在教學中如何培養學生的思維品質
2015-06-15 18:43:28吳衛忠
中學課程輔導·教師教育(中) 2015年2期
吳衛忠
【摘要】 本文引用《教育心理學》的原理，參考《中學數學教學教法》的方法，根據平時在教學中的實踐，運用具體的實例來闡述如何培養學生的思維品質。本文通過三個方面來說明如何對學生的思維品質進行培養。
【關鍵詞】 思維 聯想 克服思維的惰性 啟發
【中圖分類號】 G712 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2015）02-069-02
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