民族教育——用心做

■ 天津市第九十五中學校長 董愛軍

校長 董愛軍

2013年天津市第九十五中學代表天津市西青區承辦國家教育部的一項政治任務：招收新疆內高班。同年9月我校迎來首屆新疆內高班近40名學生和2名內派教師。從此，九十五中與民族教育緊密地聯系起來。近兩年的民族教育工作讓九十五中人更增加了一份奉獻、責任與擔當。我們越來越執著地堅信，我們一定能把這項職責履行好，因為，我們有各級領導的大力支持、幫助與指導，有各兄弟校的鼎力相助與關愛，更重要的是我們從上到下每個人都是用心在做。

學訪之路，讓我們對民族教育有了新的認識

對于這樣從未有過的新任務，學習走訪成為我們第一要務。于是我們開始了學訪的歷程，在市語民處和局領導的協調下我們利用寒假和2013年上半年時間，走訪了天津市所有的辦班學校，學習經驗，了解學生在校生活。對我們影響最大的是到紅橋五中，觀看學生課堂和主題班會及學生自己組織的募捐現場會，對新疆學生有了一個初步的認識，他們自信、自強、熱情、堅韌、樂觀、豁達讓我們有了一些好感。臨走時五中楊校長意味深長地對我說： “董校，接受新疆學生的學校，領導和老師們是挺辛苦的，但是我們能直接為國家統一，民族團結做貢獻，也是我們作為內高班學校校長和老師們一份特殊的財富和人生經歷。”那一刻，我對民族教育的意義有了新的認識。從此不再埋怨工作的困難，而是更多的考慮如何把這項光榮而艱巨的使命完成好。

領導關懷，更堅定了我們從事民族教育的信念

新疆學生的到來得到各級領導的關懷與幫助，早在2012年市教委領導就安排部署招生工作，區局領導接到任務后著手開始準備工作，利用假期陪同我們走訪了辦班學校。2013年暑期，區政府投入大量資金改造清真食堂和宿舍；副區長高燕同志到校視察食堂和宿舍情況，并對學校工作提出高標準和嚴要求，對內高班工作給予了很高的期望；工程改造期間局領導多次冒著酷暑親臨現場指揮工程，了解改造的進程，保障如期完工；開學典禮之日，教育局安玉靜局長又親自來校問候學生和老師，并致以熱情洋溢的祝愿；新疆教育廳內學辦孫琦主任一到達天津就從機場直奔我校考察辦班情況，并對我們前期的準備工作和學生的管理工作給予高度評價；每逢古爾邦節市教委領導親自到校慰問學生，教育局領導與同學們同歡樂、共慶祝；每年春節前夕局領導都滿懷深情厚誼致以新年的祝福。領導的關懷化作我們行動的力量，更堅定了做好民族教育事業的信念。

真情付出，民族教育之花飄香九十五中校園

2013年9月1日下午第一屆新疆內高班的學生經過62小時硬座火車和2個小時大巴車的漫長旅途，孩子們手拉肩背自己的行囊，帶著家鄉人民的希望和祖國的重托，風塵仆仆來到九十五中學，看著他們年少的身軀，背負著那么沉甸甸的責任，情不自禁流下了眼淚。那一刻，我們從內心徹底接納了這些來自祖國美麗邊疆的孩子們，為他們付出，我們心甘情愿、無怨無悔。當時我代表學校對新疆內高班的學生致歡迎辭： “孩子們歡迎你們來到美麗天津，來到具有深厚文化底蘊的九十五中，從此，天津成為你們的第二故鄉，九十五中就是你們的家，我們就是你們的親人。雖然我們暫時不能給你們提供像花園一樣美麗的校園，但我們將盡最大的努力給予你們最健康的教育和勝似親人般的關心和幫助，我們像疼愛自己的孩子一樣疼愛著你們，象要求自己孩子一樣嚴格要求著你們，希望你們在九十五中這片沃土上健康快樂成長。”那一刻，我們更深刻理解了民族教育的責任與擔當——努力把學生培養成為 “政治堅定、品德高尚、身心兩健、學業優良、富于個性”的內高班優秀學子，要讓民族教育的種子在九十五中生根發芽，飄香九十五中校園。我們的民族教育工作也得到了社會愛心人士的關注，他們為學生送來御寒的衣物和時令的水果；老師們在允許的范圍內為孩子們準備一些溫馨的小禮物；本地學生把友好、善良、包容、熱情傳遞給內高班學生，與他們結下了美好的師生緣、同學緣，九十五中成為一個多民族的團結、友誼、祥和、幸福的家園。

