提高職工文化素質和職業技能是企業培訓的重要內容

于天民

黨的十八大提出，要“構建終身教育體系”，形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展“。企業培訓管理部要站在企業長遠發展自身戰略高度，以維護員工學習權、發展權、充分發揮自身特點和優勢，積極推動“創建學習型組織，爭當學習型員工”活動的開展，通過教育培訓，幫助員工樹立正確的理想信念，推動員工知識化進展，建立學習網絡。

一、全面提升職工素質，發揮職工的積極性

（一）2015年，是實施“十八”規劃的開局之年，也是公司深化“兩個轉變”，建設“一強三優”現代公司的關鍵之年。公司管理培訓職工工作總體要求是：認真學習貫徹黨的十八大會議精神，全面落實省公司“十八大”確定的各項目標任務，緊緊圍繞公司職代會暨2015年工作會議提出的工作目標，以提升職工素質為重點，以加強職工組織建設為保證，認真履行維護職能，充分發揮培訓管理部在服務職工中的積極作用，團結動員廣大職工立足本職崗位建功立業，為建設“一強三優”現代公司，實現公司新跨越做出新貢獻，以優異成績迎接中國共產黨成立90周年。

（二）以開展“爭何做學習型、技術型、創新型、進取型職工活動”為載體，開展豐富多彩的活動，全面提升職工素質，最大限度地調動和發揮職工的積極性與創造性。

（三）以慶祝建黨90周年為契機，開展豐富多彩的活動，提升職工委員會將開民系列活動，展示各單位職工素質提升活動成果。

（四）引導職工健康生活、科學工作，為職工服好務。關愛職工的生命健康安全，進一步促進職工團體安康保險的排行。開展“關愛職工健康，遠離癌癥”活動，增強職工防病意識和防病知識。做好職工健康檢查工作，幫助職工做到有病早治療，預防惡變。關注患大病職工的生活，給予及時救助和人關懷。

二、提高員工隊伍素質的重要和現實意義

（一）首先，要求提高員工隊伍素質。我們知道，二十一世紀是以知識經濟發展為主的時代，知識經濟要求人們不斷學習，這也是知識經濟發展時代下對每一個人的要求。因此，我們我們工作人員，只有通過不斷學習專業知識，才能不斷提高自身的綜合能力，才能在工作中不斷進步、創新。

（二）其次，提高員工素質是企業實現可持續發展的要求。我們知道，人是生產的主體，也是最為活躍、最革命的因素之一，對于生產的可持續具有決定性的力量。現階段，我國正處于社會主義現代化建設的關鍵時期，經濟社會發展急需擁有一支高素質、高水平、能夠不斷創新的員工隊伍，企業這樣才能實現可持續發展，才能為經濟社會發展撐起一片天。

（三）第三，提高員工隊伍素質是經濟社會發展的需要。只有不斷提高員工隊伍素質，才能更好地服務于社會生產，才能更好的服務于人們群眾，為經濟社會發展做出更大的貢獻。

三、培訓管理部提高員工隊伍素質的具體要求

（一）加強組織領導。“科學生活、健康快樂”推進活動，是工會組織服務廣大職工、服務公司中心工作的重要手段，是更好地發揮培訓管理部優勢，檢驗培訓管理部能力，增強培訓管理部影響力和凝聚力的重要實踐活動。

（二）因地制宜地組織好策劃和實施。“科學生活、健康快樂”推進活動是培訓管理部生活工作適應新形勢、新任務、新需要、更好地服務廣大職工的一個新載體，是近幾年來的第一次主題活動，能否取得預期成果，關鍵在于創造性的落實。

（三）營造良好氛圍。“科學生活、健康快樂”推進活動的重點是提高廣大職工健康意識與能力，促進企業后勤管理更加以人為本，促進公司各項工作再上臺階。各單位工會要采取多種形勢、大力宣傳健康的意義、理論與知識，形成活動良好氛圍。要千方百計引導職工參與活動，設計職工愿意參與，方便參與的活動形式，制定激勵職工自覺參與的辦法，努力形成“我要健康”，“我能健康”的良好氛圍。要發現典型，推廣經驗，使活動真正走進職工，取得實實在在的效果。

（四）培訓管理部要從本企業實際出發，實事求是，因地制宜，制定具體右行的活動方案，發揚首創精神，在活動內容、方式等方面不斷創新，最大限度地吸引廣大職工積極參與。

四、如何提高職工隊伍素質

（一）為提高員工素質提供組織保證。首先，要求我們將員工素質的培養納入企業發展的長遠規劃，并且根據長遠計劃制定出科學的現今計劃，并要將其穩中求進的付諸于實踐，如可以定期對員工進行專業技能培訓，同時對員工進行深入了解，聽取員工對培訓工作開展的意見和建議，使存在的不足之處得到有效改進，使培訓工作變得更加科學和規范。

（二）加強投入，為提升員工素質提供全方位保證。不斷加大經費投入及時更新職工學習的書籍、報刊，舉辦多種形式的讀書競賽活動，定期開展讀書交流活動，為員工創造了一個適宜學習環境，不斷增加員工的學習愿望和學習能力，為員工發放了《崗位在哪里責任就在哪里》一書，讓員工體會到無論做什么工作，都要記住自己和責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。給出了正確有效的解決方法，提出了員工應該如何去遵循和踐行自己和崗位責任，以幫助員工提升崗位角色感和崗位責任意識，盡職盡責的做好自己的本職工作，最終提高整個組織和責任力。不斷增加員工的學習愿望和學習能力，在員工中樹立“終身學習”的學習理念，引導員工學習政治理論和崗位應知應會，運用傳統的模式進行，這種方式舉辦的少了還可以，時間長了，員工就會感到厭倦，提不起興趣。使培訓效果和培訓效益大打折扣，比如說：員工參加完必要的培訓，使之參加培訓與不參加培訓一個樣，導致參加培訓人員的熱情減退。進而提高員工的整體素質。

（三）創新教育培訓活動載體。培訓管理部要主動挑擔子抓好培訓工作。單位工會部門要發揮職工之家的職能，主動關心、和培養員工的專業素質及綜合能力，并且要把素質能力提高作為年度評價的重要組成部分，將職工培訓工作落實到實處。

五、達到的目標

（一）員工隊伍素質有了大幅提高，愛崗敬業，無私奉獻的熱情空前高漲。要讓廣大員工深深的感受到：是企業給他們搭建了鍛煉能力、提升素質、施展才華、從而實現人生價值的平臺，他們從心里由衷感謝企業、熱愛企業。

（二）提升企業的生產經營和管理水平，促進了企業待續、穩定、有效發展。由于員工隊伍素質的普遍提升，工作能力、管理能力、解決問題和處理的能力都隨之增強。

（三）評先樹模能夠使職工樹立較強的主人翁責任感，增強職工的責任心，發揮主動性、積極性、創造性，把責、權、利有機地結合在一起，把國家、企業、個人三者利益有機地統一起來，促進企業開展形之有效的途徑。從而使企業增強活力，穩定發展。探索抓好勞動競爭活動的新途徑，并以此來進一步提高單位各項工作水平，成為培訓管理部亟待解決的一項緊迫而艱巨的工作任務。