生語文閱讀習慣的培養
調動學生閱讀的主動性，促進他們閱讀習慣的培養。比如，多聽多讀、角色扮演游戲切入、拋下思考問題閱讀、圈畫式閱讀、查找工具閱讀、繪畫式閱讀筆記等，都能夠對學生形成思維沖擊。【關鍵詞】小學語文;有趣性;閱讀習慣;主動性一、傳統語文低年級閱讀教學中的問題（一）學生對閱讀活動缺乏興趣低年級的學生剛剛進入系統化的校園生活，對于教師所講解的很多閱讀知識一知半解，他們對事物的認知正處于逐漸成長的階段，他們自身沒有很強的邏輯思維能力去處理較多的信息內容。尤其在閱讀教學過程中
廣東教學報·教育綜合 2021年123期2021-12-28
- 教育現代化育人模式變革中的因材施教方法探究
學習的積極性和主動性，保護學生旺盛的好奇心、豐富的想象力、強烈的求知欲，提高育人質量。教師要通過換位思考來實現因材施教，通過參與感與同理心實現因材施教，通過課程的紐帶作用實現因材施教，通過鼓勵質疑與激發想象實現因材施教。關鍵詞：換位思考;同理心;主動性;聯想;想象;因材施教中圖分類號： G631文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）03-0126-03在教育現代化的大背景下，面對育人模式的變革，教育者應在著力培養學生認知能力，促進學生思維發
成才之路 2022年3期2021-12-23
- 淺談農村普通高中學生英語學習存在的問題及對策
提高他們的學習主動性成為了提高英語水平的關鍵。本文就農村普通高中學生英語學習存在的問題及對策進行了探討。關鍵詞：英語教學，主動性，學習方法一、農村普通高中學生英語學習存在的幾個問題農村普通高中學生一般基礎較差，其實他們中考成績的好壞也在一定程度上是由英語成績的高低決定的。留在農村普通高中的學生偏科現象尤為嚴重，英語科最為明顯──這是先天因素。我將普通高中學生在英語學習方面存在的一些問題進行分析，并做了以下分類。類型一：“啞巴”學生。在整個大的環境下中國傳統
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 中職音樂教學中培養學生學習主動性探索
樂;學生學習;主動性引言目前許多學者對中職學生主動性學習進行了研究探索，但是就教育現狀來說，真正落實到位的并不多，一與我國的教育教學體制有關，二與我國傳統的教學模式和教學思維有關。對于中職音樂教育來說更是如此，中職學生上課普遍積極性不高，不習慣主動探究問題，中職老師習慣于舊有的“填充式”教學，難以轉換新思路，這就使得學生愛聽歌不愛學歌的風氣日漸盛行，阻礙教學活動的開展，更阻礙學生自主學習能力的提升。一、施行游戲化的音樂課堂游戲化的音樂教學模式是一種寓教于樂
科技信息·學術版 2021年34期2021-12-16
- 淺析小學數學課堂提升學生學習主動性的策略
詞：小學數學;主動性;探索;信息技術;主體性中圖分類號：G4 文獻標識碼：A小學階段的學生年齡相對較小，面對數學這種具有抽象性的知識時，難免會產生枯燥心理與為難情緒，這阻礙了學生主動探索意識的培養。除此之外，傳統教學理念指引下的小學數學課堂，采用單一制的教學方式，影響了課堂氣氛的營造與教學情境的創設，十分不利于學生學習積極性的有效提升。有鑒于此，教師應當在教學過程中轉變傳統的教學思維，以新課程改革的理念為指引，將學生在課堂上的主體地位擺在突出的位置，引
安家(校外教育) 2021年51期2021-12-11
- 個人—組織價值觀匹配對員工主動性工作行為的影響研究
分析，了解員工主動性工作的具體影響因素，能夠為企業的人力資源管理以及未來發展規劃提供根本保障。價值觀匹配能夠進一步強化個人與組織之間的凝聚力，同時可以為員工提供“支持感”。在滿足員工需求的同時，能夠為其提供個人能力以及創新的主要途徑，因此對于企業的發展來講有一定的促進作用，也能夠有效提升員工主動性和創新能力。關鍵詞：個人與組織;價值觀匹配;員工工作;主動性具有主動工作意識的員工，能夠進一步為企業創造收益，但是員工與企業之間的關系，往往需要進行合理的優化，具