不負眾望， “80后”教師在民族教育事業中盡展風采

眾所周知，要做好內高班工作，必須有一支過硬的管理隊伍和教師隊伍，學校經過反復研究、醞釀、磋商、精選責任心強，有思想，有愛心，有耐心的優秀的骨干教師，承擔內高班管理工作。在近兩年的內高班工作中我們深深領略了 “80后”教師的精神風采。現在新疆部的2位主管主任和3名班主任全部是 “80后”教師，年齡最大的不足35歲，他們的工作展現出年輕教師對黨的教育事業的忠誠與熱愛，更彰顯出他們敢于擔當，樂于奉獻，為民族教育事業做貢獻的優秀品質。他們舍棄自己的家人、孩子，不分節假日地陪伴在同學左右，想學生所想、急學生所急，歡樂著學生們的歡樂，他們的真情付出感動著我們每個人。他們對家人也有情，每逢節假日，他們都很糾結，糾結于是陪同自己的家人和孩子，還是陪伴這些遠離家鄉和親人的孩子們，最后他們都是毅然決然地選擇了后者。又是一年除夕夜，他們5人一早就來到了學校，王建存把愛人和孩子留在家里過年，他的老家在薊縣；孫慧賓是家中唯一的男孩子，但不能陪父母過年；班主任杜京梅、方麗把年幼的孩子留給公婆，道一聲您們辛苦了；武桂娟讓不滿3歲的孩子與父親獨自回河南老家過年。這些對于他們似乎已是平常，因為平時他們要經常利用節假日帶學生外出購物；組織學生活動，豐富學生在校生活；不分白天和黑夜帶生病的學生就醫，有住院的還要日夜陪護；不分時間和地點與遠離家鄉難免產生孤單、思鄉之情的孩子談心，方麗老師通過日記的形式，在169天中給孩子們寫了10萬余字回復。他們不僅出色的履行了教師職責，而且還耐心地承擔著家長的義務。學校感謝他們、家長感謝他們、祖國感謝他們——這些為民族教育事業嘔心瀝血的活潑可愛的年輕教師們。

我愛我家，民族教育初顯成果

（一）場景一、真情流露

內高班學生的到來不斷豐富了我們的生活，他們的自信、堅韌、活潑、刻苦、能歌善舞時時感動著我們，影響著全校師生，他們帶來富有民族特色的地域文化，為校園文化增添了一抹絢麗的色彩，成為學校一道亮麗的風景。他們用自己的方式抒發著對學校和老師們無限的感激與熱愛，這是大年除夕夜，所有預科二班全體同學的心聲：

169天——致親愛的您

我們的健康是您最希望的

為了我們能吃好喝好

您勞心勞力

為了我們能早日康復

醫院、宿舍里總少不了您的身影

忙前忙后

我們的快樂也是您最希望的

因此

忙東忙西的舉辦活動

不知疲倦

只為了我們的笑容！

您把我們當成自己的兒女來疼來愛

您把我們的夢想當作自己的夢想

一年

忙忙碌碌

放棄與家人團聚的時光

只是希望這群離家的孩子們覺得

至少還有——

您們

董校，離聽到您的第一句話

到家了

已經過去了169天；

你們的付出，我們懂得；

你們的期望，我們更懂得。

全體老師們親切的笑臉裝點了我們的昨天；

我們定會用燦爛的笑臉迎接嶄新的明天！

預科二班全體同學一定會在新的一年：

盡力而為

不辜負家長、老師、領導對我們的付出！

祝領導、老師身體健康，工作順利，每天樂呵呵！

2015.2.18

當領導慰問時，他們也毫不掩飾地表達自己對各級領導的由衷感激之情。古麗孜熱深情地說： “首先感謝各位領導在節假日期間來我校慰問，領導們的關懷我們定將銘記于心。在九十五的5個月以來，學校給我們提供最好的設施裝備，最好的人才教師，以及良好的學習環境。學校還會經常搞一些外出愛國主義教育旅游活動，社團活動等來豐富我們的課余生活。因此我們定將知恩圖報，在以后的生活中勤奮刻苦，孜孜不倦。最后，我代表預科一班的同學祝領導們節日快樂。給領導們拜年了！”

2014年3月我校接待了首批新疆家長考察團，他們了解到新疆學生在校學習生活情況，給予高度評價，更深刻體會到，黨和國家這一惠民政策對于進一步增進民族團結，促進新疆可持續發展的重要意義，對辦班學校的辛勤付出表示衷心感謝，紛紛表示回疆以后一定把在內地的所見所聞向新疆人民匯報，并把內高班政策意義向廣大新疆人民宣傳。

（二）場景二，感恩回報

內高班的學生被各級領導和老師們關心、關懷著。他們積極主動參加公益活動，為學校做衛生、參加義務植樹活動、主動撿拾垃圾、把最好的歌聲和舞蹈獻給老師和同學們，讓我們有幸領略新疆地域風情；隆冬雪后，師生進校首先看到的是他們清掃積雪的情景，他們以實際行動回報著社會和周圍的人們。他們積極向上，參加各級各類的比賽，盡情表達著他們的喜悅與感恩……

歷史的使命決定了九十五中人在民族教育路上只有起點沒有終點，隨著辦學規模的不斷擴大，我們面臨的困難和壓力將越來越大，我們不敢說做得最好，但我們一定是最用心做的。