科技信息·學術版 2021年33期2021-12-09
- 提升高中生生物學習主動性的重要舉措
提高學生學習的主動性。教師必須為學生打造生動、形象的生物學習空間，讓學生帶著正確的學習認知，投入到生物學習活動之中。與此同時，將高中生物教學陣地有效規劃，調整教學腳步的同時，為學生帶來輕松的學習體驗。學生在教師有效革新課堂教學步伐之下，能夠產生強烈的欲望，隨之提升學習的主動性。另外，教師還需關注現階段高中生物課堂教學中存在的不足，為學生給予針對性教學體驗，保證生物學習的主動性大大增強。【關鍵詞】高中生;生物學習;主動性;重要舉措前言：學生擁有較強學習主動性
家庭教育報·教師論壇 2021年40期2021-12-06
- 淺析在初中語文教學中如何運用“自主、合作、探究”教學方式提升學生語文素養
詞：初中語文;主動性;教學方式一、 引言在語文教學當中，教師應該根據新課標所提出來的要求，不斷地更新自己，并且要對自己的教學提出更高的要求。語文教學除了教授知識以外，更應該要提升學生的各方面的能力，傳統的教學方式已經不再適應于現代的教學，所以教師要不斷地進行學習，堅持以人為本的原則，了解學生的特點，根據學生的特點來設計課堂，為學生營造一個良好的學習氛圍，學生能夠自己主動地去探索學習，整節課也會充滿活力。二、 設計問題、確定目標、激發學生興趣在語文教學的過程
考試周刊 2021年85期2021-12-04
- 早期電視研究中的受眾“主動性”辨析*
因是，受眾的“主動性”從來都是一個復雜的概念，它既不能概括電視觀眾收視時的所有狀態，也不能指代電視和觀眾之間的全部關系。要梳理清楚這個命題，有必要回到1960—1980年代，審視這段早期電視研究歷史中“主動的受眾”和“被動的受眾”之間的角力。1 “頑固的受眾”人們對大眾媒介即寄予期望又憂心忡忡的矛盾心理，是引發受眾研究最初的原因。普通公眾、父母、媒介文化批評者們擔心，“被動的受眾”會被人利用、受到傷害。人們對兒童的擔心更深，害怕他們被動地沉溺在一個接一個的
北方工業大學學報 2021年2期2021-11-28
- 基于問題為導向的幼兒園節氣課程的教學對策分析
;二十四節氣;主動性二十四節氣是我們中華民族的瑰寶，它延伸出豐富的文化內容，如文學、科學、健康、藝術等，這些文化對幼兒審美情趣、審美感受能力、文化品格和科學態度等方面的培養都具有重要的意義。我園在節氣活動中，重視幼兒問題，追隨幼兒興趣，努力構建更加貼近幼兒發展需要的節氣課題，幫助幼兒更好地認識傳統文化，在幼兒心中埋下一顆傳承傳統文化的種子。下面以中班在小雪節氣中開展的腌蘿卜活動為例，淺談基于問題為導向的幼兒園節氣課程探索與實施。一、 以問題為導向，開展節氣
考試周刊 2021年80期2021-11-26
- 農村小學信息技術教學評價多元化運用的有效性
激發學生的學習主動性，激勵學生的學習興趣和自信心。關鍵詞：教學評價;多元化;主動性;興趣中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-302一、農村小學信息技術教學評價存在的問題目前，農村小學信息技術教學評價還存在著不少問題，主要表現在：評價缺乏實效性，沒能抓住評價的最佳時機，促使課堂教學得到優化;二是評價缺乏多樣性，沒能激發學習的興趣，調動學生積極參與;三是評價缺乏準確性，沒能把握好評價的尺度，促進學生思維能力提高。這些問題的出現，不
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